Los planteamientos educativos actuales otorgan al estudiante un papel más activo. No se trata exclusivamente de memorizar conceptos, sino también de asimilarlos y aplicarlos, además de desarrollar competencias y alcanzar resultados de aprendizaje. Este libro de texto intenta ser un recurso didáctico esencial para poder emprender este cambio pedagógico. Por otra parte, un hecho básico de la vida empresarial es que las cosas cambian. Con este espíritu se ha realizado esta segunda edición del libro Administración de Empresas, en la que se han incorporado nuevos ejemplos y casos prácticos para adaptarlos a la situación actual y se han reformulado algunos contenidos teóricos para facilitar en mayor medida al estudiante su proceso de aprendizaje. Al igual que en la edición anterior, el desarrollo de los ocho capítulos que conforman el libro se aborda de manera muy ilustrativa, por el carácter pedagógico de éstos, haciendo uso de ejemplos que facilitan una mejor comprensión de los conceptos estudiados. Se utiliza un lenguaje sencillo y de fácil seguimiento para cualquier persona que se acerque a esta disciplina. Para que el alumno pueda ampliar conocimientos, los contenidos se apoyan con lecturas aclaratorias que suelen basarse en casos reales de empresas españolas o extranjeras. En estas lecturas también se propone la consulta de enlaces de interés, así como cuestiones para su análisis y discusión, con el objeto de lograr una mayor participación del alumno. Por otra parte, se proponen términos clave que permiten al estudiante familiarizarse con una terminología esencial para el conocimiento de la administración de empresas, actividades propuestas y casos adaptados a su contenido que proporcionan un vehículo para el análisis y la discusión.
El Espacio Europeo de Educación Superior ha promovido cambios profundos en la formación universitaria. Este libro, destinado a servir como material básico teórico para el estudio de las asignaturas relacionadas con los fundamentos de dirección y administración de empresas de los nuevos títulos de grado, se ha escrito bajo esas premisas. En esta tercera edición se han revisado y actualizado los contenidos y ejemplos incluidos en el manual, lo que permite que alumnos y profesores dispongan de elementos para el estudio adaptados al contexto actual dentro y fuera del aula. El libro se estructura en once capítulos que ofrecen una aproximación a la empresa, a su dirección y a las áreas funcionales más relevantes. Los primeros cinco capítulos tratan sobre el concepto de empresa y su tipología. En los tres primeros se presenta la figura del empresario en sus diferentes acepciones individual y corporativa, y se desarrollan los aspectos relacionados con la propiedad, la dirección y el gobierno de las empresas. En el capítulo cuatro se analiza el entorno de la empresa como un factor relevante para comprender su actividad y los resultados logrados. Este capítulo permite dar paso al concepto de la dirección estratégica, que se presenta en el capítulo cinco, y trata sobre el concepto de estrategia y las diferentes opciones estratégicas a nivel corporativo y competitivo. Los capítulos seis y siete se centran en la función de administración. En concreto, el primero de ellos se encarga de explicar los conceptos vinculados al proceso de planificación y control, y el segundo aborda la función de organización y establece el proceso a seguir para diseñar una estructura organizativa tal que permita alcanzar los objetivos definidos en la etapa previa. Finalmente, en cuatro temas, se estudian las áreas funcionales esenciales de la empresa, esto es, producción, finanzas, recursos humanos y marketing. (cont.)
Son muchos los que sostienen que la presencia de la mujer en los consejos de administración es una cuestión de tiempo, de saber esperar; que si la mujer no ha conseguido escalar a esos puestos no se debe a una discriminación encubierta, sino a la falta de candidatas suficientemente capacitadas para ocupar esos puestos; que estamos mucho mejor que hace veinte años. Pero sea cual sea nuestro posicionamiento, la realidad nos muestra tozudamente la necesidad de corregir la actual situación de infrarrepresentacion de las mujeres en el ámbito económico. Es indudable que esta desigualdad de género en el ámbito del poder empresarial, entra en contradicción con los estándares de igualdad que deberían alcanzar las sociedades que desde hace años han avalado una igualdad formal, pero no han sabido convertirla en una igualdad real. La adopción de medidas de acción positiva parece ser el único camino para garantizar una representación equilibrada de mujeres y hombres en los ámbitos de decisión, aunque no debe ser la única vía.
