Editorial de Música Boileau, degana en la publicació d'obres de pedagogia musical al nostre país, posa ara el fruit de la seva llarga experiència a disposició de l'ensenyament de la música per a l'Educació Primària, amb els sis volums que conformen la sèrie "Pentagrama Escolar ". Les seves autores, Carme Amat i Anna Casanova, són perfectes coneixedores de la matèria, ja que tenen una dilatada experiència en l'ensenyament de la música. De fet, ja han tingut oportunitat de plasmar en els llibres de Llenguatge Musical Pentagrama Grau Elemental"(4 volums) i "Pentagrama Pre-llenguatge", publicats així mateix en la nostra editorial. "Pentagrama Escolar" consta de sis volums, cadascun dels quals s'adapta perfectament al currículum d'Educació Primària del curs corresponent. Els continguts es presenten amb amenitat i rigor, de manera que no només eduquen la sensibilitat musical, sinó que proporcionen una sòlida base per a qui vulgui estudiar la música amb més profunditat en un futur. Cada llibre conté vuit unitats, cadascuna de les quals es divideixen, al seu torn, en vuit apartats específics, amb prou material pedagògic per treballar durant el curs, part del qual es troba al CD que acompanya a cada volum. A partir de Pentagrama Escolar 3, el llibre de l'alumne inclou, a més, un quadern d'exercicis. Els vuit apartats esmentats es desglossen de la següent manera: TEORIA: Explicació de conceptes bàsics de la terminologia musical. RITME, ESCOLTAR I ESCRIURE: Identificació i escriptura de símbols musicals. Pràctica d'exercicis per adquirir una correcta percepció dels diferents ritmes i de la regularitat de la pulsació. ENTONAR I CANTAR: Introducció, de manera progressiva, de les notes musicals amb la seva afinació corresponent. Es complementa l'apartat amb repertori popular. CANÇONS ORIGINALS: Cançons originals de les autores en cada unitat. Són d'estils molt diferents i estan gravades amb melodia i sense (versió "menys un") al CD del llibre de l'alumne. Agrupades per temes que serveixen de fil conductor. INSTRUMENTS MUSICALS: Coneixement dels instruments de l'orquestra. AUDICIÓ: Reconeixement de diferents instruments. Material enregistrat al CD del llibre de l'alumne. SABIES QUE : Més coneixements i curiositats relacionades amb el món de la música. FLAUTA: Exercicis variats i cançons per a flauta. Estan gravats en el CD amb i sense melodia. A cada volum de Pentagrama Escolar li correspon una guia didàctica per al professor.
Edición para la Comunidad Valenciana del tercer curso del Proyecto Pizzicato de Música para Educación Primaria. Índice de unidades: 1. Los instrumentos de nuestra aula de música 2. La voz humana: el instrumento más cercano 3. Música para la intimidad: los instrumentos de cuerda 4. Entre pitos y flautas: los instrumentos de viento 5. Algo más que ruido: los instrumentos de percusión 6. Mirando al futuro: los instrumentos electrónicos
Quadern de lalumne amb 15 fitxes on quedaran plasmats els continguts que shan treballat a la classe en forma de vivència sensorial i corporal. Es complementa amb un Llibre guia per al mestre i CD amb audicions de sons i cançons molt suggerents per a desenvolupar i complementar les activitats que es proposen.
Edición preparada para las siguientes Comunidades Autónomas: Andalucía, La Rioja, Canarias y Navarra. El Libro del alumno está compuesto por 8 unidades de 10 páginas cada una, con la siguiente estructura: Lectura sobre un compositor. Audición de un tema del compositor con una propuesta de actividad. Introducción al lenguaje musical convencional con un enfoque globalizado, integrando la teoría, el ritmo y la entonación en los distintos ejercicios propuestos. Jugamos con el ordenador. Sugerencias de páginas web y enlaces que permitirán al alumno utilizar el ordenador e internet como herramienta para el aprendizaje. Práctica de la entonación a través del aprendizaje de una canción del repertorio popular. Práctica instrumental con flauta dulce a través del aprendizaje de una canción. Presentación de un instrumento musical junto con una audición protagonizada por el instrumento estudiado. ¿Sabías qué...? Anécdotas musicales y resúmenes, en inglés, de los contenidos de la unidad (compositores, instrumentos...). El CD contiene juegos interactivos y canciones. Más información en: www.proyectoacorde.es
Cuaderno de actividades, de estructura muy similar a la del Libro del alumno, e incluye: plan de lectura, ejercicios para consolidar los contenidos conceptuales, actividades para promover un aprendizaje más lúcido de la música, y ejercicios para promover de forma práctica el uso del inglés. Los ejercicios y actividades fomentan el uso de la imaginación y la creatividad y trabajan el ritmo, la entonación, la audición musical, la memoria, la comprensión, la lógica... Más información en: www.proyectoacorde.es
