MATTHEW LIPMAN: FILOSOFÍA Y EDUCACIÓN (GARCÍA MORIYÓN, FÉLIX (COORD))
Este libro se compone de veinticinco artículos realizados por personas vinculadas al programa Filosofía para niños. Supone un homenaje al creador de dicho programa y analiza el impacto que FpN ha tenido en la carrera profesional de los autores.INDULGENCIAS: QUÉ SON, PARA QUÉ SIRVEN (ARMENTEROS MONTIEL, FRANCISCO)
Con el Evangelio en la mano, el autor no tiene otro objetivo que el de enseñarte a conversar con Jesús, que te mira, que te habla.LA MASCULINIDAD ROBADA . VARONES EN CRISIS: EL NECESARIO REENCUENTRO CON LA MASCULINIDAD (CALVO CHARRO, MARÍA)
Por primera vez en la historia de la Humanidad, en los países desarrollados, mientras las mujeres, tras siglos de lucha, están logrando situarse en el lugar que legítimamente les correspondía conforme a su dignidad y derechos, los hombres parecen estar desubicados. Los cambios inducidos por el feminismo radical han dejado tras sí un paisaje social irreconocible, propiciando modificaciones que generan cierta confusión, como el rol del hombre en la sociedad actual. Estudios, estadísticas e informes avalan que los varones se han convertido en el nuevo «sexo débil». Aunque vivamos aún en una sociedad dominada en gran medida por los hombres, las transformaciones en el mundo infantil son ostensibles, y no siempre para bien. Los varones sufren una grave crisis de identidad desde que comienzan a tener conciencia de sí mismos. Las pautas de comportamiento, exigencias, preferencias y habilidades femeninas son consideradas prioritarias e ideales para un entorno escolar que presume las manifestaciones de masculinidad como nocivas para el correcto desarrollo personal. El estilo femenino de actuación se ha impuesto hasta tal punto que se ha producido un visible retroceso en los niños, en los jóvenes varones. Sus intereses no son valorados y las tendencias de su comportamiento innato no son toleradas. No se comprenden, y por lo tanto no se respetan, su introspección, sus actitudes en apariencia desafiantes, la asunción y pasión por el riesgo, su impulsividad? Se fomenta, de forma consciente o no, su feminización. En este ambiente social y educativo crece toda una generación de individuos carentes de la también favorable dimensión masculina. Niños incomprendidos que engrosan las estadísticas de fracaso escolar, con problemas de conducta, depresiones, consumo de drogas en los casos más extremos, hiperactividad, etc. El presente libro de María Calvo pone sobre la mesa una realidad candente pero ignorada hasta la fecha, explicando las causas que han llevado a la misma y aportando soluciones que nos interesan y conciernen a todos, en el necesario y sano afán de construir una sociedad mejor, más integrada, equilibrada y plena.DE LA VIDA A LA ÉTICA: FILOSOFÍA PARA TODOS. MATERIALES PARA PENSAR EN EL AULA . FILOSOFÍA PARA TODOS : MATERIALES PARA PENSAR EN EL AULA (MIGUEL SANTA OLALLA)
De la vida a la ética nace de una doble experiencia. La primera de ellas, la enseñanza diaria de la filosofía en un aula de secundaria, fuente inagotable de ideas, debates, opiniones y contraargumentos. El intercambio fructífero entre los alumnos y el profesor ha sido la inspiración fundamental de muchos de los artículos del libro, publicados en un principio en Boulé, el blog de su autor. La experiencia de innovación didáctica sobre la base de las nuevas tecnologías ha sido el vehículo a través del cual esos debates no se han perdido, sino que siguen aún vivos y logran mantenerse ahora en las páginas de este libro. Para ser leído por profesores y alumnos, pero también por todo aquel que tenga inquietudes por el mundo de las ideas y la reflexión en torno al presente en que vivimos. Miguel Santa Olalla Profesor de secundaria y doctor en filosofía, lleva más de seis años al frente de los contenidos de www.boulesis.com. Igualmente es uno de los impulsores y organizadores de la Olimpiada filosófica de Castilla y León. Desde sus inicios como docente ha tratado de revitalizar la reflexión filosófica en el aula, proponiendo a los alumnos una visión fresca y cercana de la misma.EL CASO DEL BAÑADOR DEL PROFESOR DE MATES (FRIEDRICH, JOACHIM / NACIONALIDAD: ALEMANA)
Alguien ha robado del aparcamiento del colegio de Charly, Fede, Estefi y Rabanito el coche del ayudante del señor Stecker. Charly enseguida ve un nuevo caso para su agencia de detectives y, a pesar de las continuas advertencias del comisario de que se mantenga al margen, decide investigar por cuenta propia.WILL MOOGLEY 1: AGENCIA DE FANTASMA . HOTEL DE CINCO ESPECTROS (BACCALARIO , PIERDOMENICO)
Will Moogley, un joven pálido con un look casi vampírico, se dirige a la agencia de alquiler de fantasmas situada en el último piso de un rascacielos heredado de su tío Alvin un fantasma bronceado, gracias al sol de Hawai, donde vive). Es un mal día y el trabajo en NY está difícil, el ascensor no funciona y la agencia está desordenada y sucia. Menos mal que su colaborador, Tupper, le enseña un anuncio según el cual va abrirse un hotel en un pueblo cercano a la ciudad y necesitan fantasmas. Esta puede ser una gran oportunidad para reflotar la agencia. ¿Qué joven lector puede resistirse a una divertida historia de fantasmas?PASSWORD READER: ROB ROY (SCOTT, WALTER)
The perfect tenses – bothpresent and past – areexplained and usedprominently in most of thesereaders. Many introduce thepassive voice, and most featurethe future tense. Nearly all ofthem also include exercises todevelop understanding of thefirst conditional, and someinclude instruction in all threeconditional forms. More modalverbs and more complex verbalconstructions – using gerundsand infinitives – are presented.There is a generally higher levelof vocabulary, sometimes quitesophisticated.These readers focus on topicsand vocabulary specific tocontemporary professions:television production, fashiondesign and computerisedbanking. Businessprocedures and moderntelecommunicationsare central to these stories.Also, these readers use anUpper Intermediate complexityof verb tenses and othergrammatical constructions.