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Resultados de la búsqueda para: Matemáticas 1 ESO
As actividades que vas encontrar neste libro teñen que ver cos números, coa xeometría e a medida e con diversas experiencias que teñen lugar no mundo en que vivimos con resultados imprevisíbeis.Aprenderás a diferenciar os números, comprenderás o seu significado e a súa utilización, serás quen de facer aproximacións utilizando o cálculo mental, descubrirás como calcular con precisión e utilizarás tamén estratexias, recursos e técnicas persoais de cálculo para resolver os diferentes problemas.Aprenderás tamén a recoñecer, describir, construír e valorar a beleza das figuras e formas xeométricas que nos rodean, comprenderás o significado dalgunhas expresións que se utilizan con frecuencia na vida diaria e na ciencia por exemplo: "é posíbel", "seguro", "moi probábel"- e aprenderás tamén a predicir os posíbeis resultados dunha experiencia. Descubrirás tamén como interpretar e analizar a información expresada mediante gráficas que aparece con tanta frecuencia nos medios de comunicación.As actividades propostas son diversas, pero todas elas teñen que ver co mundo que nos rodea e con cousas que seguramente coñeces. Debes, polo tanto, intentar utilizar o que xa sabes e investigar o que aínda non coñeces.Hai actividades nas que tes que construír xogos cos que xa xogaches moitas veces pero utilizando agora conceptos matemáticos. Ao mesmo tempo que constrúes o xogo deberás comprender o significado dos elementos matemáticos que aparecen nel.
Aunque la prueba de PISA (Programme for International Student Assessment) en su edición 2012 se aplicó en sus materias troncales en papel, 44 países decidieron implementar al mismo tiempo una prueba por ordenador; entre ellos, España, que ya había sido también uno de los primeros en probar la evaluación de la lectura digital en el ejercicio anterior de 2009. En 2012, a la vez que resolución de problemas, se administraron pruebas por ordenador en matemáticas y, de nuevo, en lectura. Este informe español recoge qué es la CBA (Computerbased Assessment o Evaluación por ordenador). En los capítulos siguientes presenta los resultados en las tres áreas que en las que se ha realizado la evaluación en soporte digital:- Resolución de problemas- Matemáticas - LecturaPara finalizar analiza la relación entre los resultados en resolución de problemas y el resto de las áreas que evalúa PISA: matemáticas, lectura y ciencias. El informe recoge el marco conceptual en el que se inscriben las materias evaluadas, aportando ejemplos de pruebas en cada una. En él se examinan también los resultados por puntuación global y por niveles de desempeño, además de los factores asociados al rendimiento por grupos socioeconómicos y culturales. Y también se analizan las escalas combinadas de los resultados en las pruebas digitales e impresas.
