LAPICEROS MÚSICA 4 CUADERNO 2 . 7100656 (MONTSERRAT, R.M.)
MÚSICA-4. EDUCACIÓ PRIMÀRIA. CICLE MITJÀ, 2 (RIERA SUBIRACHS, SANTI)
Repertori de 17 cançons tradicionals i 16 cançons dautor. Les cançons tenen més amplitud melòdica. Audició: 13 exemples. El goig descoltar, familiarització amb obres i autors. Coneixement dinstruments (arpa, orgue, clavicèmbal, corn anglès), la gran orquestra simfònica i les obres simfonicocorals. Observació de plans sonors. El rondó. Nova edició revisada
MÚSICA 4º ESO (PROYECTO VIVALDI) (FENOLLOSA VÁZQUEZ, RAFAEL VICENTE / MARTÍNEZ MARTÍ, MERCEDES / REIG OLCINA, Mª INMACULADA / RUBIO NAVARRO, DANIEL / SANZ GARCÍA, JOSÉ MIGUEL)
El Proyecto Vivaldi integra los conocimientos teóricos del lenguaje musical con la audición y la interpretación. En la Guía Didáctica se recojen las Orientaciones y Solucionario, Actividades complementarias y Evaluaciones
MÚSICA 4º (AAVV)
LIBRO DE MUSICA TEMPO 4+CD (PEREZ MAS, FERNANDO / PEREZ BOTELLA, MATILDE)
MÚSICA 4º DE ESO. PROYECTO ESCALA (CASARES RODICIO EMILIO)
Cada unidad se inicia con una doble página de presentación. La segunda página de cada Unidad lleva por título: Sucedió en? En esta página se ilustran los principales acontecimientos y hechos ocurridos durante la época que se estudia en la Unidad. Primeramente se indican los de diferentes artes como arquitectura, historia, pintura, etc., y a continuación los musicales. El Desarrollo de cada Unidad se lleva a cabo dividiendo los contenidos en apartados y subapartados, salpicado todo ello con fotos e ilustraciones que aclaran y completan el desarrollo de los contenidos. Además, cada unidad contiene otros elementos muy interesantes: - Actividades al final de los apartados. - Haz música: se ofrecen pequeños fragmentos y ejemplos musicales que pueden cantar, bailar o interpretar los alumnos. - Para escuchar: se ofrecen audiciones que se podrán escuchar en el CD que va con el libro del alumno. - Talleres musicales: se ofrecen trabajos prácticos en torno a la temática de cada Unidad. Al final de cada Unidad hay una página de ideas fundamentales y otra de actividades.
SENT LA MÚSICA 4 LIBRE DE L’ALUMNE (CATALÀ) (MARTÍN DE ARGENTA PALLARÉS, FERNANDO / ATANCE IBAR, JAVIER)
Una estructura muy flexible y abierta en la que cada página gira en torno a un bloque de contenido determinado.
MÚSICA 4 – PROJECTE PIZZICATO – LIBRO DEL ALUMNO . EDUCACIÓ PRIMÀRIA (GIL ARRÁEZ, VICENTE / DEL ÁLAMO CABALLERO, LAMBERTO)
Edición para la Comunidad Valenciana del cuarto curso del Proyecto Pizzicato de Música para Educación Primaria. Índice de unidades: 1. Un invento colosal: la orquesta sinfónica 2. Todos para uno y uno para todos: la música de cámara 3. El coro: una orquesta de voces 4. ¡Que viva la fiesta!: la banda de música 5. Música con enchufe: el pop-rock 6. Solo para "entendidos": la música jazz
LA MUSA 4. LLIBRE DE L’ALUMNE. MUSICA. QUART CURS. (MARTINEZ CHINCHON, LUIS)
MÚSICA 4 AÑOS. (FELIPE BELIJAR, IRENE)
MÚSICA 4 (INCLUYE CD) (EDEBÉ, OBRA COLECTIVA)
MUSICA REPERTORIO CAST 4 PRIMARIA (LLOPIS BUENO, ELENA / HURTADO LLOPIS, JULIO)
SIGLO XXI, JUGLAR, MÚSICA, 4 EDUCACIÓN PRIMARIA. CUADERNO DE EJERCICIOS (LÓPEZ RODRÍGUEZ, ANA MARÍA / FERNÁNDEZ GARCÍA, PATRICIA)
MÚSICA, EN CLAVE DE SOL. 4 PRIMARIA (GIL ARRÁEZ, VICENTE / DEL ÁLAMO CABALLERO, LAMBERTO)
El proyecto En clave de sol para el área de Musica es un nuevo enfoque de repleto de canciones cercanas a los alumnos y con gran variedad de actividades para descubrir la música de forma amena y entretenida. Cada unidad incluye: - Una actividad motivadora - Educación auditiva y audición de una pieza musical o cuento sonorizado - Propuestas de lenguaje musical con especial atención al ritmo y a la entonación - Canción con una activadad asociada - Actividades de expresión instrumental y corporal - Actividades de repaso.
MÚSICA. 4 PRIMARIA. SAVIA. ANDALUCÍA (RODRIGUEZ NOTARIO, SARA / MÜLLER GÓMEZ, ÁNGEL / MARTÍN-VIVALDI MARTÍNEZ, NACHO / GIL MARTÍNEZ, CARMEN / BATISTA PONCE, FÁTIMA)
El proyecto SAVIA para Música trabaja el aprendizaje a través de propuestas prácticas y muy motivadoras, con ilustraciones y dinámicas que atraen al alumno y fomentan su gusto por la música. Es un proyecto global, para toda Primaria, elaborado por autores con experiencia, docentes en activo, músicos profesionales y pedagogos. Cuenta con una cuidada progresión de contenidos adaptada a cada nivel.El proyecto sigue los postulados de la pedagogía musical activa. Ofrece una metodología práctica y se apoya en recursos digitales como musicogramas, karaokes, karaogramas y actividades interactivasPermite configurar una propuesta muy flexible adaptables a diferentes niveles mediante trabajo pautado y secciones.Con canciones son atractivas y de nueva creación.