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En la sociedad actual las fundaciones han alcanzado un papel primordial para la satisfacción de intereses generales, a la vez que se ha llegado a una situación en la que, por fin, han conseguido la atención que merecían por parte del legislador tras décadas de permanecer abandonadas a la más absoluta postergación. La autora analiza las cuestiones relativas a la constitución de las fundaciones y a la adquisición de personalidad jurídica de las mismas: capacidad, caracteres, modalidades de constitución, elementos esenciales, inscripción y efectos. También se examinan ciertos temas que encierran una especial problemática, entre otros, el informe preceptivo y vinculante del Protectorado previo a la inscripción en el Registro de Fundaciones, la fundación en proceso de formación, o la reversión de los bienes de las fundaciones extintas. Se ha adaptado toda la obra a la normativa estatal vigente, contenida en la Ley 50/2002, de 26 de diciembre, de Fundaciones, así como a las últimas leyes autonómicas promulgadas hasta el momento.
El autor, juez internacional, nos ofrece una guía completa sobre los fundamentos, el aprendizaje y la competición de agility. Partiendo de ejercicios aptos para cachorros se cubre, paso a paso, el aprendizaje de los obstáculos y la técnica de salto, buscando, desde el primer momento, la seguridad en la ejecución y la velocidad.
Las becas y ayudas al estudio constituyen una política pública de extraordinaria importancia en las sociedades modernas. Son, en primer lugar, un instrumento esencial para garantizar la igualdad material en el acceso a la enseñanza y, por tanto, en el ejercicio del derecho fundamental a la educación. Pero, al mismo tiempo, contribuyen decisivamente a mejorar el nivel de formación de los ciudadanos, con indudables efectos positivos para las personas individuales, que ven mejorado su desarrollo personal y sus expectativas profesionales, para la economía nacional, que incrementará su competitividad a través de esta inversión en capital humano, y para la sociedad en su conjunto. La amplitud e intensidad de estos beneficios justifica los esfuerzos presupuestarios de las administraciones públicas para financiar este tipo de prestaciones educativas. Este trabajo trata de determinar la naturaleza jurídica y fundamento constitucional del derecho subjetivo a obtener ayudas al estudio, pero también pretende delimitar su alcance y contenido, a través de un análisis sistemático de los diferentes programas y prestaciones que, de forma más o menos explícita, se integran bajo esta genérica denominación. A partir de este análisis, se exploran fórmulas jurídicas para incrementar la eficacia y eficiencia en la gestión de los recursos destinados a esta política pública y, de este modo, contribuir a mejorar la calidad del servicio prestado a los ciudadanos.