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Resultados de la búsqueda para: José Manuel Otero
En este libro se profundiza en la naturaleza y el alcance del estrés y del burnout en uno de los colectivos que mayor debate social está generando en la actualidad: los profesores de secundaria. Existe un amplio consenso entre los miembros de la comunidad científica interesados en el malestar laboral en que el oficio de enseñar en esta etapa educativa se ha visto envuelto en sucesivos y recurrentes cambios que han motivado que el docente haya tenido que enfrentarse con nuevas actitudes, conductas, creencias y expectativas hacia su labor. Algunos de los profesores entrevistados en esta investigación señalan que, en ocasiones, su tarea está salpicada de sinsabores, las ilusiones tempranas dan paso al desencanto, la vocación se ve mutilada por el choque con la realidad de las aulas, y el optimismo muda en pesimismo. En sus diarios y cartas también emergen otros porqués del malestar laboral: los alumnos ocupan mucho "espacio psicológico" (el rebelde de la cuarta fila, el apático y ausente de la segunda, el que siempre está riendo, el tímido, el que sabe la respuesta pero nunca levanta la mano
), los padres son percibidos como más exigentes, los colegas más distantes, los alumnos más conflictivos; además, aumenta la sensación de sentirse "chivos expiatorios" de los males del sistema educativo. En esta obra las narrativas se han conjugado, en particular simbiosis, con los resultados de una investigación cuantitativa -realizada con más de tres mil profesores- con el propósito de identificarlas "claves" desde las que incidir eficazmente en esta problemática En definitiva, el texto pretende ser no sólo útil para los distintos sectores responsables de la tarea educativa (docentes, psicólogos, pedagogos, padres, políticos
), sino también una herramienta que contribuya al diseño de programas preventivos y/o de intervención que, en la medida de lo posible, aleje al malestar docente de las aulas. ÍNDICE RESUMIDO: El estrés laboral: naturaleza y alcance del fenómeno. El burnout o queme laboral: explorando sus lindes y trayectorias. La importancia de los estresores en el contexto laboral. Estrategias de afrontamiento: los recursos del individuo para hacer frente al estrés. El papel de los estresores extralaborales, el apoyo social y las variables de personalidad en los procesos de estrés y burnout. Planteamiento y características técnicas del estudio: una presentación obligada
La calidad, el medio ambiente y la prevención de riesgos laborales conforman los pilares fundamentales de cualquier organización, y como tales, triangulan los ejes de una materia que debe ser asimilada por el profesional en su incorporación al mercado laboral o en el ejercicio diario de su profesión. Esta obra, además de constituir una útil herramienta para los profesionales en activo, está destinada a complementar la formación de los alumnos de las carreras de ingeniería en estas materias.
La Psicología de la Personalidad ha sido, y continúa siendo -dada su troncalidad en el currículum del psicólogo-, una de las materias con mayor demanda de actualización de contenidos y materiales para su estudio. Aunque en nuestro país la situación ha mejorado notablemente en los últimos años en cuanto a manuales teóricos, la atención a la dimensión práctica que demandan los nuevos planes de estudios ha generado una necesidad aún no atendida: materiales de prácticas. Esta obra nace debido a la urgencia, sentida y compartida por alumnos y profesores, de contar con un manual de prácticas que les aparte de esa inseguridad que a menudo se expresa con interrogantes tales como ¿prácticas de qué?, ¿cuáles?, ¿dónde encontrarlas? Las prácticas, ciertamente, no están disponibles en bibliotecas ni librerías. Las prácticas están por hacer. Esta obra, pues, pretende paliar ese desafortunado vacío integrando distintas prácticas diseñadas para abarcar el amplio campo de la asignatura, en donde todos los temas -rasgos, historias de vida, proyectos personales, el self, etc.- y las controversias -cuantitativo frente a cualitativo, nomotético frente a ideográfico, estabilidad frente a cambio...- tengan cabida. Los autores, dada su dilatada experiencia, han elaborado una obra pensada y dirigida a los alumnos, que les haga huir de la retórica en bien de la claridad expositiva, supeditando los contenidos teóricos al quehacer práctico e integrando todo lo necesario para la ejecución de la práctica, a la par que presentan los contenidos adaptados a nuestro contexto sociocultural, lo que confiere a la obra un ingrediente de innegable valor. En definitiva, la obra intenta erigirse como una útil herramienta para todos aquellos interesados en la personalidad humana.
Jorge Lavandeira, Toliño, joven cirujano español desaparece sin dejar rastro alguno en pleno éxito profesional escapando de un acontecimiento desgraciado que oscurece su pasado. Movido por la admiración que siente por el almirante Blas de Lezo, llega a la ciudad colombiana de Cartagena de Indias iniciando allí una nueva vida, aunque el trágico suceso del que trata de huir está tan pegado a él como su sombra. Su estancia en la ciudad heroica cambia bruscamente cuando se le agotan los ahorros que traía de España y pierde su puesto de trabajo en un afamado restaurante de la zona amurallada. A partir de ese momento, su vida se vuelve azarosa y solo la suaviza la amistad de una pordiosera que procede también de la Galicia natal de Jorge Lavandeira. La inesperada muerte de su amiga Maruxa lo sume de nuevo en una lacerante soledad que es paliada poco tiempo más tarde por un perro vagabundo, Grelo. La venida del más allá de las almas de los muertos que afeitó en el tanatorio municipal dará un giro inesperado a esta bellísima novela.
