CONSTRUÏM A L'ÀREA DE TECNOLOGIAPARTIM D'INTERROGANTS I SITUACIONS PRÒXIMES A L'ALUMNE Amb imatges i il·lustracions contextualitzades molt afins a la seva realitat quotidiana, per tal de fomentar la motivació per aprendre i aconseguir d'aquesta manera un aprenentatge realment significatiu.APOSTEM PER L'APLICACIÓ I LA PRÀCTICA És necessari comprendre per aprendre, i aprendre fent coses.Proposem aplicar els mètodes del procés tecnològic per mitjà de senzilles propostes a l'aula que obliguin els alumnes a participar activament en el seu propi procés d'aprenentatge.CONSTRUÏM DIGITAL, UN ENTORN DE TREBALL PERSONALIntegra eines del món digital que enriquiran les teves classes de manera senzilla i segura. Posem les TIC al servei de la ciència i diversifiquem els tipus d'activitats.
El cuaderno de trabajo de tecnología de 2.º ESO está pensado como un material de apoyo para el alumno, facilitandole la comprensión de unos conceptos que son nuevos para el y que le pueden resultar complicados. Combina una parte teórica de recordatorio de los contenidos vistos en la unidad, siendo la parte principal del cuaderno el gran número de actividades disponibles por cada bloque, estéticamente son muy llamativas para el alumno incorporando una gran variedad de dibujos muy atractivos a la vez que mantiene la rigurosidad de los contenidos. Incluye una serie de actividades didácticas, amenas y de facil resolución como sopas de letras y crucigramas. El cuaderno de trabajo sigue el orden de las unidades del libro, esta troquelado permitiendo a los alumnos guardar las páginas en su carpeta de trabajo. Al final del cuaderno estan disponibles unos recortables de instrumentos que han utilizado en el libro de texto (calibre, escalímetro,...) en formato cartulina teniendo una mayor rigidez.
Este libro está compuesto por diez unidades, cada una de las cuales se estructura de la siguiente manera: - "Para empezar" - Desarrollo de los contenidos - "Haciendo tecnología"/"Aplicando la informática" - Actividades para afianzar y practicar - Autoevaluación - "En resumen" - "Cibernoticias". Al final de cada bloque se proponen diferentes ideas para realizar un proyecto. Se incluye, además, un cuaderno de proyectos en el que se desarrollan paso a paso algunos de los proyectos propuestos en el libro del alumno.