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HACIA UNA TEORÍA GENERAL DE LA ESTRATEGIA . CAMBIO DE PARADIGMA EN EL COMPORTAMIENTO HUMANO, LA SOCIEDAD Y LAS INSTITUCIONES (PÉREZ GONZÁLEZ, RAFAEL ALBERTO / MASSONI, SANDRA HEBE)
Éste es un libro sobre estrategia o, más exactamente, sobre el futuro de la estrategia. Está destinado a aquellos profesionales -directivos y tomadores de decisiones- que a la hora de diseñar y aplicar estrategias en los distintos ámbitos de la economía, la política, lo social, la educación, la cultura y la comunicación, hayan tenido la sensación de que los modelos estratégicos actuales no le están dando respuestas satisfactorias para sus nuevos contextos. Pensado también para los estudiosos -investigadores y estudiantes- que se acercan a la estrategia como a una disciplina que debería iluminar su camino, y, en tercer lugar, para aquellas personas inquietas que quieran mejorar la estrategia de su vida desde una nueva mirada: la de la nueva teoría estratégica.

CLAVES PARA UNA REGULACIÓN INTEGRAL DEL DESARROLLO SOSTENIBLE EN CUBA (VELÁZQUEZ PÉREZ, RAFAEL-ANDRÉS)
Esta obra trata de ahondar, como su nombre indica, en las claves para conseguir una regulación integral del desarrollo sostenible en Cuba. Para ello, en primer lugar, se exponen las líneas generales que configuran este paradigma socioeconómico de indiscutible actualidad e importancia; esto es, una combinación adecuada en la que confluyan armónicamente el crecimiento económico, la protección social y el uso racional de los recursos naturales. En segundo lugar, tras un breve panorama histórico sobre la idea de sostenibilidad en Cuba, se ofrece una aproximación a los desafíos que presenta el esbozo de una estrategia adecuada para el país, incluyendo un análisis de debilidades y fortalezas. Y, en tercer lugar, se aborda el diseño de dicha estrategia, tanto en lo que se refiere a las áreas clave, como a las políticas de actuación, al igual que en lo relativo a su aplicación y gestión eficaz cuya finalidad máxima debe ser el bienestar humano. En aras de una óptima claridad expositiva, se incluye en este capítulo tercero una serie de tablas donde se recogen de manera gráfica las diferentes orientaciones a seguir. El libro concluye con un anexo bibliográfico que atiende con especial interés a la literatura procedente del país objeto de estudio.

ACCESO A LA ECONOMÍA (CASTEJÓN MONTIJANO, RAFAEL / PÉREZ ZABALETA, AMELIA / MÉNDEZ PÉREZ, ESTER / MARTÍNEZ MERINO, JUAN LUIS)
El objetivo es mostrar al estudiante que se inicia por primera vez en esta materia los conceptos y elementos necesarios para comprender mejor cómo funciona la economía, partiendo de la utilización de un lenguaje claro y sencillo. El libro presenta además otros aspectos pedagógicos que lo convierten en un manual especialmente apto para la enseñanza a distancia, pues incluye ejercicios de autoevaluación, una guía didáctica al inicio de cada bloque y otros elementos que facilitan enormemente el estudio.

APRENDIZAJE Y DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD (PEREZ GONZALEZ, FRANCISCO/VIDAL-ABARCA GÁMEZ, EDUARDO/GARCÍA-ROS, RAFAEL)
Este manual pretende facilitar la formación de los profesores en cuanto a los aspectos psicológicos de la enseñanza y las aportaciones de la psicología del desarrollo a la misma. Para conseguir esos objetivos se parte de una perspectiva estrictamente psicológica, dado que el interés consiste en aclarar qué aspectos de la mente y del comportamiento de los estudiantes y de los profesores son relevantes para entender y mejorar el proceso de aprender y enseñar, que es el núcleo de las situaciones educativas. Esta formación se concreta para los profesores de Educación Secundaria en la materia Aprendizaje y desarrollo de la personalidad, incluida dentro del Master Universitario en Profesor/a de Educación Secundaria de reciente actualidad. Eduardo Vidal-Abarca, Rafael García Ros y Francisco Pérez González son profesores del Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación en la Universidad de Valencia.