NATURALS 3 VALENCIA (AULA ACTIVA) (MARTINEZ DE MURGUIA LARRECHI, MARIA JESUS / SERRA BUSQUETS, JOSEP / FRAILE HUERATS, RUTH)
NATURALS 1 VALENCIA (AULA ACTIVA) (FLO ESTEVE, CARLES)
MATEMATIQUES 3 (3.1-3.2-3.3) VALENCIA (AULA ACTIVA (FRAILE MARTIN, JAVIER)
TRATAMIENTO INFORMÁTICO DE LA INFORMACIÓN (AGUILERA LÓPEZ, PURIFICACIÓN / VALENCIA SÁNCHEZ, HELENA)
LA CATEDRAL DEL SANTO CÁLIZ DE VALENCIA (AA.VV)
Una guía gráfica de la actual Catedral de Santa María que va abriéndose paso con la complementaria denominación de «La Catedral del Santo Cáliz» acompañada de textos enriquecedores, cuyos autores anhelan sean una adecuada presentación de los muchos ele
APLICACIONES INFORMÁTICAS PARA EL COMERCIO (AGUILERA LÓPEZ, PURIFICACIÓN / CAMPAÑA JIMÉNEZ, RAFAEL / VALENCIA SÁNCHEZ, HELENA)
MATEMATIQUES 1 (1.1-1.2-1.3) VALENCIA (AULA ACTIVA) (FRAILE MARTIN, JAVIER)
LLENGUA 3 (3.1-3.2-3.3) VALENCIA (AULA ACTIVA) (CANAL SANTOS, INMACULADA / VILARDELL MOYA, ROSA MARIA)
MATEMATIQUES 6 (6.1-6.2-6.3) VALENCIA (AULA ACTIVA (FRAILE MARTIN, JAVIER)
RELIGIÓ CATÒLICA. ABBACANT. 4 PRIMÀRIA. COMUNITAT VALENCIANA (SALAS XIMELIS ANTONIO / MARTÍN GARCÍA AURORA / GONZÁLEZ ARRANZ FRANCISCO / LLANES CUENCA JESÚS / CASADO GUTIÉRREZ JESÚS / GONZÁLEZ SÁNCHEZ MERCEDES)
ABBACANT és un projecte nou en l'àmbit de l'ensenyament de la Religió. Neix en el marc d'una nova llei d'educació, la LOE, que incorpora, com a gran novetat, la consideració de les Competències bàsiques com el punt al qual han de dirigir els seus esforços totes i cada una de les àrees curriculars que constitueixen l'etapa educativa de l'Educació Primària. I ABBACANT ha tingut molt presents aquestes competències a l'hora de dissenyar el projecte i desenvolupar-lo. ABBACANT, en el marc de la LOE, desenvolupa i concreta el currículum de la Comissió Episcopal aprovat el 19 d'abril del 2007. ABBACANT incorpora elements que puguin ajudar el docent de Religió en la diversitat de realitats en què li correspon desenvolupar la seva apassionant feina. Entre ells, un element destacable és la incorporació de la llengua anglesa com a vehicle per als qui vulguin i puguin utilitzar-lo, a travès del qual també és possible aprendre els aspectes bàsics de la Religió. El llibre de l'alumne consta de 10 Unitats.
MÚSICA 2N ESO. PROJECTE VIVALDI (EN VALENCIÀ) (FENOLLOSA VÁZQUEZ, RAFAEL VICENTE / MARTÍNEZ MARTÍ, MERCEDES / REIG OLCINA, INMACULADA / SANZ GARCÍA, JOSÉ MIGUEL / ROCA, SANTI / VILLANUEVA, JESÚS)
El Projecte Vivaldi integra els coneixements teòrics de llenguatge musical amb l'audició i la interpretació. Consta de 9 unitats, un taller d'interpretació i un annex. Es complementa amb recursos digitals disponibles on-line.
GEOGRAPHY & HISTORY 3 ESO ANDALUSIA, BALEARIC ISLANDS, VALENCIA (AA.VV)
BATEC 1. VALENCIÀ, LLENGUA I LITERATURA (BORRÀS CASTANYER, VICENT / TORREÑO MATEU, ANTONI)
VIVACE 2 PACK QUADERN D’ACTIVITATS (COMUNITAT VALENCIANA) (ATANCE IBAR, JAVIER)
Especialmente pensado para aprovecharlo al máximo en una sesión de música semanal. Desarrolla todas las competencias básicas que exige el Nuevo Currículo Oficial para Educación Primaria. Con su estructura clara y sencilla, fomentarás la autonomía de aprendizaje de tus alumnos. Encontrarás un gran abanico de actividades para atender a la diversidad del alumnado y a los distintos estilos de aprendizaje. Tus alumnos desarrollarán la imaginación y creatividad a través de múltiples y divertidos juegos. También disponible en: Català Euskera Galego Valencià El software para Pizarras Interactivas de Vivace te proporcionará gran variedad de recursos interactivos con los que descubrirás nuevas vías para enseñar música a tus alumnos. Tus clases serán más atractivas y participativas, ya que conseguirás una mayor interacción con tus alumnos. Su manejo es sencillo, divertido y fácil de utilizar, tanto para los profesores como para los alumnos. Los estudiantes se entusiasmarán con este nuevo recurso que les ofreces. Conseguirás captar y mantener su atención de forma amena y sencilla.