El objetivo del presente libro es ofrecer al lector una perspectiva integradora de las diversas facetas vinculadas con la creación y la administración de empresas, abarcando desde la puesta en marcha de la idea de negocio y la gestión de las actividades funcionales, hasta las opciones estratégicas que promoverán el crecimiento de la compañía. Para ello, se combina el rigor teórico con la aplicación práctica, lo que facilitará la adquisición de conocimientos y su implantación dentro de la organización. En este sentido, se incluyen numerosos ejercicios prácticos (con su solución), casos de estudio, lecturas que ilustran la realidad empresarial dentro del ámbito nacional e internacional, y preguntas de autoevaluación. El contenido del manual se estructura en tres partes. En la primera parte -«Economía de la Empresa»- se estudian varias dimensiones básicas de la administración de empresas como los tipos de sistemas productivos y la decisión de localización, la productividad y los costes, la gestión de inventarios y la gestión de los recursos humanos. En la segunda parte -«Inicio del negocio y ámbito competitivo»- se analizan cuestiones clave del fenómeno emprendedor y de la dirección estratégica tales como la figura del emprendedor y la identificación de la idea de negocio, la elaboración del plan de negocio, el análisis del entorno y de los recursos y capacidades, y las estrategias competitivas. La tercera parte -«Crecimiento del negocio y ámbito corporativo»- examina las diferentes estrategias y métodos que pueden utilizar las empresas cuando apuestan por el crecimiento para mantener su ventaja competitiva: integración vertical, diversificación, internacionalización, acuerdos cooperativos y fusiones y adquisiciones. Los autores han intentado ofrecer un texto adaptado a las necesidades imperantes actualmente en las aulas universitarias y Escuelas de Negocios y en el ejercicio de la práctica empresarial, conjugando para ello aspectos de economía de la empresa, de emprendimiento, de dirección estratégica y de recursos humanos. Dado el enfoque del manual, se recomienda su utilización tanto en asignaturas introductorias de creación y dirección de empresas, como en asignaturas de los últimos cursos en los grados o postgrados vinculados con Administración y Dirección de Empresas, Economía, Creación de Empresas o Gestión de Pymes. Igualmente, se recomienda su uso en asignaturas de cualquier otra titulación universitaria en la que se busque una aproximación al conocimiento del mundo empresarial, así como en el ámbito del asesoramiento o la consultoría.
Este libro corresponde al desarrollo de los temas de Oposiciones para el Cuerpo de Profesores de Educación Secundaria de la especialidad de ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS que Editorial MAD pone, por primera vez, a disposición de todos aquellos que aspiren a conseguir una excelente preparación que garantice, en la medida de lo posible, su éxito en las oposiciones. El criterio que hemos seguido para elaborar un temario de oposiciones de gran calidad ha sido redactar cada tema con la finalidad de que el opositor no tenga necesidad de acudir a ninguna otra obra de consulta, es decir, que encuentre en el propio temario absolutamente todo el material que necesita. La premura con que siempre se estudia una oposición (pese a que se le dedique más de un año) hace necesario que toda la materia esté explicada de forma clara al mismo tiempo que sistemática y rigurosamente expuesta, conjugando esto con un nivel de comprensión que no haga que el opositor deba realizar un doble esfuerzo: el de entender el tema, y el de comprender al redactor del tema. Siempre hemos optado por lo primero.
