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MURAL DE POESÍA CUBANA . DESDE SUS ORÍGENES HASTA EL VANGUARDISMO (VIRGILIO LÓPEZ LEMUS)
La poesía de los poetas de Cuba tiene sus marcas nacionales propias, ya sean temáticas o incluso de preferencias formales, de lenguaje y hasta de actitud vital ante la aprehensión poética del mundo. La mismidad literaria cubana se manifiesta con mucha precisión desde que existe una poesía escrita consecutivamente por varios autores desde el final del siglo xviii y que ha continuado escribiéndose sin interrupción hasta nuestros días.

GEOGRAFÍA E HISTORIA. 2 ESO. SAVIA . VALENCIA Y EXTREMADURA (FERNÁNDEZ BULETE, VIRGILIO)
En el proyecto Savia para Ciencias Sociales partimos de contextos próximos al alumno con el fin de que el alumno valore la utilidad de lo que está aprendiendo y comprenda que puede mejorar su entorno. Así facilitamos la motivación por aprender y conseguimos un aprendizaje significativo. Apostamos por el apoyo gráfico, acompañando la exposición de contenidos con una propuesta rica en ilustraciones y cartografía que facilita el aprendizaje por observación.Proponemos fortalecer el aprovechamiento didáctico de la imagen.A través de SaviaDigital, te ofrecemos un entorno de trabajo personal. Integramos herramientas del mundo digital que enriquecerán tus clases de manera sencilla y segura. Ponemos las TIC al servicio de la ciencia, y diversificamos el tipo de actividades.Este libro es valido para las Comunidades de : Valencia y Extremadura , incluye 3 volúmenes: Historia medieval + Historia moderna + Resumen de Geografía humana.

GEOGRAPHY AND HISTORY. 1 SECONDARY. SAVIA . CANARIAS (BUZO SÁNCHEZ, ISAAC / FERNÁNDEZ BULETE, VIRGILIO)
This pack will be available for CanariasWe are Experience We have been providing educational products and services for over sixty years.We are Integration The vehicular language, British English, is integrated into Savia with the utmost attention to linguistic quality.We are Innovation Savia incorporates programmes that help you use innovative teaching methods. What's more, this plurilingual course is based on the principles of CLIL methodology.CLIL methodology in Savia Savia uses the specific principles of CLIL methodology to help students learn subjects in English

GEOGRAPHY AND HISTORY. 2 SECONDARY. SAVIA . EXTREMADURA, VALENCIA (FERNÁNDEZ BULETE, VIRGILIO / ARAUJO PONCIANO, JOAQUÍN)
This pack will be available for the following Autonomous Communities: Extremadura,ValenciaWe are Experience We have been providing educational products and services for over sixty years.We are Integration The vehicular language, British English, is integrated into Savia with the utmost attention to linguistic quality.We are Innovation Savia incorporates programmes that help you use innovative teaching methods. What's more, this plurilingual course is based on the principles of CLIL methodology.CLIL methodology in Savia Savia uses the specific principles of CLIL methodology to help students learn subjects in English

GEOGRAPHY AND HISTORY. 3 SECONDARY. SAVIA . EXTREMADURA, CASTILLA Y LEÓN, ASTURIAS, VALENCIA, BALEARES Y ARAGÓN (TÉBAR ARJONA, JESÚS / BUZO SÁNCHEZ, ISAAC / ARAUJO PONCIANO, JOAQUÍN / FERNÁNDEZ BULETE, VIRGILIO)
This pack will be available for the following Autonomous Communities: Extremadura, Castilla y León, Asturias, Valencia, Baleares and Aragón.We are Experience We have been providing educational products and services for over sixty years.We are Integration The vehicular language, British English, is integrated into Savia with the utmost attention to linguistic quality.We are Innovation Savia incorporates programmes that help you use innovative teaching methods. What's more, this plurilingual course is based on the principles of CLIL methodology.CLIL methodology in Savia Savia uses the specific principles of CLIL methodology to help students learn subjects in English

GEOGRAPHY AND HISTORY. 2 SECONDARY. SAVIA . MURCIA, PAÍS VASCO, GALICIA, MADRID, CATALUÑA, CEUTA, MELILLA Y CASTILLA LA MANCHA (FERNÁNDEZ BULETE, VIRGILIO / ARAUJO PONCIANO, JOAQUÍN)
This pack will be available for the following Autonomous Communities: Murcia, País Vasco, Galicia, Madrid, Cataluña, Ceuta, Melilla y Castilla la Mancha We are Experience We have been providing educational products and services for over sixty years.We are Integration The vehicular language, British English, is integrated into Savia with the utmost attention to linguistic quality.We are Innovation Savia incorporates programmes that help you use innovative teaching methods. What's more, this plurilingual course is based on the principles of CLIL methodology.CLIL methodology in Savia Savia uses the specific principles of CLIL methodology to help students learn subjects in English

GEOGRAFIA ETA HISTORIA. DBH 2. BIZIGARRI (FERNÁNDEZ BULETE, VIRGILIO / ARAUJO PONCIANO, JOAQUÍN / BAKUN S.L.)
Bizigarri proiektuak ikaslearen ingurune hurbila hartzen du abiapuntutzat Gizarte Zientzietan, ikaslea ikasten ari denaren erabilgarritasunaz jabetu dadin eta bere ingurua hobetu dezakeela uler dezan. Era horretara, ikasteko motibazioa sustatzen dugu, eta ikaskuntza esanguratsua lortzen. Euskarri grafikoen aldeko apustua egin dugu, eta, edukiak azaltzean, ilustrazio eta mapa ugari biltzen dituen proposamena izango du irakasleak lagungarri, ikasleei behatuz ikasten laguntzeko.Irudiaren aprobetxamendu didaktikoa sustatzea proposatzen dugu.Bizigarridigitalak lan egiteko ingurune pertsonal bat eskaintzen dizu. Zure eskolak modu erraz eta seguruan aberastuko dituzten baliabide digitalak aurkituko dituzu ingurune horretan. Zientziaren zerbitzura jarri ditugu IKTak, eta jarduera-motak dibertsifikatu dira.

GEOGRAPHY AND HISTORY. SECONDARY. SAVIA. KEY CONCEPTS: GEOGRAFÍA HUMANA (FERNÁNDEZ BULETE, VIRGILIO / ARAUJO PONCIANO, JOAQUÍN / BAQUERO ARTIGAO , GREGORIO)
A specific volume focused on Human Geography contents which covers the main key concepts needed for Secondary Education.Accompanied by images drawn from the real world and presented in context in order to motivate students and help them achieve meaningful learning. The text is supported by a wealth of illustrations and maps that encourage students to learn through observation. These images are carefully crafted and selected to enhance students' understanding of the content

LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO EN LAS ORGANIZACIONES (HERNÁNDEZ FORTE, VIRGILIO)
Hace unos 50 años, casi la mitad de los trabajadores en los países desarrollados estaban haciendo o ayudando a hacer cosas. Hacia el año 2000, sólo el 20 por ciento estaba dedicado al trabajo industrial, el resto era trabajo “del conocimiento” (y la tendencia se ha transmitido con el tiempo a muchos países en vías de desarrollo). La manufactura intensiva basada en una reserva de trabajo relativamente barato y homogéneo, y la administración jerárquica están dando lugar a las organizaciones establecidas en el conocimiento. Basado en la condición multidisciplinaria de la GC, este libro compendia casi todos los temas que conuyen en la actividad de gestión del conocimiento: sistemas, procesos y estructuras y sus conceptos, teorías y tecnologías.