El propósito de este libro es ayudar al estudiante de segundo ciclo de la ESO a reforzar y completar el trabajo que desarrolla en las clases de Lengua y Literatura. La parte central de cada unidad la constituyen las lecturas. La dificultad de la lectura es progresiva, de este modo se facilita la medición del proceso de aprendizaje y se posibilita la atención a la diversidad. A través de las actividades los/as alumnos/as leen, hablan, debaten, resumen, escriben sus propias composiciones, responden a cuestiones de contenido y vocabulario, copian fragmentos breves, etc. No es un libro teórico, pero en cuanto que la reflexión sobre la lengua contribuye a la mejora de su uso se ha incluido el análisis gramatical, para que sirva de repaso de las estructuras básicas de la lengua y de mejora de la competencia del alumno en el plano morfosintáctico.