Proyecto educativo para el Primer Ciclo de Educación Primaria. Propone un enfoque globalizador integrando las distintas áreas (Conocimiento del Medio, Lengua y Matemáticas) en torno a unos centros de interés comunes. Cada trimestre está enfocado en un aspecto del desarrollo de la persona y su relación con el mundo que le rodea, quedando estructurados en tres bloques: - Me descubro - Descubro a los demás - Descubro lo que me rodea A través de los diferentes libros que lo componen, el proyecto Duendes cuida la progresión de contenidos, presta especial atención al tratamiento de la diversidad y la multiculturalidad, propicia la integración de valores y fomenta la creatividad y la imaginación.ÍndiceA.- ME DESCUBRO: 1. MI NUEVA CLASE -Tamaño y distancia. Líneas abiertas y cerradas. Figuras planas. Esfera y cubo. 2.- DESCUBRO MIL SENSACIONES - Igual y distinto. La suma. Cono y cilindro. 3. ¿QUÉ ME GUSTA COMER? - la decena. El peso. Anterior y posterior. 4. SOY ÚNICO - Palmo, pie, paso. La resta. Entero y mitad. 5. ME ENCANTA LA NAVIDAD - Mayor que / Menor que / Igual que. Los días de la semana. Líneas curvas y rectas. Pirámide. * Lo que has aprendido. B.- DESCUBRO A LOS DEMÁS 6. CRECEMOS ACOMPAÑADOS - La edad. Orientación espacial. 7. VIVIMOS CON LOS DEMÁS - Conteo de 10 en 10. La hora en punto. Prisma. 8. NOS DIVERTIMOS JUNTOS - La hora y media. El rombo y los lados. 9. COMPARTIMOS EL TIEMPO - Los meses del año 10. PODEMOS COMUNICARNOS CON TODOS - El calendario * Lo que has aprendido. C.- DESCUBRO LO QUE ME RODEA 11. PODEMOS VIAJAR - Sumas con llevadas. El calendario. El doble. Los lados de las figuras. 12. DESCUBRIMOS NUEVOS PAISAJES - Las monedas de 1, 2, 5 y 10 céntimos. Ordinales hasta el 5º. 13. ¿QUÉ ANIMALES PREFIERO? - Las monedas de 20 y 50 céntimos. 14. ¡QUÉ BONITAS LAS PLANTAS! - ordinales hasta el 10º. Monedas y billetes. Simetría. 15. YA LLEGAN LAS VACACIONES - El tiempo. * Lo que has aprendido.
Proyecto educativo para el Primer Ciclo de Educación Primaria. Propone un enfoque globalizador integrando las distintas áreas (Conocimiento del Medio, Lengua y Matemáticas) en torno a unos centros de interés comunes. Cada trimestre está enfocado en un aspecto del desarrollo de la persona y su relación con el mundo que le rodea, quedando estructurados en tres bloques: - Me descubro - Descubro a los demás - Descubro lo que me rodea A través de los diferentes libros que lo componen, el proyecto Duendes cuida la progresión de contenidos, presta especial atención al tratamiento de la diversidad y la multiculturalidad, propicia la integración de valores y fomenta la creatividad y la imaginación.ÍndiceA.- ME DESCUBRO: 1. MI NUEVA CLASE -Tamaño y distancia. Líneas abiertas y cerradas. Figuras planas. Esfera y cubo. 2.- DESCUBRO MIL SENSACIONES - Igual y distinto. La suma. Cono y cilindro. 3. ¿QUÉ ME GUSTA COMER? - la decena. El peso. Anterior y posterior. 4. SOY ÚNICO - Palmo, pie, paso. La resta. Entero y mitad. 5. ME ENCANTA LA NAVIDAD - Mayor que / Menor que / Igual que. Los días de la semana. Líneas curvas y rectas. Pirámide. * Lo que has aprendido. B.- DESCUBRO A LOS DEMÁS 6. CRECEMOS ACOMPAÑADOS - La edad. Orientación espacial. 7. VIVIMOS CON LOS DEMÁS - Conteo de 10 en 10. La hora en punto. Prisma. 8. NOS DIVERTIMOS JUNTOS - La hora y media. El rombo y los lados. 9. COMPARTIMOS EL TIEMPO - Los meses del año 10. PODEMOS COMUNICARNOS CON TODOS - El calendario * Lo que has aprendido. C.- DESCUBRO LO QUE ME RODEA 11. PODEMOS VIAJAR - Sumas con llevadas. El calendario. El doble. Los lados de las figuras. 12. DESCUBRIMOS NUEVOS PAISAJES - Las monedas de 1, 2, 5 y 10 céntimos. Ordinales hasta el 5º. 13. ¿QUÉ ANIMALES PREFIERO? - Las monedas de 20 y 50 céntimos. 14. ¡QUÉ BONITAS LAS PLANTAS! - ordinales hasta el 10º. Monedas y billetes. Simetría. 15. YA LLEGAN LAS VACACIONES - El tiempo. * Lo que has aprendido. 