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LOS ENIGMAS DEL COSMOS . DE LOS OCÉANOS DEL SISTEMA SOLAR AL UNIVERSO PERDIDO: LOS GRANDES MISTERIOS PENDIENTES DE LA ASTRONOMÍA DEL SIGLO XXI (AUPÍ, VICENTE)
Los enigmas del Cosmos es un viaje de exploración a través de los grandes misterios astronómicos para los que la ciencia aún no ha obtenido una explicación, aportando al lector la clave de los grandes secretos que se guardan entre las estrellas. Aceptada la teoría del Big Bang para explicar nuestro origen, podría parecer que sabemos lo fundamental de nuestra realidad cósmica, pero lejos de ello astrónomos y cosmólogos trabajan en pleno siglo xxi ante el increíble reto de averiguar por qué más de un 80 por ciento del universo permanece perdido en forma de materia oscura que no podemos observar. La astronomía, la ciencia más antigua, continúa sin resolver sus grandes enigmas, como el de las extinciones masivas por grandes impactos cósmicos que sacuden periódicamente la Tierra. El suceso de Tunguska, un remoto lugar de Siberia donde, en 1908, cayó un gigantesco cuerpo celeste, mantiene intacto su misterio. Mientras, algunos científicos se preguntan si el Sol podría tener una estrella oscura como compañera (Némesis), con alteraciones que podrían favorecer episodios de extinción a intervalos de millones de años. El planeta X, otro enigma que dura más de un siglo, ha recobrado la atención de la ciencia en los últimos años en busca de un mundo de gran tamaño en los confines del Sistema Solar. Y sigue en el aire la cuestión fundamental, la que nos mueve a preguntarnos si estamos solos en el Universo. Las últimas misiones espaciales han aportado nuevos y prometedores escenarios en la búsqueda de vida merced al inesperado hallazgo de presumibles océanos bajo la helada superficie de lugares tan aparentemente hostiles como Plutón y las lunas Europa y Encélado. En los últimos años, además, se han descubierto miles de exoplanetas que orbitan alrededor de estrellas diferentes al Sol, por lo que las expectativas se multiplican. Paralelamente, el conocimiento de organismos extremófilos y conceptos como la panspermia parecen abocarnos a una nueva perspectiva en la que la vida, en sus formas más elementales, podría estar mucho más extendida en el Universo de lo que se pensaba hace tan sólo medio siglo.En este viaje el lector también encontrará una selección de más de sesenta interesantes imágenes, incluidas las de las últimas misiones espaciales enviadas a Marte, Júpiter, Saturno y Plutón, como las de las sondas Juno, Cassini/Huygens y New Horizons. El autor nos guía en un viaje que va del corazón del Sistema Solar al espacio más allá de sus límites. Que estos secretos cósmicos lleguen a desvelarse algún día sigue siendo, naturalmente, un enigma.

LEONES Y DONCELLAS . DOS PATIOS PALACIEGOS ANDALUCES EN DIÁLOGO CULTURAL (SIGLOS XIV AL XXI) (GONZALEZ ALCANTUD, J. ANTONIO)
La inestabilidad en la frontera nazarí y castellana en la Andalucía a mitad del siglo XIV, con cambios de poder a uno y otro lado, donde los enemigos en apariencia, Muhammad V y Pedro I, acuciados por sus propios problemas internos, se auxiliaban mutuamente, fue un factor fructífero, sin embargo, de diálogo cultural. Diálogo en el terreno de las ideas y sobre todo de las formas, como ejemplifica precisamente el objeto de este libro: el patio de los Leones, en la Alhambra granadina, y el de las Doncellas, en los Alcázares sevillanos. Un diálogo cultural en su tiempo que los autores del volumen lo han hecho transcurrir por jardines, arquitecturas, elementos estéticos y epigrafías. En los siglos siguientes, en especial en el XIX y XX, estos diálogos tomaron formas de conservaciones, restauraciones, reinterpretaciones e invenciones. Lo mismo que al inicio de ser ideados, levantados y ornados Leones y Doncellas mezclaron sus destinos en el imaginario de los viajeros y por ende de las manifestaciones expositivas internacionales de la contemporaneidad, para devenir ejemplo único del histórico estilo andaluz. Escriben en el libro José Antonio González Alcantud, editor del volumen, María Jesús Viguera Molins, Emilio González Ferrín, Carlos Vílchez Vílchez, Pedro Cano Ávila, Pedro Galera Andreu, Antonio Almagro Gorbea, Concepción Rodríguez Moreno, D. Fairchild Ruggles, Antonio Malpica Cuello, Anna McSweeney, Juan Manuel Barrios Rozúa, José Tito Rojo, Edhem Eldem y Rafael López Guzmán.

