LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 2.º ESO. ARGOT 2.0 (GARRALÓN BARBA JAVIER / PASTOR SIMÓN ROSA MARÍA)
El libro del alumno consta de 12 Unidades que aparecen distribuidas en tres libros, pensados para facilitar su manejo. Cada libro contiene 4 Unidades de trabajo. Cada Unidad consta de las siguientes secciones: - Lectura inicial y actividades de comentario del texto - Comunicación y sociedad - Técnicas de trabajo - Gramática - Vocabulario - Ortografía - Literatura - Taller de lengua o de literatura - Actividades de refuerzo y de ampliación En el desarrollo de cada bloque, además de los contenidos principales, se añaden en los márgenes informaciones complementarias que son de varios tipos: - Curiosidades y anécdotas. - Contenidos complementarios. - Ideas clave. - Repaso de conceptos fundamentales. También aparecen esquemas y mapas conceptuales, cuadros explicativos, actividades y, por supuesto, fotografías e ilustraciones que dan un atractivo especial a cada página. Al final de las unidades 4, 8 y 12 hay una lectura de cierta extensión, acompañada de una larga serie de actividades de repaso aplicadas a la lectura que pueden utilizarse para practicar todo lo aprendido durante el trimestre. Al final de los libros 1 y 2 hay un anexo dedicado a la conjugación verbal.
LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 4º ESO. PROYECTO ARGOT 2.0 (GARRALÓN BARBA JAVIER / PASTOR SIMÓN ROSA MARÍA)
El Libro está organizado en dieciocho Unidades, divididas en dos partes de nueve Unidades cada una; dedicadas, respectivamente, a la Lengua y a la Literatura. Cada Unidad de Lengua consta de veinte páginas distribuidas en las siguientes secciones:Lectura inicial y actividades de comentario del texto, Comunicación y Sociedad, Estudio de la lengua, Taller de técnicas, Ortografía, Actividades de comprobación y Actividades de ampliación. La segunda parte del libro (Unidades 9-18) aborda el estudio de la Literatura. Cada una consta de diez páginas, distribuidas en tres partes claramente diferenciadas: Estudio del período histórico, autores y obras, Textos comentados y Textos para comentar.
LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 4º ESO. CUADERNO DE ACTIVIDADES. PROYECTO ARGOT 2.0 (GARRALÓN BARBA JAVIER / PASTOR SIMÓN ROSA MARÍA)
Cuaderno de actividades para Lengua Castellana y Literatura de 4º ESO. Se trata de un cuaderno fungible dividido en las 18 Unidades de las que consta el libro del alumno. Además, cada Unidad de la parte de Lengua está dividida en las secciones del libro del alumno: Comunicación y sociedad, Estudio de la lengua, Taller de técnicas y Ortografía, y se proponen actividades para cada una de ellas. La parte de Literatura no está dividida en secciones
LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 2.º ESO. APRUEBA TUS EXÁMENES (BOUZA ÁLVAREZ, M.ª TERESA)
LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA. 4 ESO. CONECTA 2.0. TRIMESTRES + ANTOLOGÍA (GÓMEZ TORREGO, LEONARDO / BLECUA, JOSÉ MANUEL / PAREDES GARCÍA, FLORENTINO / ÁLVARO GARCÍA, SALVADOR / BOYANO, RICARDO / FABREGAT, SANTIAGO)
a) unos contenidos rigurosos y actualizados, atentos a lo general y a lo autonómico; b) un aprendizaje significativo que busca la aplicación de los contenidos mediante situaciones comunicativas cercanas al alumno; c) un enfoque TIC, con conexiones a actividades interactivas; d) una atención flexible del alumnado, con páginas de refuerzo por unidad; e) una enseñanza en valores abierta a desarrollar el pensamiento crítico.
LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 2º ESO (BERNABEU MORÓN, NATALIA / RODICIO RODICIO, Mª TERESA / RODICIO RODICIO, BLANCA / RODICIO RODICIO, ANA Mª)
LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 2.º ESO. TRAMA ADAPTACIONES CURRICULARES (JIMÉNEZ BURGOS, ROSALÍA)
LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 2 BACHILLERATO. LIBRO DEL ALUMNO (HERNÁNDEZ, GUILLERMO)
Manual dirigido a estudiantes de 2º curso de Secundaria de la Comunidad andaluza. Concebido teniendo en cuenta las competencias básicas y la educación en valores. Amplio tratamiento del vocabulario y la ortografía. Selección de atractivos textos literarios para fomentar el gusto por la lectura.
LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 2.º ESO. ADARVE COTA (EXTREMADURA) (ROMEU RODRÍGUEZ, ALICIA / LAHERA FORTEZA, ANA / LÓPEZ BLANCO, FRANCISCO / PÉREZ FUENTE, JOSÉ LUIS / GONZÁLEZ BERNAL, JOSÉ MANUEL / BOUZA ÁLVAREZ, M.ª TERESA / SERRANO TRENADO, SOFÍA)
LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 2.º ESO. ADARVE TRAMA (EXTREMADURA) (LAHERA FORTEZA, ANA / LOBATO MORCHÓN, RICARDO)
LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 2.º ESO. ADARVE COTA (CANARIAS) (ROMEU RODRÍGUEZ, ALICIA / VÁZQUEZ SÁNCHEZ, AMPARO / PÉREZ FUENTE, JOSÉ LUIS / GONZÁLEZ BERNAL, JOSÉ MANUEL / BOUZA ÁLVAREZ, M.ª TERESA)
LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 2.º ESO. ADARVE TRAMA (CANARIAS) (LOBATO MORCHÓN, RICARDO / LAHERA FORTEZA, ANA)
LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 2º BACH. LIBRO DEL ALUMNO (MUÑOZ MARQUINA, FRANCISCO / SARRIÓN MORA, MIGUEL ÁNGEL / RODRÍGUEZ PUÉRTOLAS, JULIO / MARTÍNEZ JIMÉNEZ, JOSÉ ANTONIO / YNDURÁIN MUÑOZ, DOMINGO / BOSQUE MUÑOZ, IGNACIO)
Libro estructurado en 3 grandes secciones (Gramática, Comunicación y Técnicas de Trabajo, y Literatura) con el objetivo de conseguir una mayor claridad expositiva y un uso del libro de texto como fuente de información para el alumno. Además, con esta nueva edición adaptada a la nueva Gramática y Ortografía de la RAE, el profesor encontrará las explicaciones y ayudas necesarias para entender estos cambios gracias a los comentarios de los autores que se recogen en el libro-guía del profesorado.
