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LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA. 3 ESO. CONECTA 2.0. TRIMESTRES (GÓMEZ TORREGO, LEONARDO / PAREDES GARCÍA, FLORENTINO / SANZ PASTOR, MARTA / ÁLVARO GARCÍA, SALVADOR / FABREGAT, SANTIAGO)
Una metodología innovadora con la que desarrollar las habilidades comunicativas de los alumnos. Son piezas clave: a) unos contenidos rigurosos y actualizados, atentos a lo general y a lo autonómico; b) un aprendizaje significativo que busca la aplicación de los contenidos mediante situaciones comunicativas cercanas al alumno; c) un enfoque TIC, con conexiones a actividades interactivas; d) una atención flexible del alumnado, con páginas de refuerzo por unidad; e) una enseñanza en valores abierta a desarrollar el pensamiento crítico.

LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 3º ESO. LIBRO-GUÍA DEL PROFESORADO (MUÑOZ MARQUINA, FRANCISCO / SARRIÓN MORA, MIGUEL ÁNGEL / MARTÍNEZ JIMÉNEZ, JOSÉ ANTONIO)
La presente guía de Lengua y Literatura 3º ESO es el material complementario idóneo para el docente que haya seleccionado el libro del alumno junto con los recursos complementarios de la web www.akaleducacion y el Aula digital. En ella se recoge el proyecto curricular, la programación de aula y el solucionario de todas las actividades del libro del alumno con el objetivo de constituir una herramienta de apoyo al profesor en su labor docente.

LIR PROFESOR: LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA. 3 ESO. CONECTA 2.0 (GÓMEZ TORREGO, LEONARDO / PAREDES GARCÍA, FLORENTINO / SANZ PASTOR, MARTA / ÁLVARO GARCÍA, SALVADOR / FABREGAT, SANTIAGO)
Una metodología innovadora con la que desarrollar las habilidades comunicativas de los alumnos. Son piezas clave: a) unos contenidos rigurosos y actualizados, atentos a lo general y a lo autonómico; b) un aprendizaje significativo que busca la aplicación de los contenidos mediante situaciones comunicativas cercanas al alumno; c) un enfoque TIC, con conexiones a actividades interactivas; d) una atención flexible del alumnado, con páginas de refuerzo por unidad; e) una enseñanza en valores abierta a desarrollar el pensamiento crítico.

LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 3º ESO. LIBRO DE RECURSOS PARA EL PROFESORADO (MUÑOZ MARQUINA, FRANCISCO / SARRIÓN MORA, MIGUEL ÁNGEL / MARTÍNEZ JIMÉNEZ, JOSÉ ANTONIO)
Este libro de recursos para el profesorado está concebido como una herramienta de apoyo al profesorado en su labor docente y un complemento al libro-guía del profesorado. En él se integran una selección de materiales orientados a extraer el mayor rendimiento de las clases y a permitir la integración de otros materiales elaborados por el profesor en tres grandes apartados: · Unidades didácticas: en este apartado se incluye la programación de aula y las competencias básicas; material fotocopiable que facilita la atención a la diversidad proporcionando actividades de refuerzo y ampliación; una prueba tipo test de autoevaluación de cada tema con sus soluciones correspondientes y, por último, en la sección Lengua 3.º ESO Acción web se incluyen tareas y actividades en las que los alumnos se convierten en usuarios de internet para profundizar sobre aspectos que se trabajan en los libros a través de recursos que hay en la red. Todos estos recursos los encontrará en formato PDF en nuestra página web. · Pruebas de evaluación: Akal le ofrece aquí tres modelos de exámenes trimestrales que encontrará también en nuestra página web. · Plan general de lectura 3.º de ESO: por último, Akal pone a su disposición una propuesta de Plan general de lectura seleccionando una serie de títulos entre nuestras colecciones especialmente adaptadas para 3.º de ESO.

LIR ALUMNO: LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA. 3 ESO. CONECTA 2.0 (GÓMEZ TORREGO, LEONARDO / PAREDES GARCÍA, FLORENTINO / SANZ PASTOR, MARTA / ÁLVARO GARCÍA, SALVADOR / FABREGAT, SANTIAGO)
Una metodología innovadora con la que desarrollar las habilidades comunicativas de los alumnos. Son piezas clave: a) unos contenidos rigurosos y actualizados, atentos a lo general y a lo autonómico; b) un aprendizaje significativo que busca la aplicación de los contenidos mediante situaciones comunicativas cercanas al alumno; c) un enfoque TIC, con conexiones a actividades interactivas; d) una atención flexible del alumnado, con páginas de refuerzo por unidad; e) una enseñanza en valores abierta a desarrollar el pensamiento crítico.

GUIA DIDÀCTICA LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 3R (ES000084TEXT)
La Guia didàctica ofereix una explicació detallada del projecte, unes propostes d'avaluació inicial, formativa i final, la programació dels continguts, activitats de reforç i ampliació, orientacions i recursos didàctics i les solucions de les activitats del llibre de l'alumne.