NUEVOS HORIZONTES Y PERSPECTIVAS PARA EL DERECHO EN EL SIGLO XXI (ROMERO VELASCO, MIGUEL)
El libro que se presenta al lector, recoge una serie de aportaciones de distintos profesores de Universidad preocupados por aportar soluciones a diferentes problemas jurídicos que se plantean el futuro. Esta preocupación por los retos jurídicos del siglo XXI, se ha estructurado en tres grandes líneas de investigación. En primer lugar, el problema de La Tutela de los Derechos y su Configuración Jurídica, con los problemas derivados del discurso del odio o de los riesgos y amenazas en el contexto de las migraciones en el Mediterráneo, son tratados junto a otros problemas de justica juvenil y restaurativa. En segundo lugar, los aspectos del nuevo Derecho Económico y Social, han sido abordados en este manual. La contratación de personas con discapacidad, así como los problemas de la responsabilidad de los patronos en fundaciones. Y por último cuestiones interdisciplinares del Derecho, con la vista puesta en retos del derecho constitucional, o la modernización de la justicia y las tecnologías de la información.

DE LA HERENCIA ROMANA A LA PROCESAL CASTELLANA: DIEZ SIGLOS DE CURSIVIDAD (CAMINO MARTÍNEZ, CARMEN DEL / ROBERTIS, TERESA DE / GHIGNOLI, ANTONELLA / ZAMPONI, STEFANO / MUZERELLE, DENIS / PANI, LAURA / BAIGES, IGNAST J. / PIÑOL, DANIEL / GURRADO, MARÍA / MORENO TRUJILLO, M)
Este libro reúne problemáticas de diversas cronologías y regiones, observando el funcionamiento de las escrituras cursivas desde el siglo VI hasta la Edad Moderna en distintos ámbitos o contextos de uso, desde las oficinas de producción documental, donde gozan de un indiscutible protagonismo, hasta su adaptación y adopción para la copia de códices.

REPRESENTACIÓN POLÍTICA Y PARTICIPACIÓN DIRECTA . EL «POLICENTRISMO» POLÍTICO DE SORIA Y LA SUPERVIVENCIA DEL COMÚN EN EL SIGLO XVIII (SANZ YAGÜE, ANA ISABEL)
Conceptos como representación política y participación directa tienen tras de sí un valioso legado que corre el riesgo de perecer en un desafortunado olvido bajo una trayectoria de simplificación injustificada. Especialmente desconocido es el policentrismo político de ciertos municipios castellanos con origen en la Baja Edad Media y una larga existencia posterior. Pero ¿cuál fue el aporte de este régimen político local a la polisemia de ambas nociones? ¿Qué sentido de la política le subyace? ¿En qué términos dialogó con el absolutismo borbónico? Desde un enfoque atento a la praxis política, este libro intenta dar respuesta a dichas cuestiones a la luz del que probablemente es el caso más paradigmático y duradero de cultura política policéntrica y omnicomprensiva: el desarrollado en la ciudad de Soria y su tierra entre los siglos XIV y XIX, en el que destaca la preservación íntegra del estado del Común, es decir, del involucramiento activo del sector no privilegiado de la sociedad en el espacio político. Se trata de una forma de gobierno que supo combinar la participación directa con un tipo de representación escalonado, basado en la preservación en todo momento del correspondiente vínculo entre representantes y representados. Una práctica insólita incluso para los juristas y burócratas de su época, de la que se valieron asimismo las instituciones monárquicas, pese a ostentar una voluntad proclive a centralizar y uniformar. La cultura política de la ciudad de Soria y su tierra sorprendió ya en el siglo XVI a los corregidores no tanto por la composición plural de su ayuntamiento o por la existencia de un respeto consuetudinario a gobernar teniendo en cuenta a todos los estados (por supuesto, sin un patrón igualitario), sino por el carácter policéntrico de su dinámica, toda vez que el espacio político fue equivalente en esta jurisdicción a una red de juntas (o «ayuntamientos», dicho en el lenguaje de Jerónimo Castillo de Bobadilla), donde se hizo imprescindible disponer de mecanismos de coordinación, así como de elementos mediadores, entre entidades políticas. Una singularidad, en su conjunto, que las autoridades monárquicas solían advertir en sus escritos: «Siempre que el ayuntamiento se propone una cosa que toque a alguno de los dichos miembros, la gente que está en el ayuntamiento junta al suyo y asiste allí la justicia y, tomada la resolución, se trae al ayuntamiento y de allí sale el acuerdo» (1574). «Esta ciudad es diferente de las otras en el ayuntamiento porque aquí entran demás de los regidores, tres por el estado de los hijosdalgo y por la tierra un fiel y un procurador general y por los buenos hombres pecheros un procurador del común y para resolverse es menester juntar todos los estados» (1589).

