PROYECTO BÁBALI PRO-TÉCNICAS 1º (VÁZQUEZ RODRÍGUEZ, JEZABEL / MOLINA MARTÍNEZ, NATALIA)
PROYECTO BÁBALI PRO-TÉCNICAS 2º (VÁZQUEZ RODRÍGUEZ, JEZABEL / MOLINA MARTINEZ, NATALIA)
PROJET BABALI 5 (VÁZQUEZ RODRÍGUEZ, JEZABEL / MOLINA MARTÍNEZ, NATALIA)
EDUCACIÓN PLÁSTICA, VISUAL E AUDIOVISUAL I. ESO. CELME (RODRÍGUEZ GUTIÉRREZ, ISABEL / SOLER MARTÍNEZ, INMACULADA / BASURCO DE LARA, ELISA)
O proxecto Celme para Plástica acerca os alumnos á observación e á experimentación artística a través de conceptos claros e imaxes próximas, ademais de numerosas actividades que fomentan a creatividade. Así mesmo, introduce aos alumnos en conceptos básicos de debuxo técnico mediante procesos explicados paso a paso dun xeito claro e sinxelo. E para completar o proxecto, en Celmedixital inclúense numerosas e variadas propostas interactivas
EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL I. ESO. CONECTA 2.0 (SOLER MARTÍNEZ, INMACULADA / BASURCO DE LARA, ELISA / RODRÍGUEZ GUTIÉRREZ, ISABEL)
Un libro adaptado a los contenidos curriculares de Educación Plástica y Visual acompañado de un elevado número de actividades teóricas, prácticas e interactivas. Ofrece la posibilidad de continuar el aprendizaje práctico con los Cuadernos de Expresión Plástica y Visual.
PLASTIKA ETA IKUS-HEZKUNTZA II (BASURCO DE LARA, ELISA / RODRÍGUEZ GUTIÉRREZ, ISABEL / SOLER MARTÍNEZ, INMACULADA)
TECNOLOGÍA . ADAPTACIÓN CURRICULAR. NIVEL 1. E.S.O. (RODRÍGUEZ ESPEJO, FRANCISCA / ABARCA FERNÁNDEZ, FRANCISCO / REVUELTAS HIDALGO, ISABEL)
Es un material didáctico operativo elaborado como recurso básico hacia la intervención del profesorado en el aula con alumnado de Educación Secundaria. El nivel de contenidos es el correspondiente a 1º de ESO. Hay una reducción y adaptación de contenidos siendo estos más simples, escuetos y concisos. Consta de 7 unidades didácticas: dibujo; materiales; estructuras; mecanismos; electricidad; tecnologías de la información y la comunicación.
PLASTIC BABALI 2 (VÁZQUEZ RODRÍGUEZ, JEZABEL / MOLINA MARTÍNEZ, NATALIA)
EDUCACIÓ VISUAL I PLÀSTICA. 3 ESO. PROJECTE 3.16 (RODRÍGUEZ GUTIÉRREZ, ISABEL / SOLER MARTÍNEZ, INMACULADA / BASURCO DE LARA, ELISA)
Els llibres d'Educación visual i plàstica del Projecte 3.16 presenten una estructura que facilita a l'alumnat l'aprenentatge dels continguts a partir dels processos d¡observació, comprensió, interpretació u creació, inherents a l'area
TECNOLOGÍA . NIVEL III. ADAPTACIÓN CURRICULAR (ABARCA FERNÁNDEZ, FRANCISCO / REVUELTAS HIDALGO, ISABEL / RODRÍGUEZ ESPEJO, FRANCISCA C.)
Este libro es el tercero de una colección integrada por tres volúmenes, cada uno de ellos correspondiente a un nivel de competencia curricular. Los bloques temáticos que se desarrollan son: Materiales, Estructuras, mecanismos, Electricidad y Tecnología de la Información y Comunicación. Disponer de este material nos ha posibilitado adoptar diversas estrategias en el aula, adecuando, en todos los casos, las actividades del discente al desenvolvimiento de sus competencias.
TECNOLOGÍA . ADAPTACIÓN CURRICULAR. NIVEL II. E.S.O. (REVUELTAS HIDALDO, ISABEL / RODRÍGUEZ ESPEJO, FRANCISCA / ABARCA HERNÁNDEZ, FRANCISCO)
Es el segundo de una colección de 3 volúmenes, correspondientes a distintos niveles de competencia curricular. La colección completa la integran más de 600 fichas con más de 1000 actividades. El nivel de contenidos es el correspondiente a 2º de ESO. Hay una reducción y adaptación de contenidos siendo estos más simples, escuetos y concisos. Consta de 6 unidades didácticas:: dibujo técnico; materiales; estructuras; mecanismos; electricidad; tecnologías de la información y de la comunicación.
