El Libro del alumno está compuesto por 8 unidades de 10 páginas cada una, con la siguiente estructura: Lectura sobre un compositor. Audición de un tema del compositor con una propuesta de actividad. Introducción al lenguaje musical convencional con un enfoque globalizado, integrando la teoría, el ritmo y la entonación en los distintos ejercicios propuestos. Jugamos con el ordenador. Sugerencias de páginas web y enlaces que permitirán al alumno utilizar el ordenador e internet como herramienta para el aprendizaje. Práctica de la entonación a través del aprendizaje de una canción del repertorio popular. Práctica instrumental con flauta dulce a través del aprendizaje de una canción. Presentación de un instrumento musical junto con una audición protagonizada por el instrumento estudiado. ¿Sabías qué...? Anécdotas musicales y resúmenes, en inglés, de los contenidos de la unidad (compositores, instrumentos...). El CD contiene juegos interactivos y canciones. El Cuaderno de actividades propone actividades y ejercicios para consolidar los conceptos adquiridos.
La música no es teórica, es fundamentalmente práctica. Es por eso que existe la necesidad de un cuaderno de actividades en el cual el aluno sea capaz de demostrar sus capacidades musicales. Este proyecto presenta un completo cuadernillo distribuido en nueve unidades, para que sea intercalado con los conceptos del libro del alumno.
Al Compás, proyecto de música de Ediciones SM dentro del proyecto marco de Conecta 2.0 Conecta 2.0 es el nuevo proyecto de ediciones SM para el segundo ciclo de Educación Primaria. Estar conectado con uno mismo, con los demás y con el entorno supone acercarse a la realidad desde los valores y tener motivación para aprender. Estar conectado implica hacerse preguntas y utilizar los mejores recursos emocionales y los conocimientos aprendidos para responderlas de manera eficaz, y así crecer como persona en todas las dimensiones. En realidad, constituye la esencia del aprendizaje para la vida. Nuestro proyecto editorial quiere contribuir con este ambicioso objetivo y, desde todas las áreas, de forma transversal, se proponen una serie de actividades y tareas encaminadas al desarrollo de las competencias básicas desde una metodología activa y adecuada a las necesidades de cada situación.
Al Compás, proyecto de música de Ediciones SM dentro del proyecto marco de Conecta 2.0 Conecta 2.0 es el nuevo proyecto de ediciones SM para el segundo ciclo de Educación Primaria. Estar conectado con uno mismo, con los demás y con el entorno supone acercarse a la realidad desde los valores y tener motivación para aprender. Estar conectado implica hacerse preguntas y utilizar los mejores recursos emocionales y los conocimientos aprendidos para responderlas de manera eficaz, y así crecer como persona en todas las dimensiones. En realidad, constituye la esencia del aprendizaje para la vida. Nuestro proyecto editorial quiere contribuir con este ambicioso objetivo y, desde todas las áreas, de forma transversal, se proponen una serie de actividades y tareas encaminadas al desarrollo de las competencias básicas desde una metodología activa y adecuada a las necesidades de cada situación.
Letra y música. Actividades para el aula de español has sido concebido como un cuaderno de materiales de complementarios que puede combinarse con programas de contenidos ya existentes y servir de apoyo a manual utilizado. La música y las canciones son un interesante recurso didáctico que sirve de estímulo para la comunicación, ya que conectan fácilmente con el universo emocional del alumno y constituyen, además, muestras culturales auténticas.El objetivo principal de este cuaderno es mostrar una serie de propuestas que faciliten en el aula el desarrollo de la competencia comunicativa y los componentes que la integran: el lingüístico, el sociolingüístico, el pragmático y es estratégico.El cuaderno se articula en torno a cuatro canciones en español, Volver, original de Carlos Gardel y versión de Estrella Morente, La Juani, de Facto Delafé y la Flores Azules, Se enamoró de un río, de Pedro Guerra, y Annabel Lee, de Radio Futura. Las actividades se complementan con soluciones y glosarios (vocabulario y referencias), una bibliografía básica, obras de consulta y páginas web con información sobre las canciones y sus intérpretes.
El Libro del alumno está compuesto por 8 unidades de 10 páginas cada una, con la siguiente estructura: Lectura sobre un compositor. Audición de un tema del compositor con una propuesta de actividad. Introducción al lenguaje musical convencional con un enfoque globalizado, integrando la teoría, el ritmo y la entonación en los distintos ejercicios propuestos. Jugamos con el ordenador. Sugerencias de páginas web y enlaces que permitirán al alumno utilizar el ordenador e internet como herramienta para el aprendizaje. Práctica de la entonación a través del aprendizaje de una canción del repertorio popular. Práctica instrumental con flauta dulce a través del aprendizaje de una canción. Presentación de un instrumento musical junto con una audición protagonizada por el instrumento estudiado. ¿Sabías qué...? Anécdotas musicales y resúmenes, en inglés, de los contenidos de la unidad (compositores, instrumentos...). El CD contiene juegos interactivos y canciones. El Cuaderno de actividades propone actividades y ejercicios para consolidar los conceptos adquiridos.
El CD Audio del profesor incluye los cuentos, las canciones (con su acompañamiento instrumental), audiciones, sonidos, dictados, etc.
La música no es teórica, es fundamentalmente práctica. Es por eso que existe la necesidad de un cuaderno de actividades en el cual el aluno sea capaz de demostrar sus capacidades musicales. Este proyecto presenta un completo cuadernillo distribuido en nueve unidades, para que sea intercalado con los conceptos del libro del alumno.
Al Compás, proyecto de música de Ediciones SM dentro del proyecto marco de Conecta 2.0 Conecta 2.0 es el nuevo proyecto de ediciones SM para el segundo ciclo de Educación Primaria. Estar conectado con uno mismo, con los demás y con el entorno supone acercarse a la realidad desde los valores y tener motivación para aprender. Estar conectado implica hacerse preguntas y utilizar los mejores recursos emocionales y los conocimientos aprendidos para responderlas de manera eficaz, y así crecer como persona en todas las dimensiones. En realidad, constituye la esencia del aprendizaje para la vida. Nuestro proyecto editorial quiere contribuir con este ambicioso objetivo y, desde todas las áreas, de forma transversal, se proponen una serie de actividades y tareas encaminadas al desarrollo de las competencias básicas desde una metodología activa y adecuada a las necesidades de cada situación.
Al Compás, proyecto de música de Ediciones SM dentro del proyecto marco de Conecta 2.0 Conecta 2.0 es el nuevo proyecto de ediciones SM para el segundo ciclo de Educación Primaria. Estar conectado con uno mismo, con los demás y con el entorno supone acercarse a la realidad desde los valores y tener motivación para aprender. Estar conectado implica hacerse preguntas y utilizar los mejores recursos emocionales y los conocimientos aprendidos para responderlas de manera eficaz, y así crecer como persona en todas las dimensiones. En realidad, constituye la esencia del aprendizaje para la vida. Nuestro proyecto editorial quiere contribuir con este ambicioso objetivo y, desde todas las áreas, de forma transversal, se proponen una serie de actividades y tareas encaminadas al desarrollo de las competencias básicas desde una metodología activa y adecuada a las necesidades de cada situación.
Letra y música. Actividades para el aula de español has sido concebido como un cuaderno de materiales de complementarios que puede combinarse con programas de contenidos ya existentes y servir de apoyo a manual utilizado. La música y las canciones son un interesante recurso didáctico que sirve de estímulo para la comunicación, ya que conectan fácilmente con el universo emocional del alumno y constituyen, además, muestras culturales auténticas.El objetivo principal de este cuaderno es mostrar una serie de propuestas que faciliten en el aula el desarrollo de la competencia comunicativa y los componentes que la integran: el lingüístico, el sociolingüístico, el pragmático y es estratégico.El cuaderno se articula en torno a cuatro canciones en español, Volver, original de Carlos Gardel y versión de Estrella Morente, La Juani, de Facto Delafé y la Flores Azules, Se enamoró de un río, de Pedro Guerra, y Annabel Lee, de Radio Futura. Las actividades se complementan con soluciones y glosarios (vocabulario y referencias), una bibliografía básica, obras de consulta y páginas web con información sobre las canciones y sus intérpretes.
Una estructura muy flexible y abierta en la que cada página gira en torno a un bloque de contenido determinado.