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Resultados de la búsqueda para: Educación Física 3 eso
Aportación de nuevas formas de abordar el área de educación física en el contexto del mundo que nos rodea, un mundo complejo. Con ejemplos que ayudan a conseguir el justo equilibrio entre la reflexión y la actuación.
Esta obra consta de 6 libros que presentan la secuenciación práctica de toda la programación del área de Educación Física en Primaria. Resuelve las exigencias de las competencias básicas tal y como así lo plantea la actual legislación educativa. Cada libro aborda un curso de Primaria resolviendo cada unidad didáctica y cada una de las sesiones. Los libros de 1º, 3º Y 5º curso presentan el marco teórico, la propuesta de programación para el ciclo y los aspectos curriculares básicos. Extensamente experimentados, los contenidos de esta obra se adaptan a todas las peculiaridades de cada Centro y resuelven las necesidades del profesorado.
Bloque 2: El cuerpo: habilidades y destrezas. Bloque 3: El cuerpo: expresión y comunicación.
Libro de fichas concebido con la idea principal de alternar la teoría y la práctica de la Educación física. Las fichas están clasificadas en cinco bloques de contenidos (condición física y salud, juegos y deportes, expresión y comunicación, actividades en
>La Editorial CEP, en colaboración con Opositta, te ofrece esta programación didáctica y un ejemplo de unidad didáctica. Se trata de un trabajo realmente práctico. Existen muchas ofertas en el mercado para el acceso al Cuerpo de Maestros por la especialidad de Educación Física, pero ésta que te presentamos ha sido valorada con una nota superior a 9 puntos, que le valió a su autor principal para obtener la plaza en Madrid. Tienes entre tus manos un trabajo de Programación y Unidad Didáctica para el 6º curso de Primaria de la especialidad de Educación Física. No son ayudas, teorías o ideas para programar, sino un ejemplo real presentado ante los tribunales y que ha servido para que el alumno de Opositta Daniel Arévalo Sosa obtenga su plaza como funcionario de carrera. Se cumplen las especificaciones de extensión, formato y contenidos necesarios para superar esta oposición. La base didáctica está en el trabajo doctoral del Dr. Ángel Pérez Pueyo, experto en Didáctica y hoy por hoy uno de los profesionales más acreditados de este país en la materia; además de las adecuaciones realizadas por nuestro profesor en Madrid, Carlos Heras Bernardino, y las oportunas correcciones de Pablo Casanova y Javier J. Feito. El trabajo diario y la experiencia de estos casi tres lustros preparando opositores nos ha llevado a la conclusión de que con el actual sistema de oposición, que se mantendrá al menos hasta 2011, es posible aprobar la plaza (sin experiencia previa) realizando una excelente exposición de la programación y sus unidades didácticas. Este libro te ofrece la posibilidad de adaptar, con un ejemplo real, tu programación y unidades didácticas a las exigencias de la C. A. en la que oposites, tomando como referencia no sólo su índice sino los contenidos desarrollados en cada epígrafe de la programación.
El trabajo presentado en este libro que el lector tiene en sus manos, ha sido elaborado por un grupo de profesores-as, de Educación Física, que tras años de experiencia docente en Educación Primaria se han encontrado con el reto de trabajar la Educación Física en la Etapa Infantil. Existe en el mercado, gran cantidad de trabajos teóricos que definen e ilustran la Educación Psicomotriz y muy adecuados a dicha etapa, pero se ha echado en falta material práctico que facilite el trabajo cotidiano con los alumnos-as en el aula de psicomotricidad o en el patio del colegio. Por ello han puesto manos a la obra, y después de experimentar durante los últimos años con alumnos de 3 a 6 años, el trabajo que aquí se presenta, renovando ideas, cambiando contenidos, ajustando sesiones etc., y sobre todo volviendo a experimentar lo corregido, han decidido publicar su experiencia, con la ilusión y la esperanza de que pueda servir a otros compañeros-as, tanto de Educación Física como de Infantil, en su trabajo del día a día. El trabajo consta de una Programación completa de Educación Física (Educación Psicomotriz) para la Etapa Infantil, desarrollada en ocho unidades didácticas para cada uno de los tres niveles. Cada una de ellas contiene 32 sesiones debidamente estructuradas y ajustadas, que cubren las necesidades y currículum de cada curso escolar.
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