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4EP.(C.V)TALLER DE MUSICA (DEL ÁLAMO, LAMBERTO/GIL, VICENTE)
Incluye un libro de texto y otro de ejercicios con muchos ejemplos, canciones y actividades para aprender jugando. Subraya la importancia de la asociación música-cultura, del lenguaje musical, del juego, la dramatización y el movimiento y de la expresión vocal e instrumental. El contenido se ha adaptado especialmente para la Comunidad valenciana.

EL PLANETA SONORO 4.EDUCACIÓN MUSICAL. LIBRO DEL ALUMNO+CUADERNO DE ACTIVIDADES . EDUCACIÓN PRIMARIA. SEGUNDO CICLO (GARCÍA SANTOS, GONZALO / ROVIRA SANROQUE, RAQUEL)
Edición preparada para las siguientes Comunidades Autónomas: Madrid, Castilla y León, Asturias, Cantabria, Comunidad Valenciana, Murcia y Extremadura. El Libro del alumno está compuesto de 6 unidades didácticas, con 12 páginas cada una, con la siguiente estructura: Introducción. Presentación de los contenidos de la unidad a través de una lámina o ilustración motivadora relacionada con escenas cotidianas o situaciones referentes a la música. Cuento un cuento. Desarrollo de los contenidos a través de un cuento original sobre el viaje y las experiencias de Flopi. Canto un canto. Práctica de la expresión vocal con canciones originales o populares, presentadas progresivamente por medio de musicogramas con códigos no convencionales o con lenguaje musical convencional. Toco, toco. Desarrollo de la expresión instrumental . En movimiento. Bailes, coreografías y danzas para desarrollar la expresión corporal . Oye, oye. Breves audiciones de música popular y culta. Ciberlandia. Página de cierre de la unidad que propone un juego interactivo para ordenador que sintetiza, refuerza y amplía los contenidos trabajados en cada unidad. Más información en: www.elplanetasonoro.es

ESO NO ESTABA (B4P) HIST. DE LA MÚSICA (GONZÁLEZ MIRA, PEDRO)
Mozart padecía el síndrome de Tourette, por lo que solía expresarse en términos escatológicos compulsivamente; las primeras notas de la Quinta de Beethoven equivalen, en morse, a tres puntos y una raya, que significa «V» de victoria, por lo que fueron ut

MÚSICA, EN CLAVE DE SOL. 4 PRIMARIA. COMUNIDAD VALENCIANA (GIL ARRÁEZ, VICENTE / DEL ÁLAMO CABALLERO, LAMBERTO)
El proyecto En clave de sol para el área de Musica es un nuevo enfoque de repleto de canciones cercanas a los alumnos y con gran variedad de actividades para descubrir la música de forma amena y entretenida. Cada unidad incluye: - Una actividad motivadora - Educación auditiva y audición de una pieza musical o cuento sonorizado - Propuestas de lenguaje musical con especial atención al ritmo y a la entonación - Canción con una activadad asociada - Actividades de expresión instrumental y corporal - Actividades de repaso.

MÚSICA 4 – PROJECTE CLAU. LIBRO DEL ALUMNO. VALENCIANO . EDUCACIÓ PRIMÀRIA. 2º CICLE
El libro del alumno (edición en valenciano) está compuesto por 8 unidades, de 10 páginas cada una, con la siguiente estructura: - Lectura sobre un compositor: datos biográfi cos y referencias a su obra musical. - Audición de un tema del compositor, con un planteamiento activo mediante las actividades propuestas y los musicogramas. - Introducción al lenguaje musical convencional: elementos de la teoría musical, ejercicios de ritmo y ejercicios de entonación. - Práctica instrumental con la flauta. - Práctica del repertorio vocal: canción con propuesta de acompañamientos onomatopéyicos, con instrumentos o con movimientos corporales. - Presentación de un instrumento musical con ejercicios de dictado tímbrico en los que se pretende provocar al alumno para que diferencie entre el instrumento presentado y otros conocidos anteriormente. - Actividades: construcción de instrumentos, interpretación de danzas... - Actividades finales de revisión en la sección "Comprueba lo que sabes" para afianzar los conceptos trabajados en la unidad. Todas las unidades incluyen canciones de repertorio vocal y de repertorio instrumental.