En Lo que yo viví. Memorias políticas y reflexiones, José Manuel Otero Novas, Mano derecha de Suárez, dos veces ministro de su Gobierno y diputado de las primeras Cortes democráticas, pone a disposición del lector los grandes momentos y también algunas tramas menos conocidas de nuestra historia reciente. Bajo su mirada atenta y precisa asistimos a los primeros intentos de democratización de Fraga, a la legalización del PCE, a las primeras elecciones generales, al proceso constitucional, o al golpe del 23-F que vivió en directo en el Congreso de los Diputados. Junto a ello, el autor dibuja una serie de retratos certeros y de primera mano no solo de Adolfo Suárez sino de un buen número de los políticos que redactaron y pusieron en marcha nuestra Constitución. Un relato contado en primera persona por alguien que fue testigo privilegiado y protagonista de la Transición y de los primeros pasos de nuestra democracia. Su prosa directa y rigurosa nos da la sensación de estar ahí, junto a él, en medio de la Historia.
Esta obra es una introducción a la inmunogenética, una disciplina muy reciente que combina el estudio de los genes que afectan a la función y patología del sistema inmunitario. En el libro, llevado a cabo por expertos en el campo, con el máximo rigor científico pero con un lenguaje didáctico, se exponen los conocimientos y aspectos de la interacción genes-inmunidad con una simbiosis perfecta entre las dos disciplinas. Tras un breve recorrido histórico por el estudio de la inmunogenética, se introducen los principales elementos que participan en la respuesta inmunitaria y se profundiza en los genes que codifican para diversos receptores de membrana y elementos solubles. Los capítulos centrales analizan la relación entre las alteraciones genéticas y las disfunciones del sistema inmunitario, con importantes consecuencias como las enfermedades autoinmunitarias, alergias, cáncer, inmunodeficiencias congénitas, rechazo en trasplantes y anticuerpos frente a grupos sanguíneos. Se aborda también el aspecto terapéutico, incluyendo la terapia génica y diversas metodologías empleadas en el estudio de polimorfismos de proteínas y genes de relevancia inmunológica. África González Fernández (coord.) es catedrática de Inmunología de la Universidad de Vigo. Alfredo Corell Almuzara es profesor titular de Inmunología de la Universidad de Valladolid. Manel Juan Otero es jefe de la sección de Inmunopatología del Hospital Clínic de Barcelona. Eduardo Muñiz Diaz es jefe de la división de Inmunohematología del Banc de Sang i Teixits de Barcelona. José R. Regueiro González-Barros es catedrático de Inmunología de la Universidad Complutense de Madrid.
A Facultade de Medicina da Universidade de Santiago de Compostela foi fundada por Real Cédula de 1648. No ano, pois, en que cumpre 366 de existencia, sae do prelo este libriño, curto nas súas dimensións pero ambicioso na súa intención pois testemuña, a partir dos retratos, tanto biográficos como artísticos, a vida, obra e semblanza física dos 21 decanos de Medicina que, entre os mediados do século XIX até a a actualidad, rexeron a os destinos da egrexia facultade, onde se fragou a fonte limpa compostelá
Las primeras referencias, en un diccionario español, a los conceptos de destilación y al equipo para efectuarla, datan del año 1611:ô Destilar es caer el agua u otro líquido gota a gota, y alambique, cierto género de vaso, con un cañón torcido en muchas vueltas e inseridos en él otros vasos menores, a donde de uno en otro se va evaporando o destilando lo que se saca por alambique por la fuerza del fuego, templando al modo que conviene. Por este procediemiento se destila el aguardiente de la sustancia del vino y otras muchas cosas que pertenecen a la medicina y al regalo de los hombres.öEste libro nos presenta la evolución del arte de la destilación, con centenares de imágenes que explican con detalle las diferentes técnicas utilizadas por el hombre a lo largo de la historia, escrito por uno de los mayores expertos en la materia J.L. Otero de Gándara.
En los ocho capítulos de la primera parte se trata de la magnitud del problema demográfico, social y sanitario que el envejecimiento actual motiva, con especiales referencias a Europa, España y Galicia, exponiéndose a continuación los factores de riesgo y las enfermedades prevalecientes en la vejez; la calidad de la asistencia a los ancianos; las diferentes modalidades de la misma; cómo debe realizarse la valoración de los pacientes de edad; la necesidad y organización de los servicios hospitalarios geriátricos y el valor de las vacunaciones en ancianos. En la segunda parte, en treinta capítulos, se trata de las patologías que motivan más demanda de servicios sanitarios y pueden crear más frecuentes problemas a la Salud Pública. Concluye el libro con un capítulo sobre la enseñanza de la Geriatría en las universidades señalando cómo mejorar la formación de médicos y otros profesionales, para que la interdisciplinaridad necesaria para una buena atención a los ancianos sea una realidad en el próximo siglo.
