TIERRA (ARAÚJO, JOAQUÍN) (Geografía física y topografía)
Siguiendo la colección iniciada con Agua, Tierra nos presenta, de forma expectacular, nuestro planeta como un ente que tiene su propio desarrollo (nacimiento, evolución, etc...) y que se manifiesta de múltiples formas, a veces colérica, a veces generosa, a veces austera y a veces fecunda. Este ente, además, acoge, entre otros, a un ser vivo, el hombre, quien la utiliza, la sufre, y a veces la maltrata aunque, de forma evidente, dependa de ella para subsistir.
Siguiendo la colección iniciada con Agua, Tierra nos presenta, de forma expectacular, nuestro planeta como un ente que tiene su propio desarrollo (nacimiento, evolución, etc...) y que se manifiesta de múltiples formas, a veces colérica, a veces generosa, a veces austera y a veces fecunda. Este ente, además, acoge, entre otros, a un ser vivo, el hombre, quien la utiliza, la sufre, y a veces la maltrata aunque, de forma evidente, dependa de ella para subsistir.RÍOS DE ESPAÑA. LUNWERG MEDIUM (ARAÚJO, JOAQUÍN) (Deltas, estuarios, regiones costeras)
Los principales ríos de España acercan unas regiones a otras, conectan las cumbres con el litoral, y fluyen igualmente por áreas protegidas y zonas industriales. Íntimamente conectado con el subsuelo y con la superficie, el río ?agrícola y urbano?, cambia con las estaciones, se esconde bajo tierra, salta para salvar alturas de vértigo y se mezcla con el agua salada que lo espera en el mar. La diversidad biológica del río y de su entorno es testimonio de su importancia como ecosistema y auténtica trama vital de nuestro territorio.
Los principales ríos de España acercan unas regiones a otras, conectan las cumbres con el litoral, y fluyen igualmente por áreas protegidas y zonas industriales. Íntimamente conectado con el subsuelo y con la superficie, el río ?agrícola y urbano?, cambia con las estaciones, se esconde bajo tierra, salta para salvar alturas de vértigo y se mezcla con el agua salada que lo espera en el mar. La diversidad biológica del río y de su entorno es testimonio de su importancia como ecosistema y auténtica trama vital de nuestro territorio.CULTIVAR ENCUENTROS CON LA TIERRA (ARAUJO PONCIANO, JOAQUIN) (Sin clasificar)
EL ÁGUILA REAL (ARAÚJO PONCIANO, JOAQUÍN) (Zoología y ciencias animales)
XEOGRAFÍA E HISTORIA. 1 ESO. CELME (BUZO SÁNCHEZ, ISAAC / ARAUJO PONCIANO, JOAQUÍN / LÁZARO ARBUÉS, MARIANO) (Educación Secundaria Obligatoria)
No proxecto Celme para Ciencias Sociais partimos de contextos próximos ao alumno co fin de que o alumno valore a utilidade do que está aprendendo e comprenda que pode mellorar o seu contorno. Así facilitamos a motivación por aprender e conseguimos unha aprendizaxe significativa. Apostamos polo apoio gráfico, acompañando a exposición de contidos cunha proposta rica en ilustracións e cartografía que facilita a aprendizaxe por observación.Propoñemos fortalecer o aproveitamento didáctico da imaxe.A través de CelmeDixital, ofrecémosche un contorno de traballo persoal. Integramos ferramentas do mundo dixital que enriquecerán as túas clases de xeito sinxelo e seguro. Poñemos as TIC ao servizo da ciencia, e diversificamos o tipo de actividades.
No proxecto Celme para Ciencias Sociais partimos de contextos próximos ao alumno co fin de que o alumno valore a utilidade do que está aprendendo e comprenda que pode mellorar o seu contorno. Así facilitamos a motivación por aprender e conseguimos unha aprendizaxe significativa. Apostamos polo apoio gráfico, acompañando a exposición de contidos cunha proposta rica en ilustracións e cartografía que facilita a aprendizaxe por observación.Propoñemos fortalecer o aproveitamento didáctico da imaxe.A través de CelmeDixital, ofrecémosche un contorno de traballo persoal. Integramos ferramentas do mundo dixital que enriquecerán as túas clases de xeito sinxelo e seguro. Poñemos as TIC ao servizo da ciencia, e diversificamos o tipo de actividades.GEOGRAFÍA E HISTORIA. 3 ESO. SAVIA. ANDALUCÍA (BUZO SÁNCHEZ, ISAAC / TÉBAR ARJONA, JESÚS / ARAUJO PONCIANO, JOAQUÍN) (Educación Secundaria Obligatoria)
En el proyecto Savia para Ciencias Sociales partimos de contextos próximos al alumno con el fin de que el alumno valore la utilidad de lo que está aprendiendo y comprenda que puede mejorar su entorno. Así facilitamos la motivación por aprender y conseguimos un aprendizaje significativo. Apostamos por el apoyo gráfico, acompañando la exposición de contenidos con una propuesta rica en ilustraciones y cartografía que facilita el aprendizaje por observación.Proponemos fortalecer el aprovechamiento didáctico de la imagen.A través de SaviaDigital, te ofrecemos un entorno de trabajo personal. Integramos herramientas del mundo digital que enriquecerán tus clases de manera sencilla y segura. Ponemos las TIC al servicio de la ciencia, y diversificamos el tipo de actividades.
