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Resultados de la búsqueda para: juegos
Dentro del Proyecto Newton que desarrolla el INTEF (Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado) del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte de España, en sus programas de formación del profesorado, se desarrolla una sección de juegos didácticos, que cuenta con más de doscientos juegos que pueden ser utilizados como recursos educativos, dentro y fuera del aula, con alumnado de todos los niveles y para cualquier materia o asignatura . Estos juegos están basados en concursos de televisión ("Atrapa un millón", "Ahora caigo", "Pasapalabra", "Saber y Ganar", "Password", "¿Quién quiere ser millonario?", "La ruleta de la fortuna"...), juegos clásicos y populares ("Ahorcado", "Tabú", "Minitrivial", "Minirisk", "Oca", "Hundir la flota", "Tres en raya"...) y juegos de originales de nueva creación ("El superviviente", "Elecciones", "Excalibur", "Subasta", "La caja fuerte", "Liguilla", "Tenis" ...). Para aprender a usar estos juegos didácticos se ha realizado un curso de formación específico y como apoyo al mismo una colección de videotutoriales.
Una caja de estimulación para bebés despiertos. Esta caja contiene un pequeño libro de tela con sonajero, un libro de baño con un muñeco de Pin y Pon, una mariposa de tela para descubrir colores y sonidos y un cuento de cartón para conocer otras formas de dormir.. Imaginación, sorpresa, creatividad... un mundo de sensaciones para que empiece a tomar contacto con los objetos.
Recopilamos aquí las obras Juegos Infantiles de Julián Bastiños, Lolita. Cantares y Juegos de las Niñas de Augusto de Santiago y Gadea, Cuentos, Adivinanzas y Refranes Populares de Fernán Caballero, Noches de Estío y Flora. La Educación de una Niña de Pilar Pascual Sanjuán. El valor de estas obras no reside unicamente en una mera recopilación de los usos y costumbres de una época (finales del s. XIX y principios del s. XX), sino que va más allá al presentarnos, en su conjunto, un auténtico estudio etnográfico no exento de tintes políticos, sociales y, por supuesto, didácticos.