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EVACUACIÓN Y TRASLADO DE PACIENTES (PÉREZ CAÑA, LORENA / GARCÍA FERNÁNDEZ, MIGUEL ÁNGEL)
Este libro está dirigido tanto a alumnos como a profesionales de las emergencias sanitarias para que adquieran los conocimientos teóricos y prácticos para la evacuación y traslado del paciente desde el punto de recogida hasta el centro sanitario. La obra se estructura en cuatro bloques de acuerdo con los aspectos a tener en cuenta en las etapas del proceso de transferencia. El primer bloque trata el acondicionamiento de los espacios de intervención. En el segundo bloque se explican los procesos de movilización e inmovilización y se sientan las bases ergonómicas para el correcto traslado de pacientes por parte del técnico. El tercer bloque explica los procesos de transferencia de pacientes tanto desde el punto de vista fisiopatológico como legal. Por último, en el cuarto bloque se dan las pautas fundamentales para la conducción de la ambulancia.

ADMINISTRACIÓN, GESTIÓN Y COMERCIALIZACIÓN DE LA PEQUEÑA Y MEDIANA EMPRESA. LOTE (CABELLO, MARÍA DOLORES/GONZÁLEZ GARCÍA, MANUEL/GUERRA BARRIOS, JOSÉ MIGUEL/MARTÍN GUARDADO, JUAN ANTONIO)
El presente lote está compuesto por el libro del alumno de Administración, gestión y comercialización de la pequeña empresa y por el cuaderno de ejercicios correspondiente, válidos para Ciclos Formativos de grado medio y superior. El libro del alumno incluye un CD con diversos documentos y enlaces a internet que facilitarán el trabajo del alumno.

CONCEPTOS PARA EL ESTUDIO DEL DERECHO ADMINISTRATIVO II EN EL GRADO (ARANA GARCÍA, ESTANISLAO / BOMBILLAR SÁENZ, FRANCISCO MIGUEL / DURÁN RUIZ, FRANCISCO JAVIER / LÓPEZ SAKO, MASAO JAVIER / ROJAS MARTÍNEZ DEL MÁRMOL, PILAR / OLMEDO GAYA, ANA / TORRES LÓPEZ, MARÀ)
La presente obra pretende responder a la nueva realidad a la que se enfrenta la enseñanza del Derecho Administrativo en la estructura de los nuevos Grados adaptada al Espacio Europeo de Educación Superior. Nos encontramos ante un libro que sistematiza los conceptos básicos y fundamentales que todo estudiante debe conocer para poder superar las asignaturas troncales en que se estructura la disciplina del Derecho administrativo. Cada una de las lecciones que integran la Obra se inicia con las palabras clave que identifican cada materia, a continuación, se enumeran los objetivos que se pretenden conseguir en el mismo, para pasar a una exposición sencilla y clara del contenido docente. Junto a ello, se ofrece un material didáctico que trata de facilitar el estudio y asimilación de cada una de las materias y que integra unas preguntas clave, test de autoevaluación, bibliografía específica, normativa de referencia y enlaces web de utilidad. Finalmente, cada lección se acompaña de tres actividades complementarias que también persiguen facilitar la aprehensión del contenido teórico así como complementar algunos de los aspectos teóricos que no han podido ser objeto de suficiente atención en el bloque teórico.

LECCIONES DE DERECHO ADMINISTRATIVO CON EJEMPLOS (RECUERDA GIRELA, MIGUEL ÁNGEL / AGOUÉS MENDIZABAL, CARMEN / CIERCO SEIRA, CÉSAR / DOMÉNECH PASCUAL, GABRIEL / FERNÁNDEZ DELPUECH, LUCÍA / GALERA RODRIGO, SUSANA / GONZÁLEZ BOTIJA, FERNANDO / GO)
Esta obra ofrece 443 supuestos o ejemplos prácticos, ordenados según la estructura más común de los programas de las asignaturas de Derecho Administrativo I y II que se estudian en el Grado en Derecho, y que han sido expuestos y explicados por docentes de 15 universidades españolas. Están representadas en este libro la Universidad de Granada, País Vasco, Lleida, Valencia, Rey Juan Carlos, Complutense, Málaga, Autónoma de Madrid, Almería, Castilla La Mancha, Carlos III, Cádiz, Autónoma de Barcelona, Burgos y Vigo. Este no es un clásico libro de casos prácticos, ni tampoco es un sustitutivo de los manuales teóricos, sino que constituye una guía para facilitar la comprensión de conceptos básicos de Derecho Administrativo a través de ejemplos, con una metodología orientada a la solución de problemas jurídicos conocida en el mundo anglosajón como Legal Problem Solving. Esperamos que sea útil además para generar experiencias enriquecedoras en las aulas con la participación activa de los estudiantes, y que sea una buena herramienta para organizar debates, fijar y discutir hechos, razonar jurídicamente, pensar de forma crítica, crear escenarios simulados, elaborar documentos jurídicos, y realizar cualesquiera otras actividades, desde la libertad de cátedra, que propicien un mejor y más profundo aprendizaje del Derecho Administrativo.