En el proyecto Savia para Ciencias Sociales partimos de contextos próximos al alumno con el fin de que el alumno valore la utilidad de lo que está aprendiendo y comprenda que puede mejorar su entorno. Así facilitamos la motivación por aprender y conseguimos un aprendizaje significativo. Apostamos por el apoyo gráfico, acompañando la exposición de contenidos con una propuesta rica en ilustraciones y cartografía que facilita el aprendizaje por observación.Proponemos fortalecer el aprovechamiento didáctico de la imagen.A través de SaviaDigital, te ofrecemos un entorno de trabajo personal. Integramos herramientas del mundo digital que enriquecerán tus clases de manera sencilla y segura. Ponemos las TIC al servicio de la ciencia, y diversificamos el tipo de actividades.GEOGRAFÍA E HISTORIA. 2 ESO. SAVIA. ANDALUCÍA (CORTÉS SALINAS, CARMEN / FERNÁNDEZ-MAYORALAS PALOMEQUE, JUAN / LÁZARO ARBUÉS, MARIANO / FERNÁNDEZ BULETE, VIRGILIO / ARAUJO PONCIANO, JOAQUÍN) (Educación Secundaria Obligatoria)
En el proyecto Savia para Ciencias Sociales partimos de contextos próximos al alumno con el fin de que el alumno valore la utilidad de lo que está aprendiendo y comprenda que puede mejorar su entorno. Así facilitamos la motivación por aprender y conseguimos un aprendizaje significativo. Apostamos por el apoyo gráfico, acompañando la exposición de contenidos con una propuesta rica en ilustraciones y cartografía que facilita el aprendizaje por observación.Proponemos fortalecer el aprovechamiento didáctico de la imagen.A través de SaviaDigital, te ofrecemos un entorno de trabajo personal. Integramos herramientas del mundo digital que enriquecerán tus clases de manera sencilla y segura. Ponemos las TIC al servicio de la ciencia, y diversificamos el tipo de actividades.
En el proyecto Savia para Ciencias Sociales partimos de contextos próximos al alumno con el fin de que el alumno valore la utilidad de lo que está aprendiendo y comprenda que puede mejorar su entorno. Así facilitamos la motivación por aprender y conseguimos un aprendizaje significativo. Apostamos por el apoyo gráfico, acompañando la exposición de contenidos con una propuesta rica en ilustraciones y cartografía que facilita el aprendizaje por observación.Proponemos fortalecer el aprovechamiento didáctico de la imagen.A través de SaviaDigital, te ofrecemos un entorno de trabajo personal. Integramos herramientas del mundo digital que enriquecerán tus clases de manera sencilla y segura. Ponemos las TIC al servicio de la ciencia, y diversificamos el tipo de actividades.GESTOS PARA SALVAR EL PLANETA (ARAÚJO, JOAQUÍN) (Español / Castellano)
A lo largo de miles de millones de años la naturaleza ha conseguido innovar, con millones de formas vivas diferentes, el plantel de actores. No ha descuidado, al mismo tiempo, el que todas estas formas vivas encuentren las condiciones mínimas para sobrevivir y renovarse. Sin embargo, el actual estilo de vida humana amenaza y agrede a la totalidad de la vida. El cambio climático es la evidencia más contundente de estos encadenados y masivos deterioros de nuestro planeta, donde nada, ni nadie, queda al margen de sus consecuencias.Si alguna de las propuestas contenidas en este libro parecen minúsculas, tengamos en cuenta que la suma de pequeñas iniciativas individuales pueden culminar en tareas inmensas. La solución, todas las soluciones, comienzan precisamente en uno mismo.
A lo largo de miles de millones de años la naturaleza ha conseguido innovar, con millones de formas vivas diferentes, el plantel de actores. No ha descuidado, al mismo tiempo, el que todas estas formas vivas encuentren las condiciones mínimas para sobrevivir y renovarse. Sin embargo, el actual estilo de vida humana amenaza y agrede a la totalidad de la vida. El cambio climático es la evidencia más contundente de estos encadenados y masivos deterioros de nuestro planeta, donde nada, ni nadie, queda al margen de sus consecuencias.Si alguna de las propuestas contenidas en este libro parecen minúsculas, tengamos en cuenta que la suma de pequeñas iniciativas individuales pueden culminar en tareas inmensas. La solución, todas las soluciones, comienzan precisamente en uno mismo. ETICAS Y POETICAS DEL PAISAJE (ARAUJO, JOAQUÍN) (Sin clasificar)
COSTAS ESPAÑOLAS. PERÍMETROS (ARAÚJO, JOAQUÍN / PRIETO DEL CAMPO, FERNANDO) (Geografía física y topografía)
Con carácter inédito, esta obra nos muestra una visión completa de las costas y paisajes marinos que conforman la geografía española, a través de un recorrido por todas sus comunidades. Los textos de Joaquín Araujo y Fernando Prieto son ilustrados por una amplia selección de imágenes provenientes tanto de fotógrafos como de fondos de fotografía de diversas comunidades.
