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MEMORIA Y RESISTENCIA : REPRESENTACIONES DE LA SUBJETIVIDAD EN LA NOVELA LATINOAMERICANA DE FIN DE SIGLO / RAÚL C. VERDUZCO GARZA.
En este libro, Raúl Verduzco explora tres aspectos fundamentales en la literatura latinoamericana de finales del siglo XX: el sujeto en sus múltiples acepciones, la memoria como herramienta y eje, y la resistencia como uno de los complementos de la memoria misma. Tomando como referente ejemplos de la literatura de países como México, Brasil y Argentina, el autor reflexiona sobre el papel de la memoria en la construcción de personajes, de la identidad, de las tradiciones sociales y literarias así como el discurso que se genera en torno a ella. Memoria y resistencia: representaciones de la subjetividad en la novela latinoamericana de fin de siglo es el producto de una minuciosa investigación que busca entender mejor el panorama de la novela latinoamericana, los diferentes matices que puede mostrar y los planteamientos que hace en los albores del fin de siglo pasado.

OBRAS REUNIDAS IV. ENSAYOS SOBRE LITERATURA MEXICANA DEL SIGLO XX / MARGO GLANTZ.
Este volumen reúne los textos que Margo Glantz ha escrito a lo largo de medio siglo sobre la narrativa mexicana del siglo XX y constituye un certero acercamiento a algunos de los autores mexicanos más significativos de dicha época. A lo largo de cuatro capítulos la autora explora desde los autores que escribieron durante la revolución hasta las más recientes literaturas. Sin duda, el libro es una pieza clave para comprender el pensamiento crítico de Glantz.

EL GREMIO DOCTO . ORGANIZACIóN CORPORATIVA Y GOBIERNO EN LA UNIVERSIDAD DE MéXICO EN EL SIGLO XVI (PAVóN ROMERO, ARMANDO)
La Universidad de México fue una de las tres primeras universidades creadas fuera del continente europeo por la Corona Española. Las libertades escolares eran obstáculos para los intereses centralizadores de la corona, por lo que la monarquía castellana comenzó a restringirlas. En México, el proceso de centralización fue directo, los doctores fueron los sujetos del gremio y por ello dominaron los claustros. Todavía más, la universidad mexicana del siglo XVI fue controlada por un grupo pequeño de doctores: primero fueron los miembros del cabildo catedralicio y, en una segunda etapa, los poderosos jueces de la audiencia de México. Sin embargo, medio siglo fue tiempo suficiente para dar lugar a un grupo de doctores novohispanos que procuraron disputar aquel poder. Esta historia es el objeto del presente volumen.