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Ésta es la tercera edición revisada de Fundamentos de epidemiología de Ahlbom y Norell, que se publicó por primera vez en 1981 en sueco y desde entonces en otros doce idiomas. La epidemiología es el conocimiento sobre la aparición de las enfermedades en la población. Su atención se centra en las relaciones de los factores individuales, ambientales y de estilos de vida con la frecuencia de las enfermedades; estudio que se aborda con el propósito de describir las causas de las enfermedades y las consecuencias de las medidas de prevención y tratamiento de las mismas. Durante los últimos decenios, la epidemiología se ha desarrollado muy rápidamente, desde posiciones que la caracterizaron como una disciplina cerrada, en buena medida inclinada a las soluciones predeterminadas y a la importación de metodología estadística general, a las resultantes de la generación de teoría y métodos coherentes y armónicos. Este libro proporciona una introducción a la teoría y métodos epidemiológicos modernos acompañada de un centenar de ejercicios y soluciones. Desde la salida de la primera edición, el territorio científico de la epidemiología se ha modificado haciéndose prioritarios nuevos campos de investigación. La disponibilidad de ordenadores y software durante este intervalo cambió decisivamente. Estos aspectos están bien reflejados en la nueva edición. Este libro está destinado a ser utilizado en cursos básicos de epidemiología en particular y, fundamentalmente en la formación en medicina, salud pública, enfermería y otras profesiones relacionadas. Los autores Anders Ahlbom, Lars Alfredsson, Tobias Alfvén, Anna Bennet trabajan en el Instituto Karolinska de Medicina Ambiental, en el centro infantil Sachsska y en el centro de Salud Pública del Condado de Estocolmo.
En este congreso se debaten aspectos como la protección de la salud en relación con las ciencias jurídicas y la promoción de la investigación de criterios justos para la resolución de conflictos en el marco de una realidad social sanitaria.
Ofrece una nueva visión integrada de la cirugía, a partir de la cual pueden seguirse todas las especialidades quirúrgicas. Obra nacida de la práctica docente, con diversos, aunque integrados, objetivos: - Alumnos en la etapa de la enseñanza pregraduada, para que adquieran conocimientos científicos y clínicos básicos que hacen posible la práctica quirúrgica genérica, que tenga noticia de cuales son las habilidades para ser un buen cirujano y que sea formado en las actitudes, que permitan un aprovechamiento óptimo de la posterior formación. - Médicos residentes, durante sus etapas de rotación complementaria por el Dpto. de Cirugía. - Residentes de la especialidad de Cirugía General y del Aparato Digestivo. Los dibujos originales son del Dr. Monner y ofrece magníficas ilustraciones que complementan visualmente el texto. El tomo I constituye una introducción biológica a la práctica quirúrgica y está adaptado al nuevo plan de estudios de Medicina y especialmente al 4 curso. Los tomos II y III están adaptados al 5 curso. Los 13 capítulos de la primera edición se modifican todos, y corresponden al actual tomo I. El tomo II 1 de la 2 edición corresponde a la parte del tomo I, 1 edición y tomo II (partes II a XI). El tomo II 2 de la segunda edición corresponde a las partes XII a XV de la primera edición. Cada tomo empezará por el capítulo 1 con distintas partes. Varían y se modifican figuras y tablas de la anterior edición. Recoge los fundamentos de la cirugía, que van desde su propio concepto y la cirugía de los traumatismos, donde se dice que nació el verdadero arte quirúrgico, hasta los más modernos y debatidos problemas inmunológicos, que nos obligan a conocer los actuales trasplantes de tejidos y órganos. La información ofrecida resulta de gran utilidad como método formativo para el estudiante o el profesional en formación, ya que le enseña a recorrer el discurso lógico que conduce desde el diagnóstico a la indicación quirúrgica, pasando por la llamada médica o conservadora, hasta llegar a la elección de la técnica más adecuada para cada paciente. La reducida bibliografía, recogida al final de cada capítulo, procura combinar las citas de textos clásicos con los más recientes. Ayuda a desarrollar la práctica de la lectura crítica, que es la que permite convertir la simple información en conocimiento.
Partiendo de todos los cambios acaecidos en el terreno de la salud en las últimas décadas -que podrían resumirse en la erosión de muchas de las certidumbres tradicionales en que se asentaba la práctica médica-, el autor de este libro trata de plasmar en él una ética de los problemas biomédicos que a su vez sea capaz de dejar oír su persuasiva voz en la actual polémica acerca de cómo los hechos, las teorías y los valores se entremezclan íntimamente en los conceptos de salud y enfermedad. Cuestiones tales como los derechos de los pacientes a rechazar un tratamiento, el momento a partir del cual un feto debe tratarse como "ser humano", hasta qué punto un paciente cerebralmente muerto debe seguir considerándose "vivo", el aborto y la fecundación in vitro, e incluso las desviaciones sexuales y el transplante de órganos, son, así, objeto de un minucioso análisis que, aun siendo muy crítico y controvertido, sabe combinar la comprensión práctica de las complejidades del ejercicio de la medicina con una sofisticada plasmación de ciertas dimensiones éticas y filosóficas. Un libro que estimulará y sorprenderá muy gratamente a médicos, abogados, teólogos, filósofos y, en general, a todas aquellas personas interesadas por los problemas bioéticos.
La bioquímica es una forma de estudio de la biología, aquélla que trata de desvelar los secretos moleculares de la vida. Los conceptos bioquímicos básicos son fundamentales para estudiantes tan diversos como los de biología, medicina, biotecnología, química, farmacia, nutrición humana o ingeniería agrónoma. Este libro se plantea como un curso introductorio a la bioquímica y presenta la relación estructura-función en biomacromoléculas, la bioenergética y el metabolismo intermediario. Los ejemplos de coordinación e integración metabólica, de patología molecular o de evolución bioquímica ayudan a relacionar las ideas y los conceptos expuestos. Los autores son profesores titulares del Departament de Bioquímica i Biologia Molecular de la Universitat de València. Juli Peretó (Alzira, 1958) es miembro del Institut Cavanilles de Biodiversitat i Biologia Evolutiva de la Universitat de València y de la Secció de Ciències Biològiques del Institut d?Estudis Catalans y se interesa por el origen de la vida y la evolución del metabolismo. La investigación de Ramon Sendra (Gandia, 1962) y Mercè Pamblanco (València, 1953) se centra en las modificaciones químicas de la cromatina como mecanismo epigenético implicado en la expresión de los genes. Carme Bañó (Alcoi, 1961) estudia las modificaciones postraduccionales de proteínas de membrana.