Ir al contenido
Resultados de la búsqueda para: Valencia
El presente manual pretende ser un instrumento de aprendizaje eficaz para la preparación de las oposiciones para Auxiliar de Clínica de la Generalitat Valenciana, cuya convocatoria ha sido publicada en el DOGV nº 6422, de 22 de diciembre de 2010. Conti
La Catedral de Valencia y la Basílica de la Virgen de los Desamparados, patrona de los valencianos, son un espléndido museo de los estilos europeos, una lección de arquitectura y de artes plásticas, enriquecida con la Cripta de la Cárcel de San Vicente y el Centre Arqueològic L'Almoina, donde se hallan testimonios arqueológicos medievales y restos de la Valentia romana y del conjunto episcopal visigodo, musealizados de forma didáctica y evocadora.
Este es el segundo volumen de una obra que, de manera novedosa, edita exhaustivamente las cartas de población valencianas de los siglos XVI-XVIII. Las cartas pueblas son los documentos que utilizó el poder feudal (monarquía, nobleza laica y eclesiástica) para dirigir los procesos de forestación y colonización. Durante el tiempo de las conquistas medievales de las tierras de Al-Ándalus fueron un instrumento usual en el marco de lo que denominamos la repoblación de los siglos XII al XIV, y lo mismo volvió a pasar en un episodio crucial y traumático como la expulsión de los moriscos valencianos a inicios del siglo XVII. Pero hay que tener en cuenta que también fueron utilizadas por la nobleza o la corona a lo largo de los siglos, en procesos más locales como la fundación de nuevas villas y localidades, la puesta en explotación de zonas no cultivadas hasta entonces y, en general, para regular o modificar las condiciones de poblamiento de los vasallos de una señoría concreta.
Este estudio nace con la voluntad de recuperar la memoria histórica republicana, más concretamente de las memorias históricas de esta época. A partir de cada memoria individual se elabora un discurso colectivo, una conciencia de esta etapa tejida de voces y materiales plurales. Este libro recoge las experiencias de cinco mujeres, todas y cada una de ellas docentes, comprometidas con la política educativa republicana y que ejercieron su profesión en las comarcas valencianas. El objetivo de la publicación es explicitar una pluralidad de conciencias y experiencias que hacen referencia al ámbito de la educación, de reconstruir las trayectorias vitales y las prácticas docentes de unas mujeres que se implicaron con fuerza en el cambio educativo y social, y que han sido invisibilizadas históricamente por razones de carácter profesional, político y de género.
