En torno a 1370 se consuma en España una revolución que permite a una nueva nobleza instalarse en el poder. Frente a la nobleza antigua, cuyos recursos económicos procedían de los dominios, los de ésta proceden, sobre todo, de los señoríos jurisdiccionales concedidos por la autoridad real. Inmediatamente se plantea una cuestión difícil acerca de las funciones de monarquía y los límites del poder regio. Esto da origen a un enfrentamiento con la nobleza media, que se alza obteniendo títulos y estados y convirtiéndose en Grandeza. La tensión se sitúa entre dos extremismos políticos: aquel que reclama para los nobles compartir la potestad regia y aquel otro, como fue el caso de don Álvaro de Luna y Enrique IV, que propugnaban un incremento de esos poderes. Los Reyes Católicos dan término a la querella mediante un acuerdo que permite a la nobleza consolidarse como oligarquía de doble función, social y política, al tiempo que se produce un refuerzo de su autoridad.
Es tracta d’una sèrie formada per 12 quaderns per a l’ESO, amb activitats complementàries a les que es fan a classe. Cada quadern treballa quatre blocs de continguts i per a cadascun fa un breu recordatori teòric i després proposen entre 25 i 35 activitats per fer. Amb aquests quaderns es consolida la comprensió dels continguts i es poden resoldre els dubtes que es plantegen al llarg del curs.
El libro de Evaluación de impacto ambiental tiene una estructura adaptada a los programas de las asignaturas del mismo nombre. Todos los temas tienen una entidad propia y al final de cada uno de ellos se incluye un apartado de preguntas contestadas para el profesor y prácticas a realizar por los alumnos.
Cuestionarios de preguntas con respuestas alternativas sobre cada uno de los capítulos que componen el Manual de Enfermería en Urgencias y Emergencias.. . De gran interés para afianzar y autoevaluar los contenidos estudiados.
Las funciones de evaluación e intervención psicoeducativa, propias del psicólogo de la educación, son imprescindibles en un contexto educativo de atención a la diversidad por la necesidad de ajustar las finalidades del proyecto educativo a las características de todos y cada uno de los estudiantes. Este ajuste implica, por un lado, desarrollar un sistema de evaluación multidimensional (se valora no sólo lo cognitivo y lo conativo, sino también lo contextual y lo afectivo-motivacional), y, por otro, aplicar un sistema de intervención estratégico que favorezca la adaptación tanto personal como académica y social. Este manual de prácticas ofrece a los futuros psicólogos de la educación herramientas para aprender a aplicar e interpretar diferentes pruebas de evaluación, y a establecer, a partir de ellas, las orientaciones oportunas. En la parte primera se desarrolla la evaluación psicoeducativa de un estudiante con dificultades de aprendizaje, cuya valoración fue realizada por el equipo de orientación de su centro en sus diferentes ámbitos: capacidades, habilidades, estrategias, estilo, competencia curricular y adaptación al contexto. La parte segunda plantea diferentes medidas de intervención en función de los resultados obtenidos, los cuales se concretan en un modelo de informe psicoeducativo.
CAPÍTULO 1 Sus orígenes y su vocación militar Sus antepasados Los orígenes de nuestra familia se sitúan en Andalucía, y más concretamente en las provincias de Granada y Jaén, siendo sus principales ocupaciones, a largo del siglo XIX, la agricultura y la ganadería, pues en ambas provincias poseían fincas de gran superficie e importancia. Esas ocupaciones no fueron las únicas, pues también era una familia con tradición política y militar. La prueba de ello, es que desde principios del siglo XVIII, había habido varios militares de importancia; uno de nuestros antepasados, al que podíamos considerar como el iniciador de la familia, participó activamente en la Guerra de Sucesión (1700-1714), que culminó con la subida al trono de España de D. Felipe V de Borbón. Ese antepasado también participó, durante el reinado de dicho rey, en la reforma del Ejército del Sur, en el que ostentó diversos cargos relevantes. La importancia de este último hecho, radica, en que de ese tronco común salieron varias ramas familiares, de entre las que destacaron dos, los ?Serrano Domínguez? y los ?Serrano Bedoya?. En esas dos familias, hubo varios de sus miembros que tuvieron una extraordinaria influencia en los acontecimientos militares y políticos, que jalonaron la historia de España a lo largo del siglo XIX
La obra analiza en primer lugar el sistema de ejecución jurisdiccional de las penas y medidas de seguridad, especialmente de las penas privativas de libertad; en segundo lugar examina el concepto de Derecho Penitenciario, su contenido, y los sistemas penitenciarios; en tercer lugar se aborda el examen de los sujetos de la actividad penitenciaria, examinando el estatuto del interno, y el modelo organizativo de las Administraciones Penitenciarias, tanto en su vertiente de servicios centrales como desde la perspectiva de los centros penitenciarios; en cuarto lugar se examinan las instituciones del régimen penitenciario, en su manifestación de la retención y custodia y en la de la convivencia ordenada; en quinto lugar examina las actividades de tratamiento, tanto en su vertiente de reeducación como en la de reinserción social; en sexto lugar se examina las prestaciones asistenciales. Finalmente se examina el marco competencial del Juzgado de Vigilancia y de otras instancias de control, con estudio del nuevo estatuto de la víctima en el marco de la ejecución.
