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MADRID EN 1898. UNA GU?A URBANA (PINTO, VIRGILIO)
Muchas veces nos hemos preguntado ¿cómo era mi barrio hace cien años?. En este libro encontramos la respuesta. La reconstrucción de la ciudad que en él se hace nos permite responder a ésta y a otras muchas preguntas. Con él podemos recorrer el Madrid actual, descubriendo los vestigios de su pasado histórico. Madrid tenía en 1898 medio millón de habitantes. Había duplicado su población en cincuenta años, debido a la llegada de emigrantes. El crecimiento urbano fue más lento. El Ensanche diseñado por Carlos Mº de Castro se fue ocupando de manera parcial e irregular y la gente se iba hacinando en el viejo casco urbano. En la segunda mitas del XIX la ciudad fue mejorando sus dotaciones: ferrocarril, tranvía, agua, gas, electricidad. Se construyeron numerosos edificios relevantes como sedes de organismos públicos o de entidades privadas. La construcción fue uno de los motores de la transformación de la ciudad. Aquí se plasma el resultado de tales cambios. Este libro sirve para ver y sentir Madrid. Virgilio Pinto dirige un equipo de investigadores de la Historia de Madrid en el Universidad Autónoma con el que ha publicado varios libros de gran calidad en contenidos y presentación.

ASÍ EN LA TIERRA COMO EN EL INFIERNO. LOS LOCOS LOS RECLUSOS. AVE VIRGILIO. (BERNHARD, THOMAS)
La Uña Rota edita, en un único volumen, el primer libro del autor austriaco, hasta hoy inédito en castellano, Así en la tierra como en el infierno (Auf der Erde in der Hölle, año 1957), así como la edición revisada de su poemario más conocido, Ave Virgilio (Ave Virgil, años 1959-60), editado por primera vez en castellano en 1988 por Península-Edicions 62. El volumen se completa con Los locos. Los reclusos (Die Irren Die Häftlinge), una pequeña joya, amalgama de poesía, prosa y teatro, editada privadamente en 1962, y también inédita hasta hoy en nuestra lengua. De Bernhard se ha dicho que es uno de los novelistas más radicales, controvertidos y adictivos del siglo XX. También se ha asegurado que como autor de teatro está a la altura de dramaturgos como Bertolt Brecht o Samuel Beckett. Sin embargo, muy poco se ha dicho de su poesía. Una poesía que el propio autor reconoce influida por T.S. Eliot, Georg Trakl, Paul Éluard, César Vallejo o los españoles Rafael Alberti y Jorge Guillén, y que empieza a cobrar forma en el momento en que, con diecisiete años y tras un resfriado mal curado, le diagnostican sarcoidosis, enfermedad que ataca al sistema linfático y agujerea los pulmones, y que lo acompañará hasta el final de su vida, el 12 de febrero de 1989. Esta edición pretende subsanar esta laguna en un país en la que está traducida gran parte de la prolífica obra de este autor. El debut como escritor de Bernhard se produjo en el año 1957con el libro Así en la tierra como en el infierno, poemario que tuvo una positiva acogida y fue objeto de elogios, incluidos los del escritor y dramaturgo Carl Zuckmayer, quien no dudó en afirmar que los poemas de este joven autor contenían “los rasgos distintivos de la gran poesía moderna” y representaban “el descubrimiento más grande de la última década en nuestra literatura”. El propio autor reconoce en El frío, en el año 1949, año su ingreso en el sanatorio de Grafenhof, que sus poemas tenían para él una importancia vital: “aunque no tuvieran valor, lo significaban todo para mí, nada significaba más para mí en el mundo, no tenía nada más, sólo la posibilidad de escribir poemas”. La pieza que cierra el libro es un excelente texto de Pilar Campos Gallego sobre la enfermedad y Thomas Bernhard, en relación con la experiencia vital de un lector cuando descubre por vez primera uno de sus libros. El volumen se abre con Aquel hombre azotado por tempestades, una conferencia de Bernhard pronunciada en Salzburgo en 1954 e inédita en alemán hasta 2009. Publicada en la revista Die Zeit, se trata, probablemente del único documento donde plasma su concepción de la poesía y, con sólo 23 años, le revela como un escritor en prosa temprano y vigoroso. En el texto, el autor define su relación e identificación con el poeta francés y contiene valiosas reflexiones sobre la idea de literatura que tenía Bernhard, algo acerca de lo cual muy raras veces se expresó en forma teórica. A propósito de Rimbaud, afirmó que “su literatura era una religión única, evidentemente universal, históricamente libre, independiente, sin refinar, que triunfaba en medio de la suciedad y los zapatos destrozados. ¡Y esa religión suya lo hizo también fracasar, lo hizo hincarse de rodillas!...”. Bien podría aplicarse esto mismo al propio Bernhard.