Con carácter inédito, esta obra nos muestra una visión completa de las costas y paisajes marinos que conforman la geografía española, a través de un recorrido por todas sus comunidades. Los textos de Joaquín Araujo y Fernando Prieto son ilustrados por una amplia selección de imágenes provenientes tanto de fotógrafos como de fondos de fotografía de diversas comunidades.BOSQUES DE ESPAÑA. LUNWERG MEDIUM (ARAÚJO, JOAQUÍN) (Geografía física y topografía)
En el Año Internacional de los Bosques, Joaquín Araújo, recientemente nombrado Académico de las Letras y las Artes de Extremadura, nos propone en esta obra una revisión ilustrada de los grandes bosques de cada una de las regiones de la península, así como de aquellas zonas arbóreas de mayor protagonismo en cada una de las áreas. Acompañado de mapas, fichas técnicas y datos de interés, será a buen seguro uno de los libros de naturaleza del año.
En el Año Internacional de los Bosques, Joaquín Araújo, recientemente nombrado Académico de las Letras y las Artes de Extremadura, nos propone en esta obra una revisión ilustrada de los grandes bosques de cada una de las regiones de la península, así como de aquellas zonas arbóreas de mayor protagonismo en cada una de las áreas. Acompañado de mapas, fichas técnicas y datos de interés, será a buen seguro uno de los libros de naturaleza del año.EL CALENDARIO DE LA NATURALEZA (ARAÚJO PONCIANO, JOAQUÍN) (La campiña, vida campestre)
Es esta obra una invitación, a través del pincel y la palabra, a la sencilla, gratuita y emocionante delicia de ver pasar el tiempo sobre la piel de la vida. Un recorrido por los espectáculos y aconteceres cotidianos de la Naturaleza ibérica, semana a semana, a la mudable luz de las estaciones. Un libro que viene a ser el compañero ilustrado de la sección que, con el mismo nombre, "El Calendario de la Naturaleza", presenta Joaquín Araújo cada mañana a las 06:50 h, de lunes a viernes, dentro del programa "El día menos pensado", de RNE.
Es esta obra una invitación, a través del pincel y la palabra, a la sencilla, gratuita y emocionante delicia de ver pasar el tiempo sobre la piel de la vida. Un recorrido por los espectáculos y aconteceres cotidianos de la Naturaleza ibérica, semana a semana, a la mudable luz de las estaciones. Un libro que viene a ser el compañero ilustrado de la sección que, con el mismo nombre, "El Calendario de la Naturaleza", presenta Joaquín Araújo cada mañana a las 06:50 h, de lunes a viernes, dentro del programa "El día menos pensado", de RNE.MONFRAGÜE. PARQUE NACIONAL. (ARAÚJO, JOAQUÍN) (Zoológicos y reservas naturales)
Monfragüe no es solamente un lugar único por su flora o por su fauna, es además un retazo de historia que nos presenta el resultado de la convergencia, en un mismo lugar y a lo largo de muchísimos años, de un clima muy especial, una geología peculiar y un grupo único de vegetales, animales y hombres.Esta convivencia histórica, modelada por la actividad humana, ha creado un espacio natural irrepetible que este libro, profusamente ilustrado y de la mano del naturalista Joaquín Araújo, nos invita a conocerlo.
Monfragüe no es solamente un lugar único por su flora o por su fauna, es además un retazo de historia que nos presenta el resultado de la convergencia, en un mismo lugar y a lo largo de muchísimos años, de un clima muy especial, una geología peculiar y un grupo único de vegetales, animales y hombres.Esta convivencia histórica, modelada por la actividad humana, ha creado un espacio natural irrepetible que este libro, profusamente ilustrado y de la mano del naturalista Joaquín Araújo, nos invita a conocerlo.GEOGRAPHY AND HISTORY. 2 SECONDARY. SAVIA . EXTREMADURA, VALENCIA (FERNÁNDEZ BULETE, VIRGILIO / ARAUJO PONCIANO, JOAQUÍN) (Educación Secundaria Obligatoria)
This pack will be available for the following Autonomous Communities: Extremadura,ValenciaWe are Experience We have been providing educational products and services for over sixty years.We are Integration The vehicular language, British English, is integrated into Savia with the utmost attention to linguistic quality.We are Innovation Savia incorporates programmes that help you use innovative teaching methods. What's more, this plurilingual course is based on the principles of CLIL methodology.CLIL methodology in Savia Savia uses the specific principles of CLIL methodology to help students learn subjects in English
This pack will be available for the following Autonomous Communities: Extremadura,ValenciaWe are Experience We have been providing educational products and services for over sixty years.We are Integration The vehicular language, British English, is integrated into Savia with the utmost attention to linguistic quality.We are Innovation Savia incorporates programmes that help you use innovative teaching methods. What's more, this plurilingual course is based on the principles of CLIL methodology.CLIL methodology in Savia Savia uses the specific principles of CLIL methodology to help students learn subjects in English


