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Resultados de la búsqueda para: Educación Física 3 eso
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Obra completa de seis volúmenes que propone una programación total del área de Educación Física en Primaria. Cada dos libros abordan la propuesta curricular de los sucesivos Ciclos (justificación teórica, programación y unidades didácticas) aunque cada volumen, por separado, soluciona la programación de cada curso. Está basada en los proyectos curriculares llevados a cabo por los autores en sus centros, que unificaron sus criterios, contenidos, metodologías, programaciones, secuenciación, etc. para plasmar su experiencia práctica con la voluntad de servir de referente a otros docentes. Se ha utilizado el juego como eje del proyecto con la intención de involucrar al alumnado en una aventura motriz en la que participe, disfrute y progrese de forma lúdica. Las Unidades didácticas vienen desarrolladas por trimestres, teniendo en cuenta el momento del curso y la progresión de los aprendizajes. En sus correspondientes sesiones -aproximadamente 90 para todo un curso académico-, se tiene en cuenta el inicio del curso, así como los contenidos de cada nivel: esquema corporal, percepción y orientación, coordinación, expresión corporal, habilidades y destrezas, salud e higiene, predeportes, etc. En definitiva, se han distribuido los bloques de contenidos, los objetivos didácticos y los criterios de evaluación, en cada una de las unidades didácticas que componen la programación de cada curso.
La necesidad y la capacidad que tienen los niños en edad escolar de moverse bastan para justificar una seria preocupación por la educación física escolar, en su sistema educativo que mantiene que la satisfacción de las necesidades infantiles y el desarrollo de las potencialidades se hallan entre sus objetivos prioritarios.A partir de la estructuración en tres ejes temáticos: Conocimiento y conciencia corporal, Conocimiento y dominio del entorno y Relación con los demás, el libro permitirá establecer nociones conceptuadas en torno a los diversos contenidos que deben aparecer en las programaciones del segundo ciclo de educación infantil y ciclo inicial de enseñanza primaria, al mismo tiempo que aportará recursos prácticos para la labor del docente. La autora, Teresa Lleixà, es licenciada en Educación Física y Pedagogía y profesora titular de Educación Física en la Escuela Universitaria del profesorado de la Universidad de Barcelona.
Para el profesorado, en cada curso, presentamos una Propuesta Didáctica con las programaciones del curso y una tabla de competencias, subcompetencias e indicadores de seguimiento; sugerencias metodológicas y actividades complementarias de refuerzo y de ampliación, así como soluciones de las actividades del apartado " Repaso la unidad " .