Recoge los contenidos del curso de formación para el profesorado de enseñanza secundaria: "Metodología y aplicaciones de las matemáticas en la ESO", celebrado en la Universidad Nacional de Educación a Distancia en Ávila, en el verano de 2003.
Los autores ofrecen al lector un posible cauce a seguir en la redacción de los contratos de naturaleza civil. La obra se presenta acompañada de una nota doctrinal relativa a cada contrato en particular, de una referencia a las disposiciones legales que los fundamentan y complementan, así como de una cita a las resoluciones judiciales que permiten enmarcar de modo básico cada uno de los tipos contractuales considerados. En esta nueva edición el lector encontrará una versión actualizada de los formularios relativos a los contratos civiles que han sido objeto de reforma legal -arrendamientos rústicos, arbitraje o aparcamientos de vehículos, entre otros.
Este libro recoge las reflexiones que los distintos autores, tanto portugueses como españoles nos ofrecen sobre la evolución en cada país y sus relaciones comunes, el futuro de la integración y nuestra aportación al proyecto europeo, así como las áreas de interés común y proyección exterior en donde los dos países tienen por delante un amplio campo de cooperación.
El final del terrorismo etarra es la condición para la paz. Pero la desaparición de la violencia terrorista no es suficiente para la convivencia en libertad. La deslegitimación del asesinato, la amenaza y la extorsión por supuestos motivos políticos están aún pendientes en Euskadi. Hay personas y colectivos que continúan justificando y hasta reivindicando el uso del terror y de la persecución ideológica en el pasado reciente. La intolerancia extrema sigue lacerando a las víctimas. Y un silencio espeso contribuye a banalizar lo peor. Este libro recoge once ensayos de otros tantos autores que nos ofrecen una guía inteligente para caminar por los sucesivos tramos que deberían conducir a los vascos de la forzosa disolución de ETA a una convivencia que merezca tal nombre. Una guía para saber leer una historia de dolor, escribir sobre lo ocurrido, reconocer las heridas abiertas, advertir sobre la naturaleza del Mal, evitar la desmemoria, entender los olvidos, gestar una nueva ética y acertar en la transmisión de los valores de la dignidad humana, también desde la acción política. Once ensayos que brindan elementos para el análisis, hallazgos para la reflexión y propuestas para el debate sobre un País Vasco mejor.
El libro es, ante todo, una obra literaria de un escritor de éxito que ha publicado miles de páginas de mucha calidad. El fondo es Huelva, pero podría ser cualquier otro lugar de España, de Europa o del mundo. Los recuerdos de un niño, de un joven reflejan los de una persona. En sí son entretenidos, muchas veces divertidos, cálidos siempre.
La implantación del cheque escolar en la ciudad de Valencia?, aplicable a guarderías y centros de educación infantil, ha supuesto una experiencia novedosa y no exenta de polémica. Sin embargo, la discusión se ha mantenido en un nivel puramente ideológico, sin el necesario apoyo de un análisis detenido y desapasionado. Para conseguirlo, la primera parte de este libro desmenuza los objetivos y tipos de vales educativos, por un lado, y la situación de la educación infantil en nuestro país y en la ciudad de Valencia, por otro. Este análisis permite al autor evaluar el cheque escolar implantado en Valencia. Dos son los principales criterios que se analizan, a la luz de las intenciones manifestadas por el Ayuntamiento: la equidad del sistema y la libertad de elección de centro. A pesar de que los vales educativos han sido etiquetados de conservadores, el autor mantiene que sus consecuencias dependen de su instrumentación concreta. Sin embargo, debido a las características del cheque escolar valenciano y a la insuficiencia presupuestaria, la puesta en práctica del mismo se aleja en buena medida de los objetivos planteados por la corporación municipal.
Recoge los contenidos del curso de formación para el profesorado de enseñanza secundaria: "Metodología y aplicaciones de las matemáticas en la ESO", celebrado en la Universidad Nacional de Educación a Distancia en Ávila, en el verano de 2003.
Los autores ofrecen al lector un posible cauce a seguir en la redacción de los contratos de naturaleza civil. La obra se presenta acompañada de una nota doctrinal relativa a cada contrato en particular, de una referencia a las disposiciones legales que los fundamentan y complementan, así como de una cita a las resoluciones judiciales que permiten enmarcar de modo básico cada uno de los tipos contractuales considerados. En esta nueva edición el lector encontrará una versión actualizada de los formularios relativos a los contratos civiles que han sido objeto de reforma legal -arrendamientos rústicos, arbitraje o aparcamientos de vehículos, entre otros.
Este libro recoge las reflexiones que los distintos autores, tanto portugueses como españoles nos ofrecen sobre la evolución en cada país y sus relaciones comunes, el futuro de la integración y nuestra aportación al proyecto europeo, así como las áreas de interés común y proyección exterior en donde los dos países tienen por delante un amplio campo de cooperación.
El final del terrorismo etarra es la condición para la paz. Pero la desaparición de la violencia terrorista no es suficiente para la convivencia en libertad. La deslegitimación del asesinato, la amenaza y la extorsión por supuestos motivos políticos están aún pendientes en Euskadi. Hay personas y colectivos que continúan justificando y hasta reivindicando el uso del terror y de la persecución ideológica en el pasado reciente. La intolerancia extrema sigue lacerando a las víctimas. Y un silencio espeso contribuye a banalizar lo peor. Este libro recoge once ensayos de otros tantos autores que nos ofrecen una guía inteligente para caminar por los sucesivos tramos que deberían conducir a los vascos de la forzosa disolución de ETA a una convivencia que merezca tal nombre. Una guía para saber leer una historia de dolor, escribir sobre lo ocurrido, reconocer las heridas abiertas, advertir sobre la naturaleza del Mal, evitar la desmemoria, entender los olvidos, gestar una nueva ética y acertar en la transmisión de los valores de la dignidad humana, también desde la acción política. Once ensayos que brindan elementos para el análisis, hallazgos para la reflexión y propuestas para el debate sobre un País Vasco mejor.
El libro es, ante todo, una obra literaria de un escritor de éxito que ha publicado miles de páginas de mucha calidad. El fondo es Huelva, pero podría ser cualquier otro lugar de España, de Europa o del mundo. Los recuerdos de un niño, de un joven reflejan los de una persona. En sí son entretenidos, muchas veces divertidos, cálidos siempre.
La implantación del cheque escolar en la ciudad de Valencia?, aplicable a guarderías y centros de educación infantil, ha supuesto una experiencia novedosa y no exenta de polémica. Sin embargo, la discusión se ha mantenido en un nivel puramente ideológico, sin el necesario apoyo de un análisis detenido y desapasionado. Para conseguirlo, la primera parte de este libro desmenuza los objetivos y tipos de vales educativos, por un lado, y la situación de la educación infantil en nuestro país y en la ciudad de Valencia, por otro. Este análisis permite al autor evaluar el cheque escolar implantado en Valencia. Dos son los principales criterios que se analizan, a la luz de las intenciones manifestadas por el Ayuntamiento: la equidad del sistema y la libertad de elección de centro. A pesar de que los vales educativos han sido etiquetados de conservadores, el autor mantiene que sus consecuencias dependen de su instrumentación concreta. Sin embargo, debido a las características del cheque escolar valenciano y a la insuficiencia presupuestaria, la puesta en práctica del mismo se aleja en buena medida de los objetivos planteados por la corporación municipal.