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PROYECTO ARGOT 2.0, LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA, 3 ESO. GUÍA DIDÁCTICA (GARRALÓN BARBA, JAVIER / PASTOR SIMÓN, ROSA MARÍA)
Comienza con una introducción que incluye: el marco legal, principios metodológicos, objetivos, contenidos, competencias básicas, criterios de evaluación y propuesta de evaluación inicial. Posteriormente se desarrolla cada una de las unidades del libro, de modo que en cada Unidad se tratan los siguientes elementos : 1. Programación 2. Desarrollo de la Unidad. Explicación de cada una de las secciones de la Unidad, con unas consideraciones previas y con el solucionario de todas las actividades propuestas. 3. Propuesta de evaluación con el correspondiente solucionario. 4. Solución a las actividades del cuaderno