DEL ESCRIBANO A LA BIBLIOTECA . LA CIVILIZACIÓN ESCRITA EUROPEA EN LA ALTA EDAD MODERNA (SIGLOS XV-XVII) (BOUZA, FERNANDO)
Entre los siglos XVy XVII, Europa asistió a la construcción de una civilización escrita gracias sobre todo al progresivo afianzamiento de la escritura como medio de difusión del conocimiento. Para seguir la progresiva implantación de una civilización escrita en Europa se ha elegido lo que se podría llamar una historia natural del libro y del autor, exponiendo los distintos pasos que había que recorrer desde que se aprendía a leer y a escribir en la infancia hasta que las obras ya concluidas eran leídas por el público y colocadas en los anaqueles de sus bibliotecas, consideradas aquí ejemplos de una específica manera de ordenar el saber.En esta ya clásica obra de historia cultural, el insigne historiador Fernando Bouza analiza las formas que la cultura escrita adoptó en su devenir histórico en la alta Edad Moderna.

CONFESSIO AMANTIS . LITERATURA MORAL Y MATERIA AMOROSA EN INGLATERRA Y LA PENÍNSULA IBÉRICA (SIGLOS XIV-XV) (FACCON, MANUELA)
La Confessio Amantis del poeta inglés John Gower es uno de los textos más apasionantes del medioevo tardío. La supuesta confesión entre un Amante y el sacerdote de Venus, Genius, da lugar a una exposición de materia ética, política y de amore, así como al relato de numerosas historias de tipo ovidiano en su mayoría. El texto inglés de John Gower de fines del siglo XIV pasó por unos avatares sin duda extraordinarios. Desde su entorno inglés original acabó llegando a la Península Ibérica, donde se tradujo al portugués, primero, y de ahí al español, consecuencia de las alianzas matrimoniales de Filipa y Catalina de Lancáster con João I de Portugal y Enrique III de Castilla. El texto portugués, cuya existencia se puso en duda durante muchas décadas, fue descubierto por Antonio Cortijo Ocaña en 1995 en la Real Biblioteca de Palacio (Madrid). Desde esta fecha, ha sido estudiado en detalle por dicho autor y por Manuela Faccon en una extensa investigación seminal (a partir de 2003). Ahora ve la luz esta edición trilingüe que permitirá a los estudiosos aquilatar la relevancia de esta obra en las literaturas portuguesa y española, así como bucear en las relaciones culturales y literarias entre Inglaterra y la Península Ibérica a fines de la Edad Media.