Este libro corresponde al desarrollo de los temas de Oposiciones para el Cuerpo de Profesores de Educación Secundaria de la especialidad de ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS que Editorial MAD pone, por primera vez, a disposición de todos aquellos que aspiren a conseguir una excelente preparación que garantice, en la medida de lo posible, su éxito en las oposiciones. El criterio que hemos seguido para elaborar un temario de oposiciones de gran calidad ha sido redactar cada tema con la finalidad de que el opositor no tenga necesidad de acudir a ninguna otra obra de consulta, es decir, que encuentre en el propio temario absolutamente todo el material que necesita. La premura con que siempre se estudia una oposición (pese a que se le dedique más de un año) hace necesario que toda la materia esté explicada de forma clara al mismo tiempo que sistemática y rigurosamente expuesta, conjugando esto con un nivel de comprensión que no haga que el opositor deba realizar un doble esfuerzo: el de entender el tema, y el de comprender al redactor del tema. Siempre hemos optado por lo primero.
Este libro nace con el propósito de ayudar a los nuevos gestores a conseguir un mayor rendimiento en su labor. Se ha configurado con el propósito de ayudar a mejorar la comprensión de las tareas de la gestión organizativa, de modo que pueda servir como u
Texto dirigido a los alumnos de Formación Profesional que deben cursar el módulo de Administración, Gestión y Comercialización de la Pequeña y Mediana Empresa, que suele impartirse en los Ciclos Formativos de Corte Industrial en los que, aparte de obtener conocimientos específicos de la profesión, a los alumnos se les debe capacitar en el conocimiento general sobre la tipología, procesos y entorno que rodea a la empresa y que, bien como autónomos, bien como asalariados, deben conocer para desarrollar su futura vida laboral. Los contenidos de la materia se presentan con una adecuada estructura teórica y práctica, pues la Formación Profesional tiene como finalidad la inserción profesional, y por lo tanto el proceso de aprendizaje debe constituir un continuum de forma que teoría y práctica se complementen para llevar a cabo el correcto " saber hacer " .
Los planteamientos educativos actuales otorgan al estudiante un papel más activo. No se trata exclusivamente de memorizar conceptos, sino también de asimilarlos y aplicarlos, además de desarrollar competencias y alcanzar resultados de aprendizaje. Este libro de texto intenta ser un recurso didáctico esencial para poder emprender este cambio pedagógico. Por otra parte, un hecho básico de la vida empresarial es que las cosas cambian. Con este espíritu se ha realizado esta segunda edición del libro Administración de Empresas, en la que se han incorporado nuevos ejemplos y casos prácticos para adaptarlos a la situación actual y se han reformulado algunos contenidos teóricos para facilitar en mayor medida al estudiante su proceso de aprendizaje. Al igual que en la edición anterior, el desarrollo de los ocho capítulos que conforman el libro se aborda de manera muy ilustrativa, por el carácter pedagógico de éstos, haciendo uso de ejemplos que facilitan una mejor comprensión de los conceptos estudiados. Se utiliza un lenguaje sencillo y de fácil seguimiento para cualquier persona que se acerque a esta disciplina. Para que el alumno pueda ampliar conocimientos, los contenidos se apoyan con lecturas aclaratorias que suelen basarse en casos reales de empresas españolas o extranjeras. En estas lecturas también se propone la consulta de enlaces de interés, así como cuestiones para su análisis y discusión, con el objeto de lograr una mayor participación del alumno. Por otra parte, se proponen términos clave que permiten al estudiante familiarizarse con una terminología esencial para el conocimiento de la administración de empresas, actividades propuestas y casos adaptados a su contenido que proporcionan un vehículo para el análisis y la discusión.