MIS PRIMERAS LETRAS es una serie dirigida a los niños que comienzan a leer solos y necesitan reconocer y repetir las letras en un orden determinado, desde los fonemas más sencillos a los más complicados. Por eso, sugerimos que lea sus películas favoritas Disney para hacérselo más fácil y divertido.
Desde que el doctor Fuster le salvó la vida a José Luis Sampedro, ambos han mantenido apasionadas conversaciones sobre el papel que deben desempeñar tanto la salud y la ciencia como el humanismo y la sabiduría. Este libro es el fruto de las conversaciones mantenidas por ambos en presencia de Olga Lucas, que ha «traducido» lo oído, vivido y percibido durante tres intensos días. Con una intención decididamente divulgativa, nos hablan de la salud como estado de equilibrio corporal y emocional, de educación y realización personal, del valor del esfuerzo y la ética del deber, del amor y el apoyo del «otro», del papel de la juventud y de los que están en «la segunda vida». En definitiva, de la ciencia y la vida.
Siendo todavía un niño, Ignacio es enviado a la corte de los Reyes Católicos, donde sueña con emular las hazañas del Gran Capitán. Valiente, impetuoso y no muy casto, llama la atención de Germaine de Foix, casada con un Fernando el Católico a quien la edad y la enfermedad han dejado impotente. El muchacho pondrá su espada en contra de Carlos V y luego le servirá con lealtad, al punto de resultar gravemente herido en el sitio de Pamplona.Inservible por su cojera para la milicia, Ignacio encuentra en la religión un motivo que le ayudará a vivir con el mismo ardor con que antes luchaba. Ni Roma, la ciudad que más prostitutas alberga de toda Europa, ni las licenciosas costumbres de algunos Papas alteran los propósitos del fundador de la Compañía de Jesús, uno de los españoles más famosos en todo el mundo? y menos conocido.Luis del Val nos adentra en el Renacimiento con la pericia de un periodista y la habilidad del contador de historias. El autor de Las amigas imperfectas y Crucero de otoño nos ofrece un nuevo registro en el relato de una biografía tan extraordinaria que parece fruto de la imaginación y en la que Erasmo de Rotterdam, Luis Vives o el escultor Miguel Ángel se convierten en personajes de novela.Periodista y escritor, Luis del Val es protagonista de una larga y fecunda carrera en los medios de comunicación. Figura indispensable de la radio, ha recibido dos premios Ondas.En prensa escrita ha sido columnista en Diario 16, La Vanguardia, Interviú y Tiempo. Actualmente publica una columna de opinión en numerosos diarios españoles.Es autor de varios libros, tanto de ficción como de no ficción, entre los que destacan Buenos días, señor ministro (Premio de Novela Café Gijón, 1987), Las amigas imperfectas (Premio Ateneo de Novela 2003), Crucero de otoño (Finalista Premio Primavera 2008) o Prietas las filas; también ha escrito piezas teatrales como Los caballos cojos no trotan.
El objetivo global del libro es desarrollar en el alumno actitudes emprendedoras, hacer que las oriente hacia el autoempleo y prepararlo para convertirse en un empresario capaz de crear y dirigir su propia empresa. El libro se organiza en bloques temáticos y cada uno se articula en unidades de trabajo con la siguiente estructura: Introducción, desarrollo de contenidos, actividades, ideas clave, documentación para profundizar y actividades de evaluación. Las actividades que se ofrecen están pensadas, para que no tengan una solución única, sino para que puedan responderse desde cualquier Ciclo Formativo, adaptadas a la realidad de su sector empresarial, que es variadísima y completamente heterogénea. El profesor tendrá a su disposición en powerpoint esquemas e ideas agrupadas de cada unidad que le sirvan para reforzar los conceptos claves.
