El proyecto de Religión Aldebarán XXI parte de las experiencias de los niños y niñas de Educación Primaria para hacerles sentir la alegría de conocer a Jesús-Niño cercano y amigo.
El proyecto de Religión Aldebarán XXI parte de las experiencias de los niños y niñas de Educación Primaria para hacerles sentir la alegría de conocer a Jesús-Niño cercano y amigo.
Una biografía no tiene por qué referirse a una persona importante y puede, en cambio, presentar un rastro vital del que ni tan siquiera se conserva el recuerdo. Éste es uno de estos casos. Francisco Antonio Cebrián y Valda, de familia noble asentada en Xàtiva, disfrutó de los honores de su tiempo: fue catedrático de instituto, rector de la Universitat de València, obispo de Orihuela, patriarca de la Indias y cardenal. Tras su muerte, su memoria quedó en gran medida cancelada; seguramente porque sostuvo un orden político impugnado, o porque, cuando era universitario, dejó una corta producción escrita; también debido al auge de deteminadas maneras de hacer historia. La quiebra de esta memoria sólo se entiende desde la perspectiva de los cambios de enorme calado acontecidos en los años que vivió: o sea, lo que se ha denminado crisis del Antiguo Régimen.
El proyecto de Religión Aldebarán XXI parte de las experiencias de los niños y niñas de Educación Primaria para hacerles sentir la alegría de conocer a Jesús-Niño cercano y amigo.
El proyecto de Religión Aldebarán XXI parte de las experiencias de los niños y niñas de Educación Primaria para hacerles sentir la alegría de conocer a Jesús-Niño cercano y amigo.
Una biografía no tiene por qué referirse a una persona importante y puede, en cambio, presentar un rastro vital del que ni tan siquiera se conserva el recuerdo. Éste es uno de estos casos. Francisco Antonio Cebrián y Valda, de familia noble asentada en Xàtiva, disfrutó de los honores de su tiempo: fue catedrático de instituto, rector de la Universitat de València, obispo de Orihuela, patriarca de la Indias y cardenal. Tras su muerte, su memoria quedó en gran medida cancelada; seguramente porque sostuvo un orden político impugnado, o porque, cuando era universitario, dejó una corta producción escrita; también debido al auge de deteminadas maneras de hacer historia. La quiebra de esta memoria sólo se entiende desde la perspectiva de los cambios de enorme calado acontecidos en los años que vivió: o sea, lo que se ha denminado crisis del Antiguo Régimen.