EL TRABAJO SOCIAL ANTE LOS DESAFÍOS DEL SIGLO XXI DESDE UNA PERSPECTIVA IBEROAMERICANA (PAPEL + E-BOOK) (LIMA FERNÁNDEZ, ANA I. / PASTOR SELLER, ENRIQUE / VERDE DIEGO, CARMEN)
El libro El trabajo social ante los desafíos del siglo xxi desde una perspectiva iberoamericana, tiene una transcendencia derivada de la disertación acerca del análisis de la realidad y desafíos futuros de la profesión y disciplina desde una perspectiva iberoamericana. El texto se estructura en 25 capítulos y en ella participan 49 investigadores, académicos y profesionales de alto prestigio internacional que abordan los retos y desafíos en Iberoamerica, políticas de infancia internacional, derechos humanos, sostenibilidad, movimientos sociales, trabajo social con comunidades, ciudades, ética, calidad, nuevas tecnologías, innovación, género, educación superior en diferentes países y a nivel internacional, transferencia y difusión del conocimiento, el trabajo social en diferentes ámbitos profesionales (servicios sociales, sanidad, cuidados paliativos, vivienda, empresa, forense, etc,.) y la protección de datos. Autores de España, Portugal, Puerto Rico, Argentina, Italia, México y Uruguay que representan a Instituciones internacionales representativas del Trabajo Social, tales como la Federación Internacional de Trabajo Social - FITS - así como de sus representantes en América Latina y el Caribe y Región de Europa y la Asociación Internacional de las Escuelas de Trabajo Social - IASSW- AIETS - También participan representantes de estructuras colegiales como el Colegio de Profesionales del Trabajo Social de Puerto Rico y el Consejo General de Trabajo Social de España. Acoge propuestas de entidades académicas de carácter asociativo tales como la Asociación Española de Trabajo Social y Salud, Asociación Grupo de Sociología de la Infancia y la Adolescencia (GSIA) y la Academia Nacional de Investigación en Trabajo Social ACANITS. En el ámbito de la administración pública participan profesionales de prestigio del Servicio Andaluz de Salud (Andalucía), Principado de Asturias, Generalitat Valenciana, Diputación de Almería, Diputación de León, Diputación de Valladolid, Ayuntamiento de Madrid y Ayuntamiento de Alarcón. Destacar así mismo, la participación de académicos e investigadores de prestigio internacional de más de 21 universidades, concretamente 12 españolas (Almería, Complutense, Huelva, Jaén, Málaga, Murcia, Pablo de Olavide, Salamanca, Universidad Nacional de Educación a Distancia, Valencia, Valladolid y Vigo) y 9 extranjeras, concretamente: Instituto Universitario de Lisboa - ISCTE - (Portugal), Yucatán - UADY- (México), Universidad Nacional de La Plata (Argentina), Universidad Nacional de Entre Ríos - UNER - (Argentina), Universidad de Puerto Rico en Río Piedras (Puerto Rico), Universidad Nacional Autónoma de México - UNAM - (México), Universidade do Minho, Braga (Portugal), Universidad de la República (Uruguay) y Universidad de Milano Bicocca (Italia). Por útlimo, mencionar la participación de Firma Quattro. Trabajo Social, como entidad impulsora del trabajo social libre en España. En suma un texto de transferencia de investigaciones y prácticas profesionales de carácter internacional de interés para profesionales, académicos, investigaciones e instituciones sociales.

EL COLECCIONISMO DE PINTURA EN MADRID DURANTE EL SIGLO XIX . EL COLECCIONISMO DE PINTURA EN MADRID DURANTE EL SIGLO XIX. LA ESCUELA ESPAÑOLA EN LAS COLECCIONES PRIVADAS Y EL MERCADO (MARTÍNEZ PLAZA, PEDRO)
En estas páginas se aborda el coleccionismo privado de pintura en Madrid durante el siglo XIX y la estructura mercantil que le dio soporte. Su autor analiza más de 140 colecciones particulares y estudia la presencia, el desarrollo y el funcionamiento de comercios, ferias, mercados, almonedas, anticuarios y galerías de arte, muchos desconocidos hasta ahora, sin olvidar el papel de los coleccionistas extranjeros o el de los artistas y restauradores que actuaron como consejeros, mediadores, vendedores, impulsores o agentes. La estructura cronológica permite contextualizar a los coleccionistas y explicar no sólo la formación y dispersión de sus galerías, sino también el significado, el contenido y la fortuna crítica de éstas. Se estudian además el papel que desempeñó el mecenazgo privado y la evolución del gusto por la pintura española, que se fue revalorizando a lo largo de la centuria, desde el interés casi exclusivo por los maestros antiguos hasta la presencia creciente de los artistas contemporáneos a partir de la Restauración. Este volumen, repleto de informaciones novedosas y significativas procedentes de numerosos archivos y de fuentes muy diversas (inventarios de bienes, cartas de dote, catálogos de subastas, contratos, epistolarios, prensa, fotografías y textos literarios), permite trazar un panorama tan riguroso como elocuente del coleccionismo en España, ofreciendo una cantidad ingente de datos y una base firme a quienes en el futuro se adentren en este terreno, transitado por primera vez aquí de manera ejemplar.

