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Resultados de la búsqueda para: Miguel Fernández
Presentación de los principales modelos de Terapia de Pareja, características que los definen y diferencian y estrategias y técnicas que utilizan.
Texto de Ciencias de la Naturaleza para alumnos de 2.º de Educación Secundaria Obligatoria, cuyos contenidos curriculares ?de acuerdo con la ley?, partiendo de unas ideas previas y un esquema conceptual, exigen una constante evolución formativa del alumno, mediante una información clara y precisa. Dichos contenidos se centran en la estructura básica de la materia; en la iniciación al estudio del movimiento y de las fuerzas; en la progresiva ampliación de los fenómenos eléctricos; y en la diversidad de los seres vivos y sus interacciones con el medio; también se estudia la organización de un ser vivo, con especial mención al ser humano. Dichos contenidos se complementan con ejemplos, experiencias y ejercicios, propuestos y de autoevaluación ?cuyo fin es conseguir que el alumno haga una valoración de su propio trabajo individual y colectivo?. De forma simultánea, se desarrollan procedimientos y actitudes acordes con estos conceptos, con exposiciones breves de artículos, biografías, curiosidades, noticias, etc., que vinculan esta disciplina con el entorno social. Consta de 16 Unidades didácticas.
El libro consta de 12 unidades. Cada unidad comienza con una doble página de presentación. Los contenidos se organizan en apartados y subapartados. Los márgenes van adornados con diferentes elementos como curiosidades, contenidos para saber más, actividades experimentales y para investigar, etc. En algunas de las unidades se ofrece una página con experiencias para realizar en el laboratorio. Una vez desarrollados todos los contenidos se ofrece una página con las ideas fundamentales de la unidad. La página titulada "La ciencia del siglo XXI" contiene artículos de actualidad. Finalizan las unidades con una doble página de actividades, con ejercicios y autoevaluación.
El libro consta de 12 unidades. Cada unidad comienza con una doble página de presentación. Los contenidos se organizan en apartados y subapartados. Los márgenes van adornados con diferentes elementos como curiosidades, contenidos para saber más, actividades experimentales y para investigar, etc. En algunas de las unidades se ofrece una página con experiencias para realizar en el laboratorio o en el campo. Una vez desarrollados todos los contenidos se ofrece una página con las ideas fundamentales de la unidad. La página titulada "La ciencia del siglo XXI" contiene artículos de actualidad. Finalizan las unidades con una doble página de actividades, con ejercicios y autoevaluación.
Al empezar a investigar los problemas relativos al estudio de la herencia, se plantea inicialmente la naturaleza de las moléculas que incluyen información genética, así como su localización en las células. Tras las aportaciones de numerosos investigadores, durante los últimos 40 años, se ha llegado a establecer el modelo hoy aceptado de que son los ácidos nucleicos las moléculas portadoras de la información hereditaria. En efecto, esta información está organizada en una serie de secuencias de ADN, y en ocasiones de ARN, con una longitud determinada, cumpliendo cada una de ellas una misión en el desarrollo del individuo. A cada una de estas unidades secuenciales de nucleótidos, capaz de transmitir información y expresarse dando lugar a otras moléculas (proteínas) se le denomina gen, y su conjunto en todo un individuo recibe el nombre de genoma.
Este libro de Biología esta dedicado a los alumnos de segundo curso de Bachillerato, en él se incluye un temario adecuado para dicho curso dividido en cuatro bloques: la base físico-química de la vida, la biología celular, las bases químicas de la herencia y microorganismos e inmunidad.