NUEVO ELE INTERMEDIO. LIBRO DEL ALUMNO (PALENCIA DEL BURGO, RAMÓN / BOROBIO CARRERA, VIRGILIO)
ELE INTERMEDIO es un curso comunicativo de español dirigido a estudiantes adolescentes y adultos de nivel intermedio. Ha sido concebido con el objetivo de ayudar al alumno a consolidar y desarrollar su nivel de competencia lingüística y comunicativa. El libro del alumno está estructurado en cuatro bloques, cada uno de ellos formado por cuatro lecciones más otra de repaso. Las lecciones giran en torno a uno o varios temas relacionados entre sí. En ellas se presentan contenidos nuevos y se incluye una amplia gama de actividades significativas graduadas de acuerdo con las demandas cognitivas y de actuación planteadas al alumno.

LA LEYENDA DE ENEAS . ADAPTACIÓN DE LA » ENEIDA » DE VIRGILIO (CRISTÓBAL, VICENTE)
Si en «Mitos del mundo clásico» (BT 8052) Rosa Navarro Durán elabora una versión libre de las «Metamorfosis» de Ovidio, Vicente Cristóbal hace lo propio en LA LEYENDA DE ENEAS con otro de los grandes textos clásicos: la «Eneida» de Virgilio. En forma de relato en prosa y valiéndose de un vocabulario de dominio común, el volumen pone de forma sencilla y rigurosa al alcance de cualquier lector las aventuras del héroe que escapa de la ciudad de Troya en llamas y que, tras múltiples peripecias por el Mediterráneo y en la península Itálica, funda los cimientos de la que, andando el tiempo, habría de ser la poderosa Roma. También en esta colección: «Los Argonautas» (BT 8913), adaptado por Rafael Ballester Escalas.

VIRGILIO LERET RUIZ . UNA VIDA AL SERVICIO DE LA REPÚBLICA (CRUZ GONZÁLEZ, ANTONIO)
Virgilio Leret goza del dramático honor de haber sido el primer ejecutado por los militares golpistas que se levantaron en África el 17 de julio de 1936. Estaba entonces al mando de la base de hidroaviones de El Atalayón, en las inmediaciones de Melilla, cuando fue atacada por los sublevados. Leret la defendió. Hecho prisionero, fue fusilado el 17 de julio de 1936. Pero Leret no fue solo un oficial ejemplar, leal a la República, de talante progresista y carácter abierto y familiar: además de escribir novelas, que firmaba con el pseudónimo “El Caballero del Azul”, también fue el inventor del primer motor a reacción, un avance que después revolucionaría la aeronáutica y que él no pudo desarrollar, pues estaba a punto de hacerlo –su motor había interesado al propio Azaña– cuando se produjo el golpe de estado. Su ejecución dio al traste con el proyecto, aunque su esposa logró conservar los planos y hacerlos llegar al gobierno inglés; a partir de ahí se perdió su rastro, si bien no puede ignorarse que Gran Bretaña logró el motor a reacción en 1941. Tal vez los planos de Leret ayudaron a ello. Tras el fusilamiento de Leret su esposa Carlota O’Neill, que había desarrollado su trayectoria feminista como dramaturga y como directora del periódico Nosotras, fue detenida y separada de sus hijas, Carlota y Mariela. Fue juzgada por un tribunal militar dieciocho meses después de su detención y condenada a seis años de prisión, por saber ruso, por subversiva y por su responsabilidad en los actos de su marido. Finalmente, al salir de la cárcel, la esposa y las hijas de Leret consiguieron partir hacia su exilio.

NUEVO ELE AVANZADO. LIBRO DEL ALUMNO (BOROBIO CARRERA, VIRGILIO)
ELE AVANZADO es un curso comunicativo de español dirigido a estudiantes adolescentes y adultos de nivel avanzado. Ha sido concebido con el objetivo de ayudar al alumno a consolidar y desarrollar su nivel de competencia lingüística y comunicativa. El libro del alumno está estructurado en tres bloques, cada uno de ellos formado por cuatro lecciones más otra de repaso. Las lecciones giran en torno a uno o varios temas relacionados entre sí. En ellas se presentan contenidos nuevos y se incluye una amplia gama de actividades significativas graduadas de acuerdo con las demandas cognitivas y de actuación planteadas al alumno.