Resultados de la búsqueda para: Matemáticas 1 ESO





MATEMÁTICAS . CUADERNO 1. ADAPTACIÓN CURRICULAR. TERCER CICLO DE PRIMARIA (GARCÍA-SAAVEDRA MUÑOZ, VICENTA / GUILLÉN CLEMENTE, EDUARDO / SÁENZ FRANCÉS, JUANA MARÍA / VENEGAS MOSCOSO, JUAN DE DIOS)
El nivel de contenidos es el correspondiente al 3er ciclo de Educación Primaria. Hay una reducción y adaptación de contenidos siendo estos más simples, escuetos y concisos. Así, se desarrollan los cuatro bloques de contenido previstos en la ley de educación: Numeración y operaciones (bloque 1); La medida (bloque 2); Geometría (bloque 3) y Tratamiento de la información, azar y probabilidad (bloque 4). Todo ello mediante un enfoque funcional.

DISFRUTA, JUEGA Y APRENDE CON LAS MATEMÁTICAS 1 . ACTIVIDADES A PARTIR DE PRIMER CICLO DE SECUNDARIA (CAPÓ DOLZ, MIQUEL)
¿Quieres descubrir la cara simpática, alegre y agradable de las matemáticas? Sumérgete en las páginas de este libro y encontrarás todo tipo de problemas de ingenio relacionados con las matemáticas. Si te atreves te enfrentarás a 240 problemas organizados en cinco grandes temas: Geometría, Aritmética, Lógica, Álgebra y Probabilidad y Estadística. Para guiarte un poco en el camino de su resolución encontrarás una pista para cada uno de los retos y si, después de intentarlo con todas las fuerzas de tus neuronas, no puedes encontrar la ruta correcta, al final del libro encontrarás las soluciones de todos los problemas. Así que te animamos a que dejes de lado todos tus prejuicios, cojas un lápiz y te prepares para pasar buenos ratos pensando, razonando y, en definitiva, haciendo matemáticas. ¡Ánimo y a resolver!

MATEMÁTICAS 1. 5 AÑOS. ¡A VOLAR! (ALSINA PASTELLS, ÀNGEL)
LÓGICA. Cualidades sensoriales Reconocimiento de atributos y agrupaciones. Inclusión de elementos en una agrupación.NUMERACIÓN. Números Números hasta el 7.La serie numérica. Diferentes representaciones de los números. Agrupaciones y clasificaciones.Comprensión de la suma.GEOMETRÍA. Posiciones y formas Posiciones (encima-debajo, derecha-izquierda). Cuerpos geométricos (prisma, cilindro y esfera).MEDIDA. Magnitudes Longitud (unidades no convencionales).ESTADÍSTICA Y PROBABILIDAD. Datos y acontecimientos Análisis y representación de datos.

ESENCIALES OXFORD. COMPRENDE Y RESUELVE LAS MATES. MATEMÁTICAS 1.º ESO. (COMUNIDAD VALENCIANA)
Comprende y resuelve problemas parte de la comprensión correcta de los enunciados para responder adecuadamente a lo que se pregunta. Así, cada bloque de contenidos aborda la resolución de problemas mediante un trabajo sistemático organizado en tres pasos: - Comprende la situación. - Elige un plan. - Resuelve y comprueba. Este enfoque metodológico desarrolla estrategias de resolución útiles para enfrentarse a situaciones de la vida cotidiana.

MATEMÁTICAS. 1 ESO. SAVIA. TRIMESTRES (NIETO, MIGUEL / MORENO, ANTONIO / MAESTRE BLANCO, NELO ALBERTO [DIVERMATES] / PÉREZ, ANTONIO / SADA, MANUEL / MORA, JOSÉ ANTONIO / LOSADA, RAFAEL / ARRANZ, JOSÉ MANUEL)
En el proyecto Savia para Matemáticas partimos de situaciones próximas al alumno. Acercamos la teoría desde situaciones cercanas, apoyándonos en imágenes e ilustraciones, para provocar la motivación por aprender y conseguir así un aprendizaje significativo. Favorecemos el aprendizaje autónomo aumentando el número de actividades resueltas y su aplicabilidad para que el alumno pueda llevar a cabo un aprendizaje más autónomo. También incrementamos el número de actividades propuestas adaptándose a los distintos niveles de los alumnos.Apostamos por las nuevas tecnologías, proponiendo trabajar los contenidos más significativos a través de Geogebra, programas de geometría dinámica, en los que el alumno tiene una participación activa.A través de SaviaDigital, te ofrecemos un entorno de trabajo personal. Integramos herramientas del mundo digital que enriquecerán tus clases de manera sencilla y segura. Ponemos las TIC al servicio de las matemáticas, y diversificamos el tipo de actividades

SUPERA LAS 13 DIFICULTADES DE MATEMÁTICAS 4 . EDICIÓN 2016 (PAYRÓ I CATALÀ, JORDI / VINOS I PEIRETÓ, PERE JOAN)
Este cuaderno recoge los contenidos matemáticos que suponen una dificultad especial de aprendizaje o comprensión y que los alumnos necesitan tener consolidados para avanzar en la materia en los cursos siguientes. Las actividades propuestas se basan en los estándares de aprendizaje evaluables explicitados en la LOMCE. Todos los cuadernos tienen la misma estructura de bloques para facilitar el trabajo del alumno: - Aprende: repasa los contenidos más importantes de cada unidad. - Paso a paso: aplica los contenidos con ejemplos resueltos. - Recuerda: pistas que ayudan a resolver los ejercicios o pequeños recordatorios de contenidos. - Vocabulario: cuadro al margen con definiciones de conceptos matemáticos fundamentales. - Resumen de contenidos: para facilitar el repaso de los contenidos fundamentales del curso. - Practica: ejercicios de aplicación directa para hacerlos en el propio cuaderno. - Ponte a prueba: prueba tipo test para valorar la adquisición de contenidos. - Festival de problemas. - Prueba final: problemas para comprobar el dominio de los contenidos más importantes del curso. El alumno podrá comprobar cómo lo ha hecho: muy bien, bien o mejorable. Las actividades tienen un planteamiento entretenido y atractivo que permite el uso del material también como cuaderno de repaso para las vacaciones. Para el profesor, los padres o para facilitar el trabajo autónomo del alumno, incluyen un solucionario central extraíble.

MATEMÁTICAS. 1 ESO. SAVIA. ANDALUCÍA (NIETO, MIGUEL / MORENO, ANTONIO / MAESTRE BLANCO, NELO ALBERTO [DIVERMATES] / PÉREZ, ANTONIO)
En el proyecto Savia para Matemáticas partimos de situaciones próximas al alumno. Acercamos la teoría desde situaciones cercanas, apoyándonos en imágenes e ilustraciones, para provocar la motivación por aprender y conseguir así un aprendizaje significativo. Favorecemos el aprendizaje autónomo aumentando el número de actividades resueltas y su aplicabilidad para que el alumno pueda llevar a cabo un aprendizaje más autónomo. También incrementamos el número de actividades propuestas adaptándose a los distintos niveles de los alumnos.Apostamos por las nuevas tecnologías, proponiendo trabajar los contenidos más significativos a través de Geogebra, programas de geometría dinámica, en los que el alumno tiene una participación activa.A través de SaviaDigital, te ofrecemos un entorno de trabajo personal. Integramos herramientas del mundo digital que enriquecerán tus clases de manera sencilla y segura. Ponemos las TIC al servicio de las matemáticas, y diversificamos el tipo de actividades