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MANUAL BÁSICO DEL TELEFONISTA . COLECCION PRACTICO PROFESIONAL (GONZÁLEZ RABANAL, JOSÉ MANUEL / MORÁN GARCÍA, J. A. / RAMÍREZ FERNÁNDEZ, MIGUEL BALDOMERO)
Desarrollo de un completo manual dirigido a los futuros profesionales telefonistas que pretenden prestar su labor tanto en instituciones públicas como privadas. El libro está dividido en doce capítulos que orientan al estudiante y al profesional hacia las herramientas y conocimientos necesarios para desarrollar su trabajo de una manera óptima. El contenido de los capítulos está referido a: • Capítulo 1: La comunicación como atención al ciudadano. • Capítulo 2: La comunicación con usuarios discapacitados. • Capítulo 3: La comunicación telefónica: Elementos y funcionalidades. • Capítulo 4: Los sistemas de seguridad de las centralitas. • Capítulo 5: Centralitas telefónicas: Características y funcionamiento. • Capítulo 6: Sistema de transmisión de voz y datos: Conceptos generales. • Capítulo 7: Equipos de buscapersonas: Características y funcionamiento. • Capítulo 8: Repetidores, redes y mallas. Medios de transmisión. • Capítulo 9: La selección en las comunicaciones. • Capítulo 10: Tarificación. • Capítulo 11: Medios de localización telefónica a usuarios del Sistema Sanitario. • Capítulo 12: Riesgos laborales específicos en las funciones de telefonista. El manual viene complementado por actividades de autoevaluación sobre cada uno de los capítulos desarrollados, que le permitirán afianzar los conocimientos adquiridos.

¡A LA DE TRES! 4 AÑOS, 1 TRIMESTRE (MORENO, ANA / SAN MIGUEL MARTOS, JULIA)
Un proyecto con enfoque constructivista para enseñar a descubrir, a pensar y a ser. Con múltiples recursos, brinda a los profesores la oportunidad, desde la innovación, de motivar la construcción del conocimiento, el crecimiento de las personas y la capacidad de aprender a aprender. Las claves del proyecto son: diversidad, para atender los diferentes niveles de aprendizaje en el aula; innovación para acercar la escuela a los retos de hoy y de mañana; proximidad, para que el niño pueda construir su propio conocimiento y Eficacia para dar respuesta a los retos educativos actuales.

¡A LA DE TRES! 4 AÑOS, 2 TRIMESTRE (MORENO, ANA / SAN MIGUEL MARTOS, JULIA)
Un proyecto con enfoque constructivista para enseñar a descubrir, a pensar y a ser. Con múltiples recursos, brinda a los profesores la oportunidad, desde la innovación, de motivar la construcción del conocimiento, el crecimiento de las personas y la capacidad de aprender a aprender. Las claves del proyecto son: diversidad, para atender los diferentes niveles de aprendizaje en el aula; innovación para acercar la escuela a los retos de hoy y de mañana; proximidad, para que el niño pueda construir su propio conocimiento y Eficacia para dar respuesta a los retos educativos actuales.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO. 3 PRIMARIA. PROYECTO TIROLINA. CANTABRIA (CÁLIZ, SONIA / MORENO, ANA / ORO PRADERA, BEGOÑA / DEL BURGO, MIGUELA / EQUIPO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE EDICIONES SM)
Atrévete a descubrir es el nuevo proyecto de Ediciones SM para segundo ciclo de Educación Primaria. El proyecto tiene como objetivo que los alumnos y alumnas adquieran aprendizajes básicos para la vida. Es decir, que sean capaces de aplicar lo que aprendieron a situaciones nuevas en su vida cotidiana, que no coincidan exactamente con las propuestas y contextos que estudiaron.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO. 3 PRIMARIA. PROYECTO TIROLINA. CANARIAS (DEL BURGO, MIGUELA / ORO PRADERA, BEGOÑA / CÁLIZ, SONIA / MORENO, ANA / EQUIPO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE EDICIONES SM)
Atrévete a descubrir es el nuevo proyecto de Ediciones SM para segundo ciclo de Educación Primaria. El proyecto tiene como objetivo que los alumnos y alumnas adquieran aprendizajes básicos para la vida. Es decir, que sean capaces de aplicar lo que aprendieron a situaciones nuevas en su vida cotidiana, que no coincidan exactamente con las propuestas y contextos que estudiaron.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO. 3 PRIMARIA. PROYECTO TIROLINA. CASTILLA-LA MANCHA (DEL BURGO, MIGUELA / ORO PRADERA, BEGOÑA / CÁLIZ, SONIA / MONTAÑÁ ROS, MARTA / EQUIPO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE EDICIONES SM)
Atrévete a descubrir es el nuevo proyecto de Ediciones SM para segundo ciclo de Educación Primaria. El proyecto tiene como objetivo que los alumnos y alumnas adquieran aprendizajes básicos para la vida. Es decir, que sean capaces de aplicar lo que aprendieron a situaciones nuevas en su vida cotidiana, que no coincidan exactamente con las propuestas y contextos que estudiaron.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO. 3 PRIMARIA. PROYECTO TIROLINA. REGIÓN DE MURCIA (DEL BURGO, MIGUELA / ORO PRADERA, BEGOÑA / MORENO, ANA / CÁLIZ, SONIA / EQUIPO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE EDICIONES SM)
