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INDUSTRIAS CULTURALES . EL MODELO NÓRDICO COMO REFERENCIA PARA ESPAÑA (CEBRIÁN HERREROS, MARIANO / MAESTRO BÄCKSBACKA, JAVIER / RUBIO MORAGA, ÁNGEL)
Industrias culturales aborda la situación actual de las industrias culturales en los países nórdicos como un modelo de vanguardia de la globalización como referencia para España. El análisis está planteado desde una perspectiva multidisciplinar. Este libro se adentra en los planteamientos de las tendencias de la investigación al respecto en dichos países: —los modelos empresariales y su viabilidad económica, —el desarrollo de las infraestructuras tecnológicas de la información y comunicación, —las industrias del libro, bibliotecas y archivos digitales, —la prensa, radio y televisión tradicionales y en internet, —el cine, con especial atención a la situación en España, —el entretenimiento y videojuegos. Asimismo, el objeto de estudio se amplía a: —los derechos de autor, —creatividad y cultura política, —debate sobre el copyright en internet, —las vinculaciones con la libertad de expresión. La obra centra su foco de interés en todos los campos del proceso: producción, reproducción, distribución, difusión, usos y consumos y en la modificación de los principios jurídicos. Estamos, por tanto, ante una obra de gran actualidad e interés para los intereses comunitarios en general, y de España en particular, más aún cuando el presente y el futuro de los medios de comunicación y de las industrias culturales europeas pasan por un pleno desarrollo de sus contenidos vinculados a las nuevas tecnologías y sus posibilidades. Los autores forman parte de un equipo multidisciplinar ubicado en varias universidades españolas y nórdicas y están especializados en varios campos de conocimiento, lo que aporta un mayor enriquecimiento de perspectivas.

GUÍA PARA VER Y ANALIZAR : CON LA MUERTE EN LOS TALONES. ALFRED HITCHCOCK (1959) (MONZÓ GARCÍA, JOSÉ MARÍA / RUBIO MARCO, SALVADOR)
Alfred Hitchcock es, probablemente, el director de cine sobre el que más se ha dicho y más se ha escrito. Con la muerte en los talones es considerada como una de sus obras maestras. Antología de la propia filmografía hitch-cockiana anterior, este film es un clásico del "cine de persecución" o "cine de espionaje", en sentido amplio, que aporta, en singular equilibrio, un conjunto de recursos narrativos revestidos de una original expresión cinematográfica. Con su característico sentido del humor, Alfred Hitchcock desarrolla una situación en el límite de lo verosímil como un juego en el que se dan cita humor y tragedia, realidad y ficción, lógica y absurdo, azar y fantasía, y una cierta dosis de lirismo. El objetivo de la Colección Guías para Ver y Analizar Cine es ofrecer una serie de análisis cinematográficos que resulte útil para amantes del cine en general y al conjunto de la comunidad educativa, en la posible adaptación de estos textos al trabajo en el aula. Cada análisis sigue una estructura general, común a todos los textos de la Colección, que incluye las siguientes partes: - Presentación de la ficha técnico-artística del film - Introducción de carácter general permite subrayar aquellos aspectos fundamentales que pueden servirnos de ayuda en el visionado crítico de la película. - Breve resumen argumental del film - Análisis de la estructura del film, cuyo valor es meramente operativo para facilitar el análisis textual de la película. - Examen de los recursos expresivos y narrativos del film. Cuya función es provocar una reflexión sobre los recursos, técnicas y aspectos más importantes de la película, a modo de recapitulación general del análisis textual. - Análisis de las principales claves interpretativas de la película. Nos permite reexaminar los estudios monográficos más relevantes sobre la película, e introducir reflexiones propias que pueden contribuir a comprender mejor la riqueza del film estudiado. - Examen del equipo de producción y del equipo artístico participantes en la película. Esta serie de datos generales son incorporados cuando se considera que pueden ayudar a comprender y a explicar la riqueza textual del film. - La bibliografía seleccionada cierra el estudio monográfico de cada película. Queremos destacar que la producción de estos estudios es fruto de la reflexión y el debate en grupo del equipo formado por: los directores de la colección, el consejo asesor y los autores. Es, precisamente, esta metodología de trabajo, junto con la utilización de un lenguaje claro y didáctico, lo que consigue que el resultado final este indicado tanto para su utilización en todos los niveles educativos como para amantes del cine en general.

