Resultados de la búsqueda para: SAN JUAN DE LA CRUZ




OBRA COMPLETA, 1 (JUAN DE LA CRUZ, SAN)
Entre las manifestaciones poéticas del Siglo de Oro, ninguna resulta tan singular como la obra de SAN JUAN DE LA CRUZ. A cargo de Luce López-Baralt y Eulogio Pacho, la presente edición de la OBRA COMPLETA del que ha sido llamado «príncipe de los místicos» presenta una distribución que tiene en cuenta tanto el valor de las distintas composiciones en cuanto testimonio de un proceso espiritual, como su cronología. Así, el primer volumen (L 5071) recoge la poesía de San Juan junto con las glosas de la «Subida del Monte Carmelo» y «Noche oscura», mientras que el segundo (L 5072) contiene las glosas correspondientes al «Cántico espiritual» y la «Llama de amor vivo», así como «Avisos» y cartas. A lo largo del libro se ofrecen los textos que, tras una larga labor de selección y compulsación, Eulogio Pacho ha logrado identificar como de mayor garantía, si bien asumiendo la premisa de que no existe una versión excluyente de los mismos.

MANUEL DE LA CRUZ, ALIAS SOPIÑAS. ¿CAPITÁN DE BANDOLEROS O COMERCIANTE FERROLANO? (SANTALLA LÓPEZ, MANUELA / RICO MARTÍNEZ, JUAN CARLOS)
Este ensayo es el resultado de una investigación sobre la historia local de una ciudad gallega, Ferrol, y las gavillas de bandidos que en ella actuaron durante los años 1800 a 1830. Buscamos, en el ámbito local y concreto de nuestra ciudad, comprender y profundizar en cuestriones más generales de la historia de nuestro país en el siglo XIX, porque consideramos que el estudio a nivel local de fenómenos y hechos generales, nos permite comprobar los efectos concretos de los sistemas generales bajo la necesidad de ir alternando una visión amplia y precisa de los fenómenos con otra más concreta y cotidiana de los hombres y las mujeres que vivieron en esa etapa histórica.

BREVE HISTORIA DE LAS CRUZADAS . VIVA LAS OCHO CRUZADAS EN LAS QUE MILES DE GUERREROS CRISTIANOS BATALLARON CONTRA EL ISLAM Y ARRASARON TIERRA SANTA PARA CONQUISTAR EL REINO DE LOS CIELOS. (CUESTA MILLÁN, JUAN IGNACIO)
?Cuando te vas de viaje a un lugar desconocido, normalmente, te compras una guía que te facilita el moverte por el lugar, conocer a sus gentes y no perderte lo más interesante. Así me planteo yo este libro, si quieres viajar a las ?Cruzadas?, ésta tiene que ser tu guía.? (Web Historias de la historia) ?Un apasionante viaje a la Edad Media para conocer los lugares y los protagonistas de las ocho cruzadas en las que, entre los siglos XI y XIII, miles de guerreros cristianos lucharon contra el Islam.? (Web Comentarios de libros) Si hubo un comienzo en la brecha entre Oriente y Occidente, fue este. En este libro, Juan Ignacio Cuesta nos propone una completísima guía para entender el fenómeno de las Cruzadas. La novedad de la obra es que introduce la visión de los musulmanes, invadidos y tratados con crueldad por los cruzados que, amparados en la defensa de la fe, escondían velados intereses económicos. Trata el tema con la mayor objetividad y deja al lector un inmenso espacio crítico donde puede elaborar sus propias conclusiones. El libro se divide en tres partes: en la primera de ellas, el autor, nos muestra los antecedentes de las Cruzadas; en la segunda, se nos detallan una por una todas las órdenes militares implicadas; y en la tercera se nos ofrece un panorama completísimo de cada una de las ocho Cruzadas. Completa el volumen un anexo con mapas de las trayectorias de los cruzados y un cuadro en el que se muestra los emblemas, las armas y los escudos de las distintas órdenes militares. Razones para comprar el libro:- Relata la historia de las Cruzadas desde ambas perspectivas. - Contiene una completa descripción de las órdenes militares. - Cuestiona la justificación religiosa de las Cruzadas. - Es un tema de fundamental para comprender las actuales relaciones de Occidente con Oriente Medio. Una obra esencial para comprender el punto de vista de los musulmanes invadidos y cómo esas problemáticas relaciones han llegado hasta nuestros días, pero también una obra para disfrutar de curiosidades históricas como la Orden de Los Templarios o la búsqueda del Santo Grial.