Editorial de Música Boileau, degana en la publicació d'obres de pedagogia musical al nostre país, posa ara el fruit de la seva llarga experiència a disposició de l'ensenyament de la música per a l'Educació Primària, amb els sis volums que conformen la sèrie "Pentagrama Escolar ". Les seves autores, Carme Amat i Anna Casanova, són perfectes coneixedores de la matèria, ja que tenen una dilatada experiència en l'ensenyament de la música. De fet, ja han tingut oportunitat de plasmar en els llibres de Llenguatge Musical Pentagrama Grau Elemental"(4 volums) i "Pentagrama Pre-llenguatge", publicats així mateix en la nostra editorial. "Pentagrama Escolar" consta de sis volums, cadascun dels quals s'adapta perfectament al currículum d'Educació Primària del curs corresponent. Els continguts es presenten amb amenitat i rigor, de manera que no només eduquen la sensibilitat musical, sinó que proporcionen una sòlida base per a qui vulgui estudiar la música amb més profunditat en un futur. Cada llibre conté vuit unitats, cadascuna de les quals es divideixen, al seu torn, en vuit apartats específics, amb prou material pedagògic per treballar durant el curs, part del qual es troba al CD que acompanya a cada volum. A partir de Pentagrama Escolar 3, el llibre de l'alumne inclou, a més, un quadern d'exercicis. Els vuit apartats esmentats es desglossen de la següent manera: TEORIA: Explicació de conceptes bàsics de la terminologia musical. RITME, ESCOLTAR I ESCRIURE: Identificació i escriptura de símbols musicals. Pràctica d'exercicis per adquirir una correcta percepció dels diferents ritmes i de la regularitat de la pulsació. ENTONAR I CANTAR: Introducció, de manera progressiva, de les notes musicals amb la seva afinació corresponent. Es complementa l'apartat amb repertori popular. CANÇONS ORIGINALS: Cançons originals de les autores en cada unitat. Són d'estils molt diferents i estan gravades amb melodia i sense (versió "menys un") al CD del llibre de l'alumne. Agrupades per temes que serveixen de fil conductor. INSTRUMENTS MUSICALS: Coneixement dels instruments de l'orquestra. AUDICIÓ: Reconeixement de diferents instruments. Material enregistrat al CD del llibre de l'alumne. SABIES QUE
: Més coneixements i curiositats relacionades amb el món de la música. FLAUTA: Exercicis variats i cançons per a flauta. Estan gravats en el CD amb i sense melodia. A cada volum de Pentagrama Escolar li correspon una guia didàctica per al professor.
Edición para la Comunidad Valenciana del tercer curso del Proyecto Pizzicato de Música para Educación Primaria. Índice de unidades: 1. Los instrumentos de nuestra aula de música 2. La voz humana: el instrumento más cercano 3. Música para la intimidad: los instrumentos de cuerda 4. Entre pitos y flautas: los instrumentos de viento 5. Algo más que ruido: los instrumentos de percusión 6. Mirando al futuro: los instrumentos electrónicos
Quadern de lalumne amb 15 fitxes on quedaran plasmats els continguts que shan treballat a la classe en forma de vivència sensorial i corporal. Es complementa amb un Llibre guia per al mestre i CD amb audicions de sons i cançons molt suggerents per a desenvolupar i complementar les activitats que es proposen.
Edición preparada para las siguientes Comunidades Autónomas: Andalucía, La Rioja, Canarias y Navarra. El Libro del alumno está compuesto por 8 unidades de 10 páginas cada una, con la siguiente estructura: Lectura sobre un compositor. Audición de un tema del compositor con una propuesta de actividad. Introducción al lenguaje musical convencional con un enfoque globalizado, integrando la teoría, el ritmo y la entonación en los distintos ejercicios propuestos. Jugamos con el ordenador. Sugerencias de páginas web y enlaces que permitirán al alumno utilizar el ordenador e internet como herramienta para el aprendizaje. Práctica de la entonación a través del aprendizaje de una canción del repertorio popular. Práctica instrumental con flauta dulce a través del aprendizaje de una canción. Presentación de un instrumento musical junto con una audición protagonizada por el instrumento estudiado. ¿Sabías qué...? Anécdotas musicales y resúmenes, en inglés, de los contenidos de la unidad (compositores, instrumentos...). El CD contiene juegos interactivos y canciones. Más información en: www.proyectoacorde.es
Cuaderno de actividades, de estructura muy similar a la del Libro del alumno, e incluye: plan de lectura, ejercicios para consolidar los contenidos conceptuales, actividades para promover un aprendizaje más lúcido de la música, y ejercicios para promover de forma práctica el uso del inglés. Los ejercicios y actividades fomentan el uso de la imaginación y la creatividad y trabajan el ritmo, la entonación, la audición musical, la memoria, la comprensión, la lógica... Más información en: www.proyectoacorde.es
Quadern de Música i dansa. Cançons del llibre Música i dansa per 4 Primària del Projecte 3.16
Quadern d'activitats e cancons per consolidar i ampliar els continguts del llibre de l'alumne