PROGRAMA DE ORIENTACIÓN . 4º DE E.S.O. (GARCÍA SORIANO, JOSÉ ANTONIO / LIMA RAMOS, JUAN FRANCISCO / MÉNDEZ RUBIO, FRANCISCO / PORTILLO ROBLES, ANA MARÍA / ZARCO RESA, JUAN ANTONIO)
Plantea la toma de decisiones en 4º de ESO y asesora sobre las opciones a solicitar, una vez finalizada la educación obligatoria. Permite un conocimiento por parte del alumnado de sus características personales y académicas; clarifica los intereses y aptitudes; facilita información actualizada sobre la oferta ed. y los procesos y mecanismos de preinscripción e inscripción; sirve de modelo orientador a las familiar y el propio alumno/a.

QUIMICA PARA INGENIEROS CIVILES (RUBIO MARIA JESUS)
El texto es una guía en el campo de la Química y los Materiales de Construcción para aquellos que se inicien en el estudio de una ingeniería, y con especial interés de la Ingeniería Civil. Este libro, adaptado a las nuevas metodologías docentes, se encue

NUEVE MESES DE ESPERA (RUIZ VEGA, JOSEFA MARIA / DÍEZ RUBIO, MARÍA CONCEPCIÓN)
Todo lo que necesitas saber sobre el embarazo, el parto y el postparto se encuentra en las páginas de esta obra, la guía más completa de cuantas se han escrito en español. La doctora Josefina Ruiz Vega ?que ha contado con la valiosa colaboración de la Dra. Díez Rubio en los capítulos dedicados a los aspectos psicológicos? ha querido plasmar su experiencia de más de veinte años trabajando con mujeres, y ofrece a las futuras madres una información realista, actual y adaptada a nuestro medio. Nueve meses de espera describe paso a paso el largo proceso que va desde la primera sospecha de un embarazo a la vuelta a casa, tras el parto, de la madre y su bebé, dando cuenta de los cambios físicos y psicológicos que tienen lugar, respondiendo a las dudas más frecuentes que se plantean en cada etapa, y brindando útiles consejos para afrontar con seguridad, ilusión y tranquilidad la llegada al mundo de tu hijo. ¿Cuántas ecografías pueden hacerse a lo largo del embarazo? ¿Es normal sentir la nariz congestionada?¿Qué hago si no noto al niño durante varias horas? ¿Quién debe acompañarme en la fase de dilatación? ¿Cómo sabré cuándo empujar con la anestesia epidural? ¿Sube siempre la leche? ¿Se da siempre la depresión postparto? Un libro, pues, eminentemente práctico de preparación a la maternidad, que te ayudará a vivir uno de los momentos más esperados como te mereces.

APRENDER A SER . POR UNA PEDAGOGÍA DE LA INTERIORIDAD (BUENO I TORRENS, DAVID / BURGUET ARFELIS, MARTA / BUXARRAIS ESTRADA, M.ª ROSA / CALERO RUBIO, BARTOLOMÉ / CORIA TALLAFER, MARÍA XIMENA / DEL VALLE GÁLVEZ, VERÓNICA / GELPI FLETA, PAULA / IRIBERRI)
?Sean las que sean las diversas estrategias somos muchos los que sentimos que una pedagogía de la interioridad influye tanto en la calidad de la mirada con la que nos dirigimos a los demás, sean los alumnos o los compañeros, como en la profundidad de lo que vivimos.?