El Espacio Europeo de Educación Superior ha promovido cambios profundos en la formación universitaria. Este libro, destinado a servir como material básico teórico para el estudio de las asignaturas relacionadas con los fundamentos de dirección y administración de empresas de los nuevos títulos de grado, se ha escrito bajo esas premisas. En esta tercera edición se han revisado y actualizado los contenidos y ejemplos incluidos en el manual, lo que permite que alumnos y profesores dispongan de elementos para el estudio adaptados al contexto actual dentro y fuera del aula. El libro se estructura en once capítulos que ofrecen una aproximación a la empresa, a su dirección y a las áreas funcionales más relevantes. Los primeros cinco capítulos tratan sobre el concepto de empresa y su tipología. En los tres primeros se presenta la figura del empresario en sus diferentes acepciones individual y corporativa, y se desarrollan los aspectos relacionados con la propiedad, la dirección y el gobierno de las empresas. En el capítulo cuatro se analiza el entorno de la empresa como un factor relevante para comprender su actividad y los resultados logrados. Este capítulo permite dar paso al concepto de la dirección estratégica, que se presenta en el capítulo cinco, y trata sobre el concepto de estrategia y las diferentes opciones estratégicas a nivel corporativo y competitivo. Los capítulos seis y siete se centran en la función de administración. En concreto, el primero de ellos se encarga de explicar los conceptos vinculados al proceso de planificación y control, y el segundo aborda la función de organización y establece el proceso a seguir para diseñar una estructura organizativa tal que permita alcanzar los objetivos definidos en la etapa previa. Finalmente, en cuatro temas, se estudian las áreas funcionales esenciales de la empresa, esto es, producción, finanzas, recursos humanos y marketing. (cont.)
Son muchos los que sostienen que la presencia de la mujer en los consejos de administración es una cuestión de tiempo, de saber esperar; que si la mujer no ha conseguido escalar a esos puestos no se debe a una discriminación encubierta, sino a la falta de candidatas suficientemente capacitadas para ocupar esos puestos; que estamos mucho mejor que hace veinte años. Pero sea cual sea nuestro posicionamiento, la realidad nos muestra tozudamente la necesidad de corregir la actual situación de infrarrepresentacion de las mujeres en el ámbito económico. Es indudable que esta desigualdad de género en el ámbito del poder empresarial, entra en contradicción con los estándares de igualdad que deberían alcanzar las sociedades que desde hace años han avalado una igualdad formal, pero no han sabido convertirla en una igualdad real. La adopción de medidas de acción positiva parece ser el único camino para garantizar una representación equilibrada de mujeres y hombres en los ámbitos de decisión, aunque no debe ser la única vía.
El objetivo del presente libro es ofrecer al lector una perspectiva integradora de las diversas facetas vinculadas con la creación y la administración de empresas, abarcando desde la puesta en marcha de la idea de negocio y la gestión de las actividades funcionales, hasta las opciones estratégicas que promoverán el crecimiento de la compañía. Para ello, se combina el rigor teórico con la aplicación práctica, lo que facilitará la adquisición de conocimientos y su implantación dentro de la organización. En este sentido, se incluyen numerosos ejercicios prácticos (con su solución), casos de estudio, lecturas que ilustran la realidad empresarial dentro del ámbito nacional e internacional, y preguntas de autoevaluación. El contenido del manual se estructura en tres partes. En la primera parte -«Economía de la Empresa»- se estudian varias dimensiones básicas de la administración de empresas como los tipos de sistemas productivos y la decisión de localización, la productividad y los costes, la gestión de inventarios y la gestión de los recursos humanos. En la segunda parte -«Inicio del negocio y ámbito competitivo»- se analizan cuestiones clave del fenómeno emprendedor y de la dirección estratégica tales como la figura del emprendedor y la identificación de la idea de negocio, la elaboración del plan de negocio, el análisis del entorno y de los recursos y capacidades, y las estrategias competitivas. La tercera parte -«Crecimiento del negocio y ámbito corporativo»- examina las diferentes estrategias y métodos que pueden utilizar las empresas cuando apuestan por el crecimiento para mantener su ventaja competitiva: integración vertical, diversificación, internacionalización, acuerdos cooperativos y fusiones y adquisiciones. Los autores han intentado ofrecer un texto adaptado a las necesidades imperantes actualmente en las aulas universitarias y Escuelas de Negocios y en el ejercicio de la práctica empresarial, conjugando para ello aspectos de economía de la empresa, de emprendimiento, de dirección estratégica y de recursos humanos. Dado el enfoque del manual, se recomienda su utilización tanto en asignaturas introductorias de creación y dirección de empresas, como en asignaturas de los últimos cursos en los grados o postgrados vinculados con Administración y Dirección de Empresas, Economía, Creación de Empresas o Gestión de Pymes. Igualmente, se recomienda su uso en asignaturas de cualquier otra titulación universitaria en la que se busque una aproximación al conocimiento del mundo empresarial, así como en el ámbito del asesoramiento o la consultoría.
