Monografía que explica de manera sencilla cómo hacer Revisión de Vida en grupo y ofrece diversos esquemas y cuestionarios de ayuda para ello. Presenta además una panorámica amplia del método para conocerlo a fondo: los objetivos, los orígenes e historia, la teología en que se fundamenta y la pedagogía de la acción.ÍndiceIntroducción I ¿QUÉ ES LA REVISIÓN DE VIDA? 1. Objetivos y contenido de la Revisión de Vida 1. Introducción . 2. Objetivos de la Revisión de Vida 3. El espíritu o mística de la Revisión de Vida . 4. El método de la Revisión de Vida: Ver-Juzgar-Actuar . 5. El esquema o cuestionario de la Revisión de Vida . 6. Lo que no es la Revisión de Vida . 2. Metodología de la Revisión de Vida 1. La metodología del VER: la atención o la mirada a lo real «Ver la vida como Dios la ve» . a. Objetivo y contenido del Ver b. Pasos metodológicos del Ver . 2. La metodología del JUZGAR, El juicio evangélico es el corazón de la Revisión de Vida