Atrévete a descubrir es el nuevo proyecto de Ediciones SM para segundo ciclo de Educación Primaria. El proyecto tiene como objetivo que los alumnos y alumnas adquieran aprendizajes básicos para la vida. Es decir, que sean capaces de aplicar lo que aprendieron a situaciones nuevas en su vida cotidiana, que no coincidan exactamente con las propuestas y contextos que estudiaron.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO. 3 PRIMARIA. PROYECTO TIROLINA. LA RIOJA (DEL BURGO, MIGUELA / ORO PRADERA, BEGOÑA / MORENO, ANA / CÁLIZ, SONIA / EQUIPO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE EDICIONES SM)
Atrévete a descubrir es el nuevo proyecto de Ediciones SM para segundo ciclo de Educación Primaria. El proyecto tiene como objetivo que los alumnos y alumnas adquieran aprendizajes básicos para la vida. Es decir, que sean capaces de aplicar lo que aprendieron a situaciones nuevas en su vida cotidiana, que no coincidan exactamente con las propuestas y contextos que estudiaron.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO. 4 PRIMARIA. PROYECTO TIROLINA. ARAGÓN (DEL BURGO, MIGUELA / ORO PRADERA, BEGOÑA / CÁLIZ, SONIA / MORENO, ANA / EQUIPO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE EDICIONES SM)
Atrévete a descubrir es el nuevo proyecto de Ediciones SM para segundo ciclo de Educación Primaria. El proyecto tiene como objetivo que los alumnos y alumnas adquieran aprendizajes básicos para la vida. Es decir, que sean capaces de aplicar lo que aprendieron a situaciones nuevas en su vida cotidiana, que no coincidan exactamente con las propuestas y contextos que estudiaron.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO. 4 PRIMARIA. PROYECTO TIROLINA. CANARIAS (DEL BURGO, MIGUELA / ORO PRADERA, BEGOÑA / CÁLIZ, SONIA / MORENO, ANA / EQUIPO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE EDICIONES SM)
Atrévete a descubrir es el nuevo proyecto de Ediciones SM para segundo ciclo de Educación Primaria. El proyecto tiene como objetivo que los alumnos y alumnas adquieran aprendizajes básicos para la vida. Es decir, que sean capaces de aplicar lo que aprendieron a situaciones nuevas en su vida cotidiana, que no coincidan exactamente con las propuestas y contextos que estudiaron.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO. 4 PRIMARIA. PROYECTO TIROLINA. CASTILLA Y LEÓN (DEL BURGO, MIGUELA / ORO PRADERA, BEGOÑA / CÁLIZ, SONIA / MORENO, ANA / EQUIPO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE EDICIONES SM)
Atrévete a descubrir es el nuevo proyecto de Ediciones SM para segundo ciclo de Educación Primaria. El proyecto tiene como objetivo que los alumnos y alumnas adquieran aprendizajes básicos para la vida. Es decir, que sean capaces de aplicar lo que aprendieron a situaciones nuevas en su vida cotidiana, que no coincidan exactamente con las propuestas y contextos que estudiaron.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO. 4 PRIMARIA. PROYECTO TIROLINA. CANTABRIA (DEL BURGO, MIGUELA / ORO PRADERA, BEGOÑA / CÁLIZ, SONIA / MORENO, ANA / EQUIPO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE EDICIONES SM)
Atrévete a descubrir es el nuevo proyecto de Ediciones SM para segundo ciclo de Educación Primaria. El proyecto tiene como objetivo que los alumnos y alumnas adquieran aprendizajes básicos para la vida. Es decir, que sean capaces de aplicar lo que aprendieron a situaciones nuevas en su vida cotidiana, que no coincidan exactamente con las propuestas y contextos que estudiaron.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO. 4 PRIMARIA. PROYECTO TIROLINA. EXTREMADURA (DEL BURGO, MIGUELA / ORO PRADERA, BEGOÑA / CÁLIZ, SONIA / MORENO, ANA / EQUIPO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE EDICIONES SM)
Atrévete a descubrir es el nuevo proyecto de Ediciones SM para segundo ciclo de Educación Primaria. El proyecto tiene como objetivo que los alumnos y alumnas adquieran aprendizajes básicos para la vida. Es decir, que sean capaces de aplicar lo que aprendieron a situaciones nuevas en su vida cotidiana, que no coincidan exactamente con las propuestas y contextos que estudiaron.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO. 4 PRIMARIA. PROYECTO TIROLINA. REGIÓN DE MURCIA (DEL BURGO, MIGUELA / ORO PRADERA, BEGOÑA / CÁLIZ, SONIA / MORENO, ANA / EQUIPO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE EDICIONES SM)
Atrévete a descubrir es el nuevo proyecto de Ediciones SM para segundo ciclo de Educación Primaria. El proyecto tiene como objetivo que los alumnos y alumnas adquieran aprendizajes básicos para la vida. Es decir, que sean capaces de aplicar lo que aprendieron a situaciones nuevas en su vida cotidiana, que no coincidan exactamente con las propuestas y contextos que estudiaron.