Este libro corresponde al desarrollo de los temas de Oposiciones para el Cuerpo de Profesores de Educación Secundaria de la especialidad de ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS que Editorial MAD pone, por primera vez, a disposición de todos aquellos que aspiren a conseguir una excelente preparación que garantice, en la medida de lo posible, su éxito en las oposiciones. El criterio que hemos seguido para elaborar un temario de oposiciones de gran calidad ha sido redactar cada tema con la finalidad de que el opositor no tenga necesidad de acudir a ninguna otra obra de consulta, es decir, que encuentre en el propio temario absolutamente todo el material que necesita. La premura con que siempre se estudia una oposición (pese a que se le dedique más de un año) hace necesario que toda la materia esté explicada de forma clara al mismo tiempo que sistemática y rigurosamente expuesta, conjugando esto con un nivel de comprensión que no haga que el opositor deba realizar un doble esfuerzo: el de entender el tema, y el de comprender al redactor del tema. Siempre hemos optado por lo primero.
Este libro corresponde al desarrollo de los temas de Oposiciones para el Cuerpo de Profesores de Educación Secundaria de la especialidad de ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS que Editorial MAD pone, por primera vez, a disposición de todos aquellos que aspiren a conseguir una excelente preparación que garantice, en la medida de lo posible, su éxito en las oposiciones. El criterio que hemos seguido para elaborar un temario de oposiciones de gran calidad ha sido redactar cada tema con la finalidad de que el opositor no tenga necesidad de acudir a ninguna otra obra de consulta, es decir, que encuentre en el propio temario absolutamente todo el material que necesita. La premura con que siempre se estudia una oposición (pese a que se le dedique más de un año) hace necesario que toda la materia esté explicada de forma clara al mismo tiempo que sistemática y rigurosamente expuesta, conjugando esto con un nivel de comprensión que no haga que el opositor deba realizar un doble esfuerzo: el de entender el tema, y el de comprender al redactor del tema. Siempre hemos optado por lo primero.
Este libro nace con el propósito de ayudar a los nuevos gestores a conseguir un mayor rendimiento en su labor. Se ha configurado con el propósito de ayudar a mejorar la comprensión de las tareas de la gestión organizativa, de modo que pueda servir como u
Texto dirigido a los alumnos de Formación Profesional que deben cursar el módulo de Administración, Gestión y Comercialización de la Pequeña y Mediana Empresa, que suele impartirse en los Ciclos Formativos de Corte Industrial en los que, aparte de obtener conocimientos específicos de la profesión, a los alumnos se les debe capacitar en el conocimiento general sobre la tipología, procesos y entorno que rodea a la empresa y que, bien como autónomos, bien como asalariados, deben conocer para desarrollar su futura vida laboral. Los contenidos de la materia se presentan con una adecuada estructura teórica y práctica, pues la Formación Profesional tiene como finalidad la inserción profesional, y por lo tanto el proceso de aprendizaje debe constituir un continuum de forma que teoría y práctica se complementen para llevar a cabo el correcto " saber hacer " .