En torno a 1370 se consuma en España una revolución que permite a una nueva nobleza instalarse en el poder. Frente a la nobleza antigua, cuyos recursos económicos procedían de los dominios, los de ésta proceden, sobre todo, de los señoríos jurisdiccionales concedidos por la autoridad real. Inmediatamente se plantea una cuestión difícil acerca de las funciones de monarquía y los límites del poder regio. Esto da origen a un enfrentamiento con la nobleza media, que se alza obteniendo títulos y estados y convirtiéndose en Grandeza. La tensión se sitúa entre dos extremismos políticos: aquel que reclama para los nobles compartir la potestad regia y aquel otro, como fue el caso de don Álvaro de Luna y Enrique IV, que propugnaban un incremento de esos poderes. Los Reyes Católicos dan término a la querella mediante un acuerdo que permite a la nobleza consolidarse como oligarquía de doble función, social y política, al tiempo que se produce un refuerzo de su autoridad.
Es tracta d’una sèrie formada per 12 quaderns per a l’ESO, amb activitats complementàries a les que es fan a classe. Cada quadern treballa quatre blocs de continguts i per a cadascun fa un breu recordatori teòric i després proposen entre 25 i 35 activitats per fer. Amb aquests quaderns es consolida la comprensió dels continguts i es poden resoldre els dubtes que es plantegen al llarg del curs.
El libro de Evaluación de impacto ambiental tiene una estructura adaptada a los programas de las asignaturas del mismo nombre. Todos los temas tienen una entidad propia y al final de cada uno de ellos se incluye un apartado de preguntas contestadas para el profesor y prácticas a realizar por los alumnos.
Cuestionarios de preguntas con respuestas alternativas sobre cada uno de los capítulos que componen el Manual de Enfermería en Urgencias y Emergencias.. . De gran interés para afianzar y autoevaluar los contenidos estudiados.
Las funciones de evaluación e intervención psicoeducativa, propias del psicólogo de la educación, son imprescindibles en un contexto educativo de atención a la diversidad por la necesidad de ajustar las finalidades del proyecto educativo a las características de todos y cada uno de los estudiantes. Este ajuste implica, por un lado, desarrollar un sistema de evaluación multidimensional (se valora no sólo lo cognitivo y lo conativo, sino también lo contextual y lo afectivo-motivacional), y, por otro, aplicar un sistema de intervención estratégico que favorezca la adaptación tanto personal como académica y social. Este manual de prácticas ofrece a los futuros psicólogos de la educación herramientas para aprender a aplicar e interpretar diferentes pruebas de evaluación, y a establecer, a partir de ellas, las orientaciones oportunas. En la parte primera se desarrolla la evaluación psicoeducativa de un estudiante con dificultades de aprendizaje, cuya valoración fue realizada por el equipo de orientación de su centro en sus diferentes ámbitos: capacidades, habilidades, estrategias, estilo, competencia curricular y adaptación al contexto. La parte segunda plantea diferentes medidas de intervención en función de los resultados obtenidos, los cuales se concretan en un modelo de informe psicoeducativo.
CAPÍTULO 1 Sus orígenes y su vocación militar Sus antepasados Los orígenes de nuestra familia se sitúan en Andalucía, y más concretamente en las provincias de Granada y Jaén, siendo sus principales ocupaciones, a largo del siglo XIX, la agricultura y la ganadería, pues en ambas provincias poseían fincas de gran superficie e importancia. Esas ocupaciones no fueron las únicas, pues también era una familia con tradición política y militar. La prueba de ello, es que desde principios del siglo XVIII, había habido varios militares de importancia; uno de nuestros antepasados, al que podíamos considerar como el iniciador de la familia, participó activamente en la Guerra de Sucesión (1700-1714), que culminó con la subida al trono de España de D. Felipe V de Borbón. Ese antepasado también participó, durante el reinado de dicho rey, en la reforma del Ejército del Sur, en el que ostentó diversos cargos relevantes. La importancia de este último hecho, radica, en que de ese tronco común salieron varias ramas familiares, de entre las que destacaron dos, los ?Serrano Domínguez? y los ?Serrano Bedoya?. En esas dos familias, hubo varios de sus miembros que tuvieron una extraordinaria influencia en los acontecimientos militares y políticos, que jalonaron la historia de España a lo largo del siglo XIX
La obra analiza en primer lugar el sistema de ejecución jurisdiccional de las penas y medidas de seguridad, especialmente de las penas privativas de libertad; en segundo lugar examina el concepto de Derecho Penitenciario, su contenido, y los sistemas penitenciarios; en tercer lugar se aborda el examen de los sujetos de la actividad penitenciaria, examinando el estatuto del interno, y el modelo organizativo de las Administraciones Penitenciarias, tanto en su vertiente de servicios centrales como desde la perspectiva de los centros penitenciarios; en cuarto lugar se examinan las instituciones del régimen penitenciario, en su manifestación de la retención y custodia y en la de la convivencia ordenada; en quinto lugar examina las actividades de tratamiento, tanto en su vertiente de reeducación como en la de reinserción social; en sexto lugar se examina las prestaciones asistenciales. Finalmente se examina el marco competencial del Juzgado de Vigilancia y de otras instancias de control, con estudio del nuevo estatuto de la víctima en el marco de la ejecución.
Text adaptat del area de Tecnologia al currículum oficial amb els continguts autonòmics de la Comunitat Valenciana
MIS PRIMERAS LETRAS es una serie dirigida a los niños que comienzan a leer solos y necesitan reconocer y repetir las letras en un orden determinado, desde los fonemas más sencillos a los más complicados. Por eso, sugerimos que lea sus películas favoritas Disney para hacérselo más fácil y divertido.
Desde que el doctor Fuster le salvó la vida a José Luis Sampedro, ambos han mantenido apasionadas conversaciones sobre el papel que deben desempeñar tanto la salud y la ciencia como el humanismo y la sabiduría. Este libro es el fruto de las conversaciones mantenidas por ambos en presencia de Olga Lucas, que ha «traducido» lo oído, vivido y percibido durante tres intensos días. Con una intención decididamente divulgativa, nos hablan de la salud como estado de equilibrio corporal y emocional, de educación y realización personal, del valor del esfuerzo y la ética del deber, del amor y el apoyo del «otro», del papel de la juventud y de los que están en «la segunda vida». En definitiva, de la ciencia y la vida.
Siendo todavía un niño, Ignacio es enviado a la corte de los Reyes Católicos, donde sueña con emular las hazañas del Gran Capitán. Valiente, impetuoso y no muy casto, llama la atención de Germaine de Foix, casada con un Fernando el Católico a quien la edad y la enfermedad han dejado impotente. El muchacho pondrá su espada en contra de Carlos V y luego le servirá con lealtad, al punto de resultar gravemente herido en el sitio de Pamplona.Inservible por su cojera para la milicia, Ignacio encuentra en la religión un motivo que le ayudará a vivir con el mismo ardor con que antes luchaba. Ni Roma, la ciudad que más prostitutas alberga de toda Europa, ni las licenciosas costumbres de algunos Papas alteran los propósitos del fundador de la Compañía de Jesús, uno de los españoles más famosos en todo el mundo? y menos conocido.Luis del Val nos adentra en el Renacimiento con la pericia de un periodista y la habilidad del contador de historias. El autor de Las amigas imperfectas y Crucero de otoño nos ofrece un nuevo registro en el relato de una biografía tan extraordinaria que parece fruto de la imaginación y en la que Erasmo de Rotterdam, Luis Vives o el escultor Miguel Ángel se convierten en personajes de novela.Periodista y escritor, Luis del Val es protagonista de una larga y fecunda carrera en los medios de comunicación. Figura indispensable de la radio, ha recibido dos premios Ondas.En prensa escrita ha sido columnista en Diario 16, La Vanguardia, Interviú y Tiempo. Actualmente publica una columna de opinión en numerosos diarios españoles.Es autor de varios libros, tanto de ficción como de no ficción, entre los que destacan Buenos días, señor ministro (Premio de Novela Café Gijón, 1987), Las amigas imperfectas (Premio Ateneo de Novela 2003), Crucero de otoño (Finalista Premio Primavera 2008) o Prietas las filas; también ha escrito piezas teatrales como Los caballos cojos no trotan.
El objetivo global del libro es desarrollar en el alumno actitudes emprendedoras, hacer que las oriente hacia el autoempleo y prepararlo para convertirse en un empresario capaz de crear y dirigir su propia empresa. El libro se organiza en bloques temáticos y cada uno se articula en unidades de trabajo con la siguiente estructura: Introducción, desarrollo de contenidos, actividades, ideas clave, documentación para profundizar y actividades de evaluación. Las actividades que se ofrecen están pensadas, para que no tengan una solución única, sino para que puedan responderse desde cualquier Ciclo Formativo, adaptadas a la realidad de su sector empresarial, que es variadísima y completamente heterogénea. El profesor tendrá a su disposición en powerpoint esquemas e ideas agrupadas de cada unidad que le sirvan para reforzar los conceptos claves.