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El periodismo -y la televisión- ha cambiado mucho en los últimos años. Han cambiado la tecnología, la estructura empresarial, la filosofía de grupo, los valores humanos. El audiovisual busca ahora periodistas "polivalentes", un rédito económico que prima la estética sobre la ética, el espectáculo sobre el rigor, los contenidos blandos sobre la calidad... ¿Qué influencia ejerce la televisión sobre la opinión del espectador? ¿La televisión comercial engorda? ¿Qué parte de responsabilidad tienen los empresarios, los trabajadores audiovisuales y los propios ciudadanos en el consumo televisivo? La sociedad actual, valiéndose de las herramientas digitales, quiere ser sujeto activo en la construcción de la realidad. Los medios de comunicación deben ser, ante esto, responsables y contribuir al enriquecimiento social, al fortalecimiento de la capacidad crítica. De lo contrario, la salud democrática de su tejido se resentirá y el periodismo se verá abocado al servilismo mercantil y político. Este libro tratará de mostrar la evolución conceptual de la televisión de ayer a hoy, a través de la pluralidad de voces, el juicio crítico y los principios deontológicos. Intentará analizar su funcionamiento interno y dilucidar las pautas que permitan alumbrar el día que recuperemos el mando. Víctor López (La Coruña, 1979), es Licenciado en Comunicación Audiovisual por la Universidad Europea de Madrid y Máster en Dirección de la Empresa Audiovisual por la Universidad Carlos III de Madrid. Actualmente trabaja como reportero en los Servicios Informativos de Antena 3 TV (Grupo Atresmedia), cadena con la que ha recorrido la práctica totalidad del territorio nacional e informado desde distintas partes del mundo. Sus reportajes en EE. UU., Perú, Inglaterra, Noruega, Grecia, San Marino o la república de Benín le han acercado al periodismo de investigación, la información en directo y la elaboración de programas especiales. Congreso, Audiencia, ministerios y sedes políticas, así como coberturas históricas destacadas, han ido forjando su currículum y su particular forma de entender la labor periodística en el medio audiovisual. Además, ha escrito guiones de cortometrajes, ha realizado campañas publicitarias y es titulado en música por el Conservatorio de Santiago de Compostela.
El Manual de Derecho Privado del Turismo tiene por fin la exposición de los temas más importantes del Derecho Patrimonial Privado con el fin de que alumnos del Grado de Comercio y Turismo, que incorporan en sus planes de estudio como obligatoria esta asignatura, encuentren en un texto adaptado a dichos estudios una guía para comprender la asignatura, en la que se recogen de manera clara y simplificada cada uno de los temas, teniendo en cuenta que el alumno al que se dirige no tiene una formación jurídica completa. Por eso este manual puede resultar útil para alumnos de cualquier Grado que incluya como asignatura Derecho Civil Patrimonial. La lectura y comprensión de cada uno de los temas se ve facilitada por la supresión de las notas a pie de página. . El Manual se divide en 14 capítulos, elaborado cada uno de ellos por profesores especializados en la materia, en los que se estudian los principales temas de Derecho Patrimonial, con una visión práctica y actual de cada uno de ellos, en este sentido, se han añadido temas propios de Derecho de Consumo, no habituales en otros manuales del estilo e imprescindibles actualmente al hablar de Derecho de contratos. Además, se hace un tratamiento específico de los contratos propios del ámbito turístico (hospedaje, viajes combinados). Los autores que han elaborado el manual son todos profesores universitarios de Derecho Civil y Derecho Mercantil, algunos con larga trayectoria explicando estos temas en la Facultad de Derecho y Turismo de la UCM, y colaboradores ya en otros manuales de éxito de la editorial Reus, como ha sido el Manual de Derecho de Consumo (2016). Nos encontramos ante un manual de Derecho Privado completo, práctico y útil para cualquier alumno que deba realizar un estudio de Derecho Patrimonial Privado.
Yep Muscat, afamado escritor armenio en horas bajas y endeudado, regresa a Nueva York para intentar vender sus obras y visitar a su ex mujer, una actriz segundona de Broadway, y a su dos hijos. A lo largo de una ajetreada semana se reunirá con productores y agentes literarios que en su día confiaron en su talento y hoy recelan de él, regresará a los hoteles de su juventud, ahora en franca decadencia, y se reencontrará con un amigo de la adolescencia que ha hecho fortuna. Todo parece invitar a Muscat a refugiarse en su pasado, salvo la mágica compañía de sus hijos, Rosey y Van, que lo arraigan al presente. Por contraste con el escenario de la bulliciosa Nueva York de la década de 1950, la trama de las relaciones humanas, que Saroyan urde con maestría, emerge como el verdadero hogar de unos personajes que a pesar del desarraigo han logrado construir una singular familia. Escrito con una depurada prosa, esta emotiva ficción autobiográfica nos devuelve al mejor Saroyan.
De país en país, se analiza una amplia gama de estilos y tradiciones cerveceras, con notas de cata completas. Con la ayuda de mapas de gran detalle, se ubican las principales cervecerías a la vez que se describen las tendencias imperantes en los territorios más importantes. Asimismo, se abordan temas como el maridaje de la cerveza con la comida y la mejor manera de servir los diferentes tipos existentes. Presenta un detallado análisis del desarrollo de la cerveza en todo el mundo, así como las múltiples técnicas de producción utilizadas en la actualidad.
La Iglesia formó parte de los esquemas de dominación y dependencia propios de la sociedad feudal al hacerse con la propiedad de grandes extensiones de tierras que favorecieron la creación de vínculos de dependencia con los campesinos que trabajaban en ellas. El estamento de los oratores, por tanto, no se limitó a ser el responsable de la oración y de la realización del culto divino. Al aceptar esta realidad sobre los cenobios medievales nos asaltan varias cuestiones. ¿Cuáles fueron los motivos que llevaron a las comunidades monásticas a romper el aislamiento voluntario que las caracterizaba? ¿Cómo ejercieron el poder sobre las tierras y los hombres que se encontraban en sus dominios? ¿Cuál fue el proceso que llevó a los monasterios a convertirse en centros de poder? ¿Cómo afectaron a este proceso las distintas reformas llevadas a cabo en el seno del monacato? Isabel Ilzarbe, especialista en el estudio de la historia del monacato peninsular y en los procesos de creación de memoria histórica en el medio cenobítico, nos introduce en la realidad de los cenobios medievales para comprender qué rodeaba a los monasterios: cómo se organizaban, cuál era su relación con los poderes laicos y con los estamentos inferiores, qué ideas influyeron en la espiritualidad y la vida comunitaria y cuál fue la evolución de las distintas órdenes que se asentaron en los reinos cristianos peninsulares.
¡Derribando las barreras que limitan la adquisición del conocimiento! Esta afirmación bien podría definir la intención fundamental que se ofrece en esta obra. Así, cuando se hace difícil cómo facilitar la asimilación de un nuevo aprendizaje o, simplemente, cuando se pretende que este sea más complejo, es entonces cuando el presente manual puede ayudar en la búsqueda de estrategias facilitadoras de la construcción progresiva de los significados, así como de la creación y ampliación del bagaje conductual. Desde el punto de vista neuropsicológico y socioeducativo, el desarrollo del aprendizaje está directamente relacionado con un funcionamiento sistémico de la cognición, que afirma que los nuevos contenidos precisan interconectarse debidamente con las adquisiciones cognoscitivas previamente adquiridas, sutilmente relacionadas mediante nexos o relaciones significativas, que son, en última instancia, las que facilitan, primero, la comprensión de la información y, posteriormente, su recuperación. Sin embargo, las personas con trastorno del espectro autista, en sus diferentes grados de desarrollo, manifiestan un peculiar modo de procesamiento que se manifiesta con evidentes limitaciones del funcionamiento del sistema perceptivo-cognitivo, caracterizado por: · Una tendencia a la percepción inicialmente fragmentada de la información. · La evidencia de errores manifiestos en la atribución de la relevancia a los estímulos percibidos. · Limitaciones importantes en la creación de señales o enlaces interconceptuales durante el conjunto del proceso. Por ello, a lo largo de este libro se analizan en profundidad los diferentes argumentos teórico-prácticos que permiten la construcción del aprendizaje, cuyo fin es facilitar, precisamente, el desarrollo de aquellos aspectos que, o bien son realizados de forma limitada, o bien no pueden ser creados autónomamente. (cont.)
La animación a la lectura ha sido uno de los servicios de extensión bibliotecaria ofrecido de forma tradicional en las bibliotecas. A través de diferentes estrategias y actividades las bibliotecas escolares, las bibliotecas públicas e, incluso, las universitarias, han asumido su compromiso en la formación de lectores competentes.A pesar de ello, el tema de la pro-moción lectora ha sido escasamente tratado en la bibliografía profesional. Esta es una de las principales razones por las que se ha escrito este libro, que trata de ofrecer una visión general y conjunta de lo que la promoción a la lectura supone en los distintos tipos de bibliotecas, tanto de forma independiente, como desde la óptica de la colaboración y la cooperación.Este libro reúne la visión de distintos profesionales con el objetivo de presentar una visión global de las diferentes actuaciones y estrategias para acercar la lectura a los ciudadanos, entendiendo esta como la base para acceder a la información y al conocimiento, y contribuir a formar sociedades más democráticas e igualitarias.
Este libro de Matemáticas contiene propuestas que potenciarán un aprendizaje verdaderamente significativo, partiendo de las ideas previas y una clara secuencia de contenidos, diferenciando: conceptos, procedimientos y actitudes, lo que ayudará al alumno en su formación.
Estava mirant la final de futbol, quan va aparèixer l'avi Berenguer entusiasmat en participar en un torneig de golf per parelles! El premi serà la Súper Ratcopa, però hi ha algú que la vol robar i el meu amic Zero Zero K segueix la pista del misteriós lladre! 
Destinado a estudiantes de ELE. Niveles A2-B1-B2 del MCER y para profesores. Material complementario para resolver dudas frecuentes. Contiene un diccionario de consulta, una gramática y ejercicios. Una herramienta de trabajo para profesores nativos y no nativos. Dividido en 3 apartados: I. Diccionario, con más de 500 dudas resueltas con ejemplos de uso contextualizados. II. Gramática, con explicaciones claras presentadas con esquemas y cuadros fáciles de consultar. III. Ejercicios, con más de 800 actividades para practicar, realizadas a partir de una selección de los ejemplos que se muestran en el Diccionario. Al final del libro aparece una clave con la solución de los ejercicios.
Aquest osset va amunt i avall per tota la casa buscant petons. Aixeca les solapes i descobriràs qui hi viu. Benvinguts a la casa dels petons!.
Pablo dibuja y dibuja y luego sigue dibujando. Cuando sus dibujos cobren vida, será capaz de controlar a los mil y un personajes que él mismo ha creado? Edad recomendada: a partir de 5 años