CUADERNOS PROBLEMAS DE MATEMATICAS 12 . SUMA, RESTA, MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN POR VARIAS CIFRAS (SANTILLANA)
CUADERNOS PROBLEMAS DE MATEMATICAS 13 . SUMA, RESTA Y MULTIPLICACIÓN DE DECIMALES (SANTILLANA)
CUADERNOS PROBLEMAS DE MATEMATICAS 10 . SUMA, RESTA, MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN POR DOS CIFRAS (SANTILLANA)
EN TUS MANOS, MATEMÁTICAS, ESO, 1 CICLO. CUADERNO DE EJERCICIOS 7 . NÚMEROS III (COLERA JIMÉNEZ, JOSÉ / GAZTELU ALBERO, IGNACIO)
MATEMÁTICAS, ESO. CUADERNO 1 (CAPELO, PALOMA / CRISTINA SERRANO, CARLOS / PÉREZ, EDUARDO)
SOLUCIONARIO CADERNOS DE MATEMÁTICAS 1-20 (SOUSA MARTÍN, ISMAEL / RECLUSA GLUCK, FERNANDO / NAGORE RUIZ, ÁNGEL / PASTOR DE LUIS, JESÚS / ESPARZA, VÍCTOR MANUEL / GAMEN RUIZ, RAFAEL)
Solución de todas as actividades dos cadernos 1 a 20. Dispoñible en papel e tamén na Sala de profesores en formato PDF.
MATEMÁTICAS FÁCILES 13, EDUCACIÓN PRIMARIA (EQUIPO ÁBACO)
MATEMÁTICAS FÁCILES 15, EDUCACIÓN PRIMARIA . …PARA ATENCION A LA DIVERSIDAD. (EQUIPO ÁBACO)
MATEMÁTICAS FÁCILES 14, EDUCACIÓN PRIMARIA . PARA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD (EQUIPO ÁBACO)
MATEMÁTICAS FÁCILES 18, EDUCACIÓN PRIMARIA (EQUIPO ÁBACO)
GA-1EP.CAD.MATEMATICAS 2 TRASNOS 04 (RUIZ RÓDENAS, JOSEFINA/NAVARRO FAUS, MARÍA VICTORIA)
Organización e secuenciación dos contidos cunha linguaxe clara, sinxela e rigorosa. Tratamento globalizado das aprendizaxes. Relevancia da lectura como fonte de coñecemento e de gozo. Profundamento nas técnicas de aprendizaxes
CONTIGO, UN PASO MÁS, MATEMÁTICAS, 1 EDUCACIÓN PRIMARIA. 3 TRIMESTRE. CUADERNO (SANTILLANA)
CUADERNOS DE MATEMÁTICAS 5. 1 ESO. GEOMETRÍA DEL PLANO . GEOMETRÍA DEL PLANO (GARCÍA FRESNEDA, FERNANDO)
Los cuadernos de trabajo para los alumnos son materiales cuyo objetivo es ayudar al profesorado a resolver, individualizadamente, las dificultades de aprendizaje que pueden presentarse en algunos alumnos. La colección de Cuadernos de Matemáticas se ha programado de acuerdo con la distribución de los contenidos establecida en los currículos oficiales. No obstante, se han incluido contenidos de matemáticas de cursos anteriores, sin cuyo conocimiento no es posible el avance. Las actividades de los cuadernos están orientadas a la construcción de conceptos propios del curso, así como al aprendizaje y consolidación de destrezas básicas. Estas actividades están secuenciadas además, por orden de dificultad.
¿CÓMO RESOLVER PROBLEMAS DE MATEMÁTICAS?, 1 BACHILLERATO (GARCÍA DÍEZ, JOSÉ MANUEL)
En el libro se explican los principales tipos de problemas haciendo hincapié en las estrategias de resolución de los mismos. El texto contiene en cada tema un resumen teórico con las técnicas para la resolución de los problemas, problemas resueltos, probl
