¿Qué papel han desempeñado las cortesanas en los avatares de la historia? ¿Hasta dónde ha llegado su poder e influencia? ¿Cuál es su herencia en los acontecimientos y la política de la actualidad? Este libro responde a éstas y muchas otras cuestiones sobre las cortesanas, mujeres tachadas de licenciosas, instigadoras, ambiciosas y libertinas..., pero que, a menudo, han incidido en el curso de la historia, para bien o para mal.
El volumen recoge la mayor parte de las ponencias presentadas a la VI edición de las Jornadas sobre La batalla de Bailén y la España Contemporánea celebradas en octubre de 2005, centradas en esta ocasión en instituciones y mecanismos que catalizaron la primera fase de la revolución liberal española del ochocientos. En este contexto temático, diferentes especialistas plantean sus reflexiones sobre el modo en que instituciones instituciones como la Monarquía o el Ejército se vieron sacudidas por la convulsión revolucionaria; sobre como se intentó contenerla, o cómo y de qué manera la sociedad a través de la cultura, en este caso la música, percibió y expresó la nueva era marcada por el jaque al Antiguo Régimen.
Cuestionarios de autoevaluación y aprendizaje sobre prevención de riesgos laborales, constituye el complemento ideal al libro técnicas de prevención de riesgos laborales, del mismo autor y publicado también por Editorial Tébar, al incluir un total de mil doscientas cuestiones relativas a los cuarenta temas de que consta la citada obra, con sus correspondientes soluciones. No se trata de una mera formulación de cuestiones o preguntas relativas a prevención de riesgos laborales para evaluar el nivel de conocimientos alcanzado con el estudio de esta materia, sino de la aplicación de toda una metodología de aprendizaje basada en una programación secuencial de cuestiones destinadas a facilitar el autoaprendizaje del alumno. Para ello en la obra se han seleccionado las preguntas de forma que, en su mayor parte, puedan ser contestadas una vez estudiado el tema correspondiente, ayudado en su caso con los anexos relativos al mismo. Se ha completado con otras, incluidas intencionadamente, para que el alumno se vea obligado a consultar la legislación básica relativa al tema, pudiendo recurrir para ello a la obra del mismo autor, La ley de prevención de riesgos laborales, su desarrollo reglamentario, o para que aprenda y alcance determinados conceptos a través de la simple lectura y cumplimentación progresiva de los cuestionarios
¿Qué papel han desempeñado las cortesanas en los avatares de la historia? ¿Hasta dónde ha llegado su poder e influencia? ¿Cuál es su herencia en los acontecimientos y la política de la actualidad? Este libro responde a éstas y muchas otras cuestiones sobre las cortesanas, mujeres tachadas de licenciosas, instigadoras, ambiciosas y libertinas..., pero que, a menudo, han incidido en el curso de la historia, para bien o para mal.
El volumen recoge la mayor parte de las ponencias presentadas a la VI edición de las Jornadas sobre La batalla de Bailén y la España Contemporánea celebradas en octubre de 2005, centradas en esta ocasión en instituciones y mecanismos que catalizaron la primera fase de la revolución liberal española del ochocientos. En este contexto temático, diferentes especialistas plantean sus reflexiones sobre el modo en que instituciones instituciones como la Monarquía o el Ejército se vieron sacudidas por la convulsión revolucionaria; sobre como se intentó contenerla, o cómo y de qué manera la sociedad a través de la cultura, en este caso la música, percibió y expresó la nueva era marcada por el jaque al Antiguo Régimen.
Cuestionarios de autoevaluación y aprendizaje sobre prevención de riesgos laborales, constituye el complemento ideal al libro técnicas de prevención de riesgos laborales, del mismo autor y publicado también por Editorial Tébar, al incluir un total de mil doscientas cuestiones relativas a los cuarenta temas de que consta la citada obra, con sus correspondientes soluciones. No se trata de una mera formulación de cuestiones o preguntas relativas a prevención de riesgos laborales para evaluar el nivel de conocimientos alcanzado con el estudio de esta materia, sino de la aplicación de toda una metodología de aprendizaje basada en una programación secuencial de cuestiones destinadas a facilitar el autoaprendizaje del alumno. Para ello en la obra se han seleccionado las preguntas de forma que, en su mayor parte, puedan ser contestadas una vez estudiado el tema correspondiente, ayudado en su caso con los anexos relativos al mismo. Se ha completado con otras, incluidas intencionadamente, para que el alumno se vea obligado a consultar la legislación básica relativa al tema, pudiendo recurrir para ello a la obra del mismo autor, La ley de prevención de riesgos laborales, su desarrollo reglamentario, o para que aprenda y alcance determinados conceptos a través de la simple lectura y cumplimentación progresiva de los cuestionarios
