Resultados de la búsqueda para: Núria Añó





INVITACIÓN A LA LINGÜÍSTICA (ESCANDELL VIDAL, Mª VICTORIA / MARRERO AGUIAR, VICTORIA / CASADO FRESNILLO, CELIA / GUTIÉRREZ RODRÍGUEZ, EDITA / POLO CANO, NURIA)
Manual introductorio de lingüística para alumnos del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). No requiere conocimientos previos específico, parte del nivel de bachillerato. El texto quiere promover el diálogo y, junto a la exposición de contenidos, ofrece iniciativas constantes para que el estudiante reflexiones y participe de manera activa en la construcción de su propio conocimiento. Se plantean preguntas para la reflexión y ejercicios de aplicación práctica intercalados a lo largo del texto.

AULA INTERNACIONAL 4. NUEVA EDICIÓN (B2.1). LIBRO DEL ALUMNO + MP3 (CORPAS, JAIME / GARMENDIA, AGUSTÍN / SÁNCHEZ, NURIA / SORIANO, CARMEN)
Aula internacional 4 Nueva edición es el curso de español orientado a la acción que hace del aula el contexto perfecto para el aprendizaje de la lengua… por su variedad de actividades, que tienen en cuenta los diferentes estilos de aprendizaje por su equilibrio entre el trabajo de comprensión, de producción y de interacción por su tratamiento de la gramática, riguroso y significativo por su lenguaje gráfico claro y atractivo porque ofrece numerosos documentos auditivos porque cada unidad didáctica incorpora un vídeo porque se complementa con una plataforma de recursos digitales Aula internacional 4 Nueva edición es un manual compacto; es decir, en un mismo volumen se incluyen: el libro del alumno el cuaderno de ejercicios (Más ejercicios) un CD con las audiciones un extenso resumen gramatical (Más gramática)

AULA 5 NUEVA EDICIÓN (B2.1) – LIBRO DEL ALUMNO (CORPAS, JAIME / GARMENDIA, AGUSTÍN / SÁNCHEZ, NURIA / SORIANO, CARMEN)
Aula 5 Nueva edición es el curso de español orientado a la acción que hace del aula el contexto perfecto para el aprendizaje de la lengua… por su variedad de actividades, que tienen en cuenta los diferentes estilos de aprendizaje por su equilibrio entre el trabajo de comprensión, de producción y de interacción por su tratamiento de la gramática, riguroso y significativo por su lenguaje gráfico claro y atractivo porque ofrece numerosos documentos auditivos porque cada unidad didáctica incorpora un vídeo porque se complementa con una plataforma de recursos digitales Aula 5 Nueva edición es un manual compacto; es decir, en un mismo volumen se incluyen: el libro del alumno el cuaderno de ejercicios (Más ejercicios) un CD con las audiciones

COLORINES. 4 AÑOS, 2 TRIMESTRE (LACORT HERNÁNDEZ, YOLANDA / OLLÉ ESTRUCH, NURIA / PÉREZ GRANELL, LAURA / TARRÉS GIRBAU, ANNA / VALDÉS CASAS, SUSANA / HERVADA SALA, NURIA / ESCAMILLA GONZÁLEZ, AMPARO)
COLORINES entra en tu aula respetando el ritmo individual y apoyándose en el potencial de cada niño, partiendo de que, para adquirir un conocimiento, existen tantas formas de llegar a él como tipo de personas. El proyecto propone actividades variadas y estimulantes que desarrollan todas las inteligencias del niño de una forma equilibrada, logrando así satisfactoriamente sus objetivos de aprendizaje. Se fundamenta en tres ejes: Atención a la diversidad: Respeta la individualidad de cada niño y presta atención a sus ocho inteligencias. Atiende a diferentes ritmos de aprendizajes y destrezas. Integra a todos los alumnos desde sus propias experiencias. Educación integral y en valores: Desarrolla la educación emocional. Fomenta el razonamiento y la reflexión. Estimula la creatividad. Motivación del alumno: Parte del juego y la experimentación previa. Activa la atención a través de las TIC. Favorece el trabajo colectivo. Su metodología basada en la diversidad y la individualidad de cada persona pone de manifiesto que todos contamos con múltiples inteligencias, todas igual de válidas e importantes. Es un proyecto innovador, pero sencillo en cuanto a su configuración, con el que podrás trabajar de una manera cómoda y organizada porque: * Presenta las tres áreas curriculares de la educación infantil a través de un enfoque globalizador basado en las inteligencias múltiples. * Secuencia el trabajo de las unidades en orden de progresión. * Propone actividades multidisciplinares y multinivel para conseguir un objetivo desde diferentes niveles. * Trabaja las emociones de manera cíclica en los tres cursos. * Ejercita de manera explícita la expresión oral, la educación emocional, los valores y la plástica gracias a los cuentos. * Ofrece herramientas para que las familias se impliquen en el proceso educativo de sus hijos y para fomentar la comunicación de los niños con sus padres. * Incorpora recursos digitales para que los niños se inicien en el uso del ordenador y la pizarra digital.Y todo ello con la ayuda de materiales de apoyo, y una completa guía para su puesta en marcha, desarrollados por expertos en la disciplina, como Amparo Escamilla.

MICROPODERES . COMUNICACIÓN INTERNA PARA EMPRESAS CON FUTURO (VILANOVA GIRALT, NÚRIA)
En un contexto en que no existe poder que no puedan zarandear y tumbar los grupos humanos, cuando cada persona es más responsable y capaz que nunca, la comunicación adquiere una importancia clave en la gestión de las compañías. Particularmente la comunicación interna. Es así porque, para las empresas, la consolidación de una marca se vuelve cuestión de supervivencia. Y este ideal es imposible sin la adhesión, sin reservas, de cada uno de los empleados, de cualquier nivel, que participan en el proyecto empresarial. Es una adhesión emocional, vivencial, reforzada por la simbología en la comunicación. El nuevo paradigma, además, reclama un modelo nuevo de líderes, jefes imperfectos pero conectados, que se mueven por el imperativo de la escucha.

AVALUEM COMPETÈNCIES BÀSIQUES. 6 PRIMÀRIA (GUERRA REBOREDO, ALFONSO / PEÑA ROMANO, MIRIAM / PÉREZ, NURIA)
Un projecte per avaluar el desenvolupament de les competències bàsiques, amb activitats senzilles i pràctiques, orientades a resoldre problemes de la vida quotidiana.» Els alumnes podran treballar les competències bàsiques i autoavaluar-se.» Prepara els alumnes per a les proves d'avaluació de diagnosi.» 27 proves d'avaluació» Activitats que permeten integrar els aprenentatges en diferents situacions » Guia didàctica descarregable a cruïllaconnecta.cat

AVALUEM COMPETÈNCIES BÀSIQUES. 5 PRIMÀRIA (GUERRA REBOREDO, ALFONSO / PEÑA ROMANO, MIRIAM / PÉREZ, NURIA)
Un projecte per avaluar el desenvolupament de les competències bàsiques, amb activitats senzilles i pràctiques, orientades a resoldre problemes de la vida quotidiana.» Els alumnes podran treballar les competències bàsiques i autoavaluar-se.» Prepara els alumnes per a les proves d'avaluació de diagnosi.» 27 proves d'avaluació» Activitats que permeten integrar els aprenentatges en diferents situacions » Guia didàctica descarregable a cruïllaconnecta.cat