En las sociedades modernas, la eduación ha resultado esencial en las políticas socializadoras aplicadas para crear un "corpus" común con el que configurar los estados-nación actuales. Pero no en todos ellos ha tenido la misma relevancia. ¿Por qué en Espa
El libro que ahora se presenta resalta la importancia fundamental que la Iglesia Catolica ha tenido en la conformacion historica de España desde la proclamacion del Primer Estado Liberal con los textos de Bayona y Cadiz y en la dificil consolidacion del
Libro de religión católica dividido en doce unidades, que se estructuran de la siguiente manera: - Presentación - Páginas de contenido - "Comprueba lo que has aprendido" - "Recuerda" - "Canción". Incluye "El libro de Jesús" y una hoja de oraciones.
El proyecto de Religión Aldebarán XXI parte de las experiencias de los niños y niñas de Educación Primaria para hacerles sentir la alegría de conocer a Jesús-Niño cercano y amigo.
"Se llama Jesús" es el nombre del nuevo Proyecto de Religión Católica de Ediciones SM-PPC para Educación Primaria. Este Proyecto se ajusta al currículo oficial. El Segundo Ciclo de "Se llama Jesús" ha sido aprobado por la Comisión Episcopal de Enseñanza y Catequesis con fecha 11 de junio de 2008. Ofrece a los alumnos y alumnas una síntesis elemental y coherente de la fe cristiana siguiendo el mensaje nuclear del evangelio tal como es sentido y vivido en el seno de la Iglesia. Los materiales para el alumno de Tercer Curso comprenden el LIBRO DEL ALUMNO, con 11 unidades didácticas, y EL LIBRO DE JESÚS como recurso complementario. EL LIBRO DEL ALUMNO presenta los recursos necesarios para desarrollar la clase y organizar el trabajo de los alumnos. Cada unidad didáctica gira en torno a un contenido clave y se estructura en cuatro pasos metodológicos: 1. PLANTEAMIENTO INICIAL: suscita la experiencia o situación relacionada con el tema que va a ser objetio de estudio y plantea la pregunta o preguntas cuya respuesta se va a buscar a lo largo de la unidad didáctica. 2. ¿QUÉ DIJO O HIZO JESÚS (o la Biblia)? Contenido bíblico clave asociado al centro de interés suscitado en el planteamiento inicial. 3. ¿QUÉ HACEMOS LOS CRISTIANOS?: aplicación del mensaje bíblico a la actualidad, tal como es vivdo y celebrado en la Iglesia, e integración de esta experiencia cristiana en el contexto sociocultural. 4. ¿QUÉ HE APRENDIDO? Resumen de la unidad y breves ejercicios de aplicación y síntesis. (El profesor tiene a su disposición, en la Carpeta de Recursos Didácticos y en el CD Didáctica, un cuaderno de 64 páginas con ejercicios de REFUERZO, AMPLIACIÓN Y EVALUACIÓN que puede imprimir o fotocopiar para proponérselos a los alumnos). 5. EL ÁLBUM: página de signo intercultural, artístico, de religiosidad popular y/o de actualidad eclesial. EL LIBRO DE JESÚS es un recurso complementario que ha sido renovado. Facilita a los alumnos y alumnas su acceso a la figura de Jesús y a otros personajes del evangelio. A su vez, sugiere valores cristianos, promueve una cultura religiosa y favorece momentos de oración personal y grupal. Es un libro para contemplar y gustar, comentar y recrear. También para guardar e integrar en la bibliteca personal.
El proyecto de Religión ALDEBARÄN XXI parte de las experiencias de los niños y niñas de Educación Infantil para hacerles sentir la alegría de conocer a Jesús - Niño cercano y amigo.
En las sociedades modernas, la eduación ha resultado esencial en las políticas socializadoras aplicadas para crear un "corpus" común con el que configurar los estados-nación actuales. Pero no en todos ellos ha tenido la misma relevancia. ¿Por qué en Espa
El libro que ahora se presenta resalta la importancia fundamental que la Iglesia Catolica ha tenido en la conformacion historica de España desde la proclamacion del Primer Estado Liberal con los textos de Bayona y Cadiz y en la dificil consolidacion del
Libro de religión católica dividido en doce unidades, que se estructuran de la siguiente manera: - Presentación - Páginas de contenido - "Comprueba lo que has aprendido" - "Recuerda" - "Canción". Incluye "El libro de Jesús" y una hoja de oraciones.
El proyecto de Religión Aldebarán XXI parte de las experiencias de los niños y niñas de Educación Primaria para hacerles sentir la alegría de conocer a Jesús-Niño cercano y amigo.
"Se llama Jesús" es el nombre del nuevo Proyecto de Religión Católica de Ediciones SM-PPC para Educación Primaria. Este Proyecto se ajusta al currículo oficial. El Segundo Ciclo de "Se llama Jesús" ha sido aprobado por la Comisión Episcopal de Enseñanza y Catequesis con fecha 11 de junio de 2008. Ofrece a los alumnos y alumnas una síntesis elemental y coherente de la fe cristiana siguiendo el mensaje nuclear del evangelio tal como es sentido y vivido en el seno de la Iglesia. Los materiales para el alumno de Tercer Curso comprenden el LIBRO DEL ALUMNO, con 11 unidades didácticas, y EL LIBRO DE JESÚS como recurso complementario. EL LIBRO DEL ALUMNO presenta los recursos necesarios para desarrollar la clase y organizar el trabajo de los alumnos. Cada unidad didáctica gira en torno a un contenido clave y se estructura en cuatro pasos metodológicos: 1. PLANTEAMIENTO INICIAL: suscita la experiencia o situación relacionada con el tema que va a ser objetio de estudio y plantea la pregunta o preguntas cuya respuesta se va a buscar a lo largo de la unidad didáctica. 2. ¿QUÉ DIJO O HIZO JESÚS (o la Biblia)? Contenido bíblico clave asociado al centro de interés suscitado en el planteamiento inicial. 3. ¿QUÉ HACEMOS LOS CRISTIANOS?: aplicación del mensaje bíblico a la actualidad, tal como es vivdo y celebrado en la Iglesia, e integración de esta experiencia cristiana en el contexto sociocultural. 4. ¿QUÉ HE APRENDIDO? Resumen de la unidad y breves ejercicios de aplicación y síntesis. (El profesor tiene a su disposición, en la Carpeta de Recursos Didácticos y en el CD Didáctica, un cuaderno de 64 páginas con ejercicios de REFUERZO, AMPLIACIÓN Y EVALUACIÓN que puede imprimir o fotocopiar para proponérselos a los alumnos). 5. EL ÁLBUM: página de signo intercultural, artístico, de religiosidad popular y/o de actualidad eclesial. EL LIBRO DE JESÚS es un recurso complementario que ha sido renovado. Facilita a los alumnos y alumnas su acceso a la figura de Jesús y a otros personajes del evangelio. A su vez, sugiere valores cristianos, promueve una cultura religiosa y favorece momentos de oración personal y grupal. Es un libro para contemplar y gustar, comentar y recrear. También para guardar e integrar en la bibliteca personal.
El proyecto de Religión ALDEBARÄN XXI parte de las experiencias de los niños y niñas de Educación Infantil para hacerles sentir la alegría de conocer a Jesús - Niño cercano y amigo.