EL DESGUACE DE LA TRADICIÓN . EN EL TALLER DE LA NARRATIVA DEL SIGLO XX (APARICIO MAYDEU, JAVIER)
¿Por qué la página de Kafka parecía des­tinada a estar siempre en blanco?, ¿es­clarece el estilo de Proust escuchar a Satie?, ¿quién teme la aparente banalidad de Vir­ginia Woolf?, ¿ha­bría que leer en voz alta el " Ulises " ?, ¿cuánto vale una primera edición de " El gran Gatsby " de Fitz­gerald?, ¿cómo aconsejaron Faulkner o Capote a los jóve­nes narradores?, ¿qué tienen en co­mún el neoplasticismo de Mondrian y " Manhat­tan Transfer " de Dos Passos?, ¿ayudó el LSD a Ke­rouac a resolver el rollo de " En la carre­tera " ? Beckett o Primo Levi se aburrieron a más no poder leyendo a Proust, y Camus resolvió el misterio de Kafka: la ambi­güe­dad. ¿Demuestra " Pálido fuego " de Nabo­kov que los narradores per­dieron hace tiempo su credibilidad? Joseph Roth escribió pen­sando en el anticipo, para De­libes la ins­piración no consistía sino en dormir bien, los editores alteraron el estilo ganador de Carver y la muerte en directo de J. F. Kennedy en la TV generó " Libra " de De­Lillo como un episodio de los Simpson. " El desguace de la tradición. En el taller de la narrativa del siglo XX " es un curso práctico, in­terdisciplinar e interactivo de narrativa universal del siglo XX, por el que el lector puede moverse como lo haría navegando por internet. Es también una visita estimulante al taller de la narrativa contemporánea, en el que funcionan los mecanismos creativos tal y como los comentan y entienden los propios narradores, a los que se les de­vuelve la palabra después de que bue­­na parte de la teoría literaria contemporá­nea los haya silenciado. Observará el lector los pormenores del proceso de creación de algunos de los artefactos narrativos más significativos del siglo XX.

¿QUÉ UNIVERSIDADES NECESITA EL SIGLO XXI? . REFLEXIONES A CIEN AÑOS DE LA REFORMA DE CÓRDOBA (MORENO, CARLOS IVAN)
¿Cómo redefinimos y fortalecemos la autonomía universitaria en el siglo xxi? ¿Cómo conseguir universidades públicas mejor financiadas, capaces de generar investigación con impacto global? ¿Qué nuevos esquemas de gobernanza y organización son necesarios para lograr universidades innovadoras, internacionalizadas y con altos márgenes de autonomía? ¿Qué papel han de cumplir las universidades del tercer milenio en el mundo occidental atlántico? Para responder a estas preguntas convocamos un Coloquio Internacional titulado "¿Qué universidades necesita el siglo xxi? De la reforma estudiantil de Córdoba (1918) a la conferencia de Guadalajara (2017)", que se celebró en la Universidad de Guadalajara (México) el viernes 24 de noviembre de 2017, y al que asistieron destacados especialistas. Se partió de la experiencia de la reforma estudiantil iniciada en la Universidad de Córdoba (Argentina) en 1918. En aquel momento de principios del siglo xx, se luchaba por la defensa de la autonomía universitaria y la formación holística y humanística. En noviembre de 2017 asumimos, además del desafío de seguir defendiendo la autonomía universitaria, impulsar la internacionalización e interdisciplinariedad, garantizar la formación crítica, resolver el problema de la financiación, generar una formación global y holística y fortalecer el compromiso social.