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Resultados de la búsqueda para: Luis de Val
El proyecto Más Savia para Lengua tiene como objetivo desarrollar en los alumnos la capacidad de comunicarse eficazmente.Para ello, se trabajan las diferentes destrezas lingüísticas, tanto de forma global, en situaciones comunicativas afines con el entorno y los gustos de los alumnos; como desde la construcción particular de cada concepto gramatical y de las diferentes tipologías textuales.El libro propone la lectura de numerosos textos literarios y de otras tipologías textuales, tanto en las páginas de literatura y de expresión escrita, como en actividades contextualizadas en las que se aprovecha para exponer a los alumnos a trabalenguas, adivinanzas, folletos, menús, entre otros. La propuesta de lectura se amplía con recursos digitales, como las fichas de Animación a la lectura, y otros materiales en los que se presentan textos tradicionales y populares recopilados por su temática.Una novedosa propuesta en Más Savia refuerza la comprensión lectora a través de un método sistemático basado en una selección de destrezas que los alumnos necesitan desarrollar para entender los textos de forma autónoma, y que se ha trasladado asimismo a los libros de Matemáticas, Ciencias Naturales y Ciencias Sociales. Además, se incluyen cuestionarios de comprensión lectora en formato digital para practicar la comprensión lectora de textos no literarios.En Lengua, estas actividades de comprensión lectora están ligadas a los cuentos de La pandilla de la ardilla, cuya versión extensa se ofrece asimismo en versión locutada y en vídeo. Sus protagonistas son un grupo de niños, con inteligencias diferenciadas, que se reúnen para contar historias curiosas y divertidas junto a la simpática ardilla Rasi. Estos cuentos contienen el valor principal de cada unidad y cuentan con una programación de educación emocional.Además, en Más Savia se han aumentado los momentos de expresión oral. Este refuerzo es especialmente significativo en las nuevas aperturas de unidad, en las que los alumnos, a partir de una imagen ligada con el tema y el valor, pueden expresar sus opiniones, desarrollar el pensamiento crítico y el pensamiento divergente. También se aprovechan diferentes momentos de cada unidad para ofrecer vocabulario adecuado al nivel y al hilo de las actividades donde necesitan usarlo. Por otra parte, se ofrecen videotutoriales para practicar algunas destrezas orales y se puede utilizar el Buzón y baraja cuentacuentos de la caja de aula para entrenar la imaginación y la expresión oral de la mano de La pandilla de la ardilla.Del mismo modo, se estimula el desarrollo de la expresión escrita mediante actividades contextualizadas sugerentes y cercanas, modelos textuales en distintos soportes audiovisuales y estrategias para la interacción comunicativa y la presentación de textos.Por otra parte, se inicia a los alumnos en los conceptos gramaticales, atendiendo a los contenidos curriculares, a partir de activaciones atractivas e intuitivas de conocimientos previos. En cuanto a la ortografía, se trabaja mediante actividades de atención y memoria visual, batería de dictados, y materiales audiovisuales y manipulativos enfocados a distintos estilos de aprendizaje.El libro incluye actividades pautadas para iniciarse en los procedimientos de análisis lingüístico propios de su nivel y juegos interactivos para reforzar el aprendizaje.
(Los contenidos de cada tema están por orden de aparición y se añaden a los de los libros anteriores) Melódicos-escalas: repaso de tonalidades mayores y menores, hasta dos sostenidos o dos bemoles (Mi b M; do m; La M; fai , m; modulación; cromatismos). / Figuras rítmicas: profundización de todos los ritmos presentados en el libro anterior y se añade la corchea-corchea con puntillo-semicorchea, y la corchea-tresillo de semicorcheas. / Compases: los anteriores y . / Claves: sol y fa. / Acordes, intervalos y funciones tonales: repaso de los conocidos (2ª M-m, 3ª M-m, 8ª, 4ª y 5ª justa), repaso de los acordes de tónica y dominante, intervalo de 6ª M y m, función de subdominante.
Des de fa més de quinze anys el CIDEC, Centre Europeu d'Información i Documentació sobre Economia Pública, Social i Cooperativa de la Universitat de València i de l'Associació Científica CIRIEC-Espanya, realitza un sistemàtic tractament de la informació i recursos documentals sobre l'economia social, en especial sobre cooperativisme, mutualitats, associacionisme, fundacions, ONGs, autogestió, i també sobre ocupació, turisme rural, economia pública i política econòmica. Facilita la consulta dels interessats als seus propis fons documentals, disposa d'un servei d'alerta per correu electrònic, d'una pàgina web (www.uv.es/cidec) i d'una revista, Notícies de l'Economia Pública, Social i Cooperativa, El present catàleg ofereix, classificats per grans matèries i per ubicació física, els més de 20.000 registres disponibles en els distints formats (llibres, revistes científiques i de divulgació, memòries, anuaris, vídeos, CDs i DVDs.), reveladors de la prolífica literatura i activitat en aquest camp científic.
La realidad amenazadora que circunda a estas mujeres llenas de amor no pertenece al mundo fantástico o metafísico, puesto que Valenzuela, como en otras ocasiones, describe al mundo real, en este caso con dictadura militar y todo. Lo notable de su realismo es que no necesita abrumar al lector con un discurso político para ubicar al lector en la geografía e historicidad de sus personajes. La intensidad de los sentimientos vividos por los protagonistas y una que otra alusión al alucinante mundo de perseguidores y perseguidos (polícias y activistas políticos) delatan su pertenencia a una sociedad muy específica.