QUADERN LLENGUA CATALANA I LITERATURA. 1 ESO. DIMENSIONA. CONSTRUÏM (CLIMENT BLACO, VICENT / BATALLER GOMAR [FERRÁN BATALLER], FERRÁN / GREGORI, MIRIAM / SANTACRUZ, LAURA / SANTACREU, PURA / TODA BONET, AGNÈS / CANYELLES ROCA, ANNA / BUSTOS PRADOS , JUAN)
Dins d'un sistema educatiu d'aprenentatge orientat al desenvolupament competencial i de la verificació del grau d'assoliment de les competències dels àmbits, els quaderns Dimensiona del projecte Construïm donen una resposta rigorosa, pràctica i eficaç:* Als professors, mitjançant la identificació de les dimensions en totes les activitats dels quaderns, i a través de recursos didàctics i instruments l'avaluació per valorar el grau d'assoliment de les competències segons les dimensions i els àmbits.* Als alumnes, ajudant-los a practicar i comprendre els continguts curriculars, conèixer les competències per les quals se'ls avaluarà, a ser conscients de l'aprenentatge, i capaços d'aplicar i transferir els coneixements en contextos reals.

LA ACCIÓN EDUCATIVA SOCIAL: NUEVOS PLANTEAMIENTOS (PÉREZ PÉREZ, CRUZ/ESCÁMEZ SÁNCHEZ, JUAN/GARCÍA LÓPEZ, RAFAELA/SANZ PONCE, ROBERTO/LÓPEZ FRANCÉS, INMACULADA)
Tradicionalmente la intervención educativa ha estado muy centrada en el sistema educativo formal y en el ámbito familiar, pero durante las últimas décadas ha ido adquiriendo cada vez más importancia la educación en contextos no formales e informales, pues resulta evidente que las personas se construyen como tales a partir de las experiencias realizadas en los diversos escenarios en los que viven, en los que trabajan y en los que se relacionan. El contexto social constituye un elemento educativo de primer orden y resulta básico para la construcción de la identidad de las personas y para el desarrollo de su personalidad. Partiendo de esta realidad, en el presente libro abordamos los temas que consideramos más relevantes y actuales de la Pedagogía Social: la exclusión social, la educación a lo largo de toda la vida, la educación del ocio y del tiempo libre, la educación para una ciudadanía intercultural, la profesión del mediador cultural, la educación para la igualdad y la prevención de la violencia de género, la intervención educativa ante las nuevas y la viejas adicciones. En los mismos se plantean reflexiones teóricas y propuestas de intervención educativa que nos permitan avanzar hacia la construcción de una sociedad más justa e igualitaria. Cruz Pérez Pérez, Doctor en Pedagogía y director del departamento de Teoría de la Educación de la Universidad de Valencia.Juan Escámez Sánchez, Doctor en Filosofía, catedrático de universidad y director del Instituto Universitario de Investigación de Teoría de la Educación de la Universidad Católica de Valencia.Rafaela García López, Doctora en Pedagogía, Licenciada en Psicología, catedrática del departamento de Teoría de la Educación de la Universidad de Valencia.Roberto Sanz Ponce, Doctor en Ciencias de la Educación, director de la revista Edetania.Inmaculada López Francés, Licenciada en Pedagogía e Investigadora en formación del departamento de Teoría de la Educación de la universidad de Valencia.

