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UP . LIBRO CON JUEGOS Y ACTIVIDADES A TODO COLOR (DISNEY)
Un hombre de 70 años que entabla amistad con un joven. Juntos tendrán un gran aventura en el que lucharán contra bandidos, bestias e incluso montarán en globo. Cada libro de esta colección contiene un cuento ilustrado con los personajes creados por Disney-Pixar y páginas de actividades y juegos a todo color para que los pequeños lectores se diviertan al tiempo que desarrollan sus capacidades.

JUEGOS DE ANIMALES + CD-ROM (VV.AA.)
¡Enciende el ordenador y juega! Relaciona las madres con sus crías, encuentra el animal que no está en su sitio, cuenta los animales escondidos y ruge como un tigre. Con este fantástico libro con CD-ROM el niño descubrirá los animales y desarrollará los primeros aprendizajes matemáticos a través de sus páginas y de los juegos del CD-ROM.

TIANA Y EL SAPO . LIBRO CON JUEGOS Y ACTIVIDADES A TODO COLOR (WALT DISNEY COMPANY)
Las mágicas tierras de Nueva Orleans, en Louisiana, sirven como escenario de este musical de Disney protagonizado por la princesa Tiana. La joven vivirá una tierna historia de amor, hechizos y sorpresas, acompañada por un cocodrilo cantarín y por las melodías cajún, que no paran de sonar. Cada libro de esta colección contiene un cuento ilustrado con los personajes creados por Disney y páginas de actividades y juegos a todo color para que los pequeños lectores se diviertan al tiempo que desarrollan sus capacidades.

PROGRAMA JUEGO. JUEGOS COOPERATIVOS Y CREATIVOS PARA GRUPOS DE NIÑOS DE 8 A 10 AÑOS (GARAIGORDOBIL LANDAZABAL, MAITE)
El programa de juego cooperativo y creativo para grupos infantiles de 8 a 10 años de edad se presenta con dos objetivos: potenciar el desarrollo social, emocional y creativo de los niños que no presentan dificultades en su crecimiento, y ayudar a aquellos que tienen problemas de socialización o dificultades en otros aspectos de su desarrollo. Contiene 80 actividades agrupadas en dos categorías de juegos: 1) de comunicación y conducta prosocial (con juegos de comunicación y cohesión grupal, de ayuda y confianza, y de cooperación) y 2) de creatividad (verbal, dramática, gráfico-figurativa y plástico-constructiva). Para lograr la correcta aplicación del programa se exponen sus objetivos, las características y descripción de los juegos que lo componen, el procedimiento para su aplicación con un grupo, y la metodología y los instrumentos de evaluación. Además, junto al libro se incluye un CD-ROM con algunos materiales para los juegos y cuestionarios de evaluación. La obra forma parte de una serie de publicaciones sobre intervención psicológica para desarrollar la personalidad infantil que se compone de un manual teórico (publicado en la colección de Psicología de esta editorial con el título " Intervención psicológica para desarrollar la personalidad infantil: juego, conducta prosocial y creatividad " ) y cuatro programas prácticos con recursos de juego para distintos niveles de edad entre los 4 y los 12 años.

MANUAL DE TÉCNICAS DE ANIMACIÓN A LA LECTURA . CON ACTIVIDADES PRÁCTICAS Y JUEGOS DE FOMENTO DEL HÁBITO LECTOR (NUÑO DEL VALLE, FRANCISCO MANUEL)
La pretensión primordial de este manual práctico de animación a la lectura es compartir ideas con maestros, profesores, educadores, monitores, padres... para que durante un curso (bien sea en el centro educativo, en talleres extraescolares o incluso en casa) el niño, el adolescente (o el adulto) al que nos dirigimos pueda mantener una relación con el libro lo más amena y divertida posible. Conseguir que un niño al que no le interesa la lectura se convierta en un lector habitual no es tarea fácil y por tanto no se logra en una semana ni dos. Es por eso, que este manual trata de dar pistas, desde varias perspectivas, para confeccionar un camino diáfano y lo más llano posible que conduzca al objetivo de transmitir, poco a poco, el placer de la lectura. Es un manual que incorpora una amplia propuesta de actividades prácticas y juegos de animación a la lectura. Se proponen actividades destinadas a niños de a partir de 6 años aproximadamente, es decir, lo que equivale desde la educación primaria. No obstante, una buena parte de las propuestas se puede adaptar fácilmente a jóvenes de secundaria y bachillerato e incluso a adultos, para ello simplemente hace falta cambiar las pautas que vea conveniente el educador. El manual incluye también un poemario infantil, una colección de cuentos y una obra de teatro para trabajar con los alumnos a través de distintos géneros literarios. El fomento de la lectura es un trabajo muy enriquecedor pero en el que hay que tener mucha paciencia mientras se esperan resultados positivos. Este libro nace con la intención de ser un fiel compañero de viaje de todas esas personas que se dedican al apasionante mundo de hacer transmitir el gusto por la lectura.

JUEGOS AL AIRE LIBRE (MAZÓN COBO, VÍCTOR/URIEL GONZÁLEZ, JOSÉ RAMÓN/SANTAMARTA PÉREZ, JESÚS EDUARDO/SARABIA LABÍN, DIEGO/REAL SAIZ, AMELIA/GONZÁLEZ BUENO, MARÍA DEL MAR/CAM)
Juegos al aire libre quiere ser una propuesta no solamente dirigida al ámbito escolar sino también a todos aquellos momentos o situaciones en los que jugar constituye, además de un placer, una oportunidad para experimentar, compartir, tener nuevas experiencias. Son juegos pensados para disfrutarlos en un día de excursión, para utilizarlos como complemento a otras actividades, como soporte básico de la acampada anual, de la fiesta de fin de curso que este año se llevará a cabo fuera del patio habitual. En resumen, son juegos que tal y como están planteados, o con pequeñas modificaciones, se pueden adaptar para alcanzar objetivos propios del ámbito escolar como del ocio y tiempo libre. Es evidente que cualquier juego puede jugarse en el medio natural alcanzando con ello nuevos matices y perspectivas; pero dicho medio no deja de ser una mera localización. En el caso que nos ocupa, el medio natural forma parte indispensable del juego, de forma que sin su presencia el juego carece de funcionalidad, del contexto en el que realmente alcanza su pleno sentido. Se podrán encontrar también algunos juegos en los que la presencia de lo natural puede no parecer tan relevante, pero, por poner un ejemplo, estarán todos de acuerdo que cualquier juego de “chapas” no tiene la misma magia si se juega en la superficie lisa de un polideportivo que en esa esquina del patio que nadie utiliza y cuya superficie no es precisamente una patena.