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BIOLOGIA I GEOLOGIA 3R ESO (FERRER ROCHE, MARC / COSTA VILA, MARCEL / MARCO GARCIA, MÁXIMO)
Els continguts d'aquest llibre estan seqüenciats en 11 unitats didàctiques mes 1 unitat final de recopilació i d'interrelació dels temes més importants treballats al llarg del curs. Els objectius que pretenem assolir amb el treball d'aquest llibre es centren en l'adquisició de les competències bàsiques pròpies de la matèria així com en les competències de tipus transversal (competència comunicativa lingüística i audiovisual, competència artística i cultural, competència digital i tractament de la informació, competència matemàtica,competència d'aprendre a aprendre, competència d'autonomia i iniciativa personal, competència en el coneixement i la interacció amb el món físic i competència ciutadana).

BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 3º ESO. LIBRO DEL PROFESOR (VILLARÁN ADÁNEZ, ALFONSO / CODES VALCARCE, ROCÍO)
El libro-guía del profesorado para la materia de Biología y Geología 3.º ESO refuerza el nuevo proyecto de AKAL para el Área de Ciencias y concretamente para este curso. Este libro junto con el CD que le acompaña ofrece los recursos más adecuados para facilitar la labor docente. Este CD incluye la programación en formato Word y una carpeta con el conjunto de imágenes que aparecen en el libro. Asimismo, puede acompañar el libro-guía del profesorado con nuestros Cuadernillos complementarios. Son materiales específicos para abordar aspectos concretos en el proceso de enseñanza y aprendizaje de los alumnos, afrontar el tratamiento de la diversidad, ayudar al profesor a la hora de trabajar en la recuperación de alumnos con evaluaciones pendientes y realizar pruebas objetivas (exámenes). Estos cuadernillos incluyen: 1. Cuaderno de ampliación. Diseñado para profundizar en los contenidos, especialmente en el caso de los alumnos cuyo aprendizaje es más rápido y que requieren una ampliación de conocimientos. Implican un grado creciente de dificultad. 2. Cuaderno de refuerzo (I y II). Planteado para apoyar a los alumnos con dificultades o para consolidar los conocimientos adquiridos a lo largo de cada unidad. Se enfoca hacia la adquisición de los objetivos básicos (mínimos) y las competencias básicas. 3. Cuaderno de recuperación. Diseñado para ayudar a los alumnos a recuperar evaluaciones pendientes. 4. Cuaderno de exámenes. Dirigido a facilitar la labor evaluadora del profesorado. Se muestran dos modelos de ejercicios diferentes en cada unidad, con características distintas que abarcan variadas opciones (respuestas de opción múltiple -tests-; opciones abiertas; verdadero-falso; definiciones; ejercicios prácticos...). Este cuaderno se acompaña de otro con las soluciones de estas pruebas. 5. Cuaderno de actividades prácticas. Se proponen diferentes actividades prácticas y de laboratorio que complementan los contenidos del libro de texto.