OBRA COMPLETA, 1 (CRUZ, SAN JUAN DE LA)
Entre las manifestaciones poéticas del Siglo de Oro, ninguna resulta tan singular como la obra de San Juan de la Cruz. La presente edición de la " Obra completa " del que ha sido llamado «príncipe de los místicos» presenta una distribución que tiene en cuenta tanto el valor de las distintas composiciones en cuanto testimonio de un proceso espiritual, como su cronología. Así, el primer volumen recoge la poesía de San Juan junto con las glosas de la " Subida del Monte Carmelo " y " Noche oscura " , mientras que el segundo contiene las glosas correspondientes al " Cántico espiritual " y la " Llama de amor vivo " , así como " Avisos " y cartas. A lo largo del libro se ofrecen los textos que, tras una larga labor de selección y compulsación, Eulogio Pacho ha logrado identificar como de mayor garantía, si bien asumiendo la premisa de que no existe una versión excluyente de los mismos. Edición de Luce López-Baralt y Eulogio Pacho

ENSAYOS DE MÁQUINAS ELÉCTRICAS (MARTÍNEZ ROMÁN, JAVIER / PÉREZ CRUZ, JUAN / PINEDA SÁNCHEZ, MANUEL)
El objetivo de este libro es la presentación de los tres ensayos fundamentales necesarios en la obtención de las variables que determinan los circuitos equivalentes de las máquinas más utilizadas en la industria, tal como son el transformador y el motor asíncrono de inducción con rotor jaula de ardilla. Además se proponen también los ensayos necesarios para poder contrastar la veracidad de los datos obtenidos con relación al comportamiento real de ambas máquinas eléctricas. Se presenta también una cuarta práctica basada en los diferentes métodos de arranque de los motores de inducción, realizándose un análisis comparativo entre los resultados que se producen durante el transitorio de arranque según el método utilizado. Por último se añaden dos capítulos, uno inicial en que se comentan las distintas medidas de seguridad necesarias en los diversos ensayos y una breve exposición de una serie de equipos de medida industriales y que son utilizados en los diferentes montajes propuestos. Por último, se añade un capítulo sobre los datos más relevantes de las máquinas ensayadas y otras máquinas y equipos auxiliares

LAS PRIMERAS POETISAS EN LENGUA CASTELLANA (SIGEA, LUISA / DE ARTEAGA, JUANA / DE LA CRUZ, SOR JUANA INÉS / DE JESÚS, SANTA TERESA)
En esta excepcional antología la académica Clara Janés recoge composiciones de las primeras poetisas que escribieron en lengua castellana, mujeres que sintieron la inquietud de la creación y la desarrollaron hasta alcanzar las más altas cotas.

Ya en el siglo XVII, María de Zayas y Sotomayor se quejaba así en La inocencia castigada: «¿Por qué, vanos legisladores del mundo, atáis nuestras manos para las venganzas, imposibilitando nuestras fuerzas con vuestras falsas opiniones, pues nos negáis letras y armas?». Afortunadamente, a pesar de estas injustas limitaciones, hubo creadoras a quienes su voluntad y unas circunstancias propicias permitieron entrar en el mundo de la literatura: Luisa Sigea, Mariana de Vargas y Valderrama, Leonor de la Cueva y Silva o Juana Inés de la Cruz son algunas de las cuarenta y tres extraordinarias poetisas cuya vida y obra Clara Janés nos ofrece en estos apasionantes retratos que recorren más de doscientos años de lírica española escrita por mujeres.

SOMBRAS EN LA NOCHE DE SAN JUAN (MENÉNDEZ-PONTE CRUZAT, MARÍA)
La celebración del cumpleaños de Iria en la noche de San Juan promete ser una fiesta inolvidable. Solos en una casa en medio del bosque, sin padres que les vigilen, los ocho adolescentes han preparado algunas sorpresas para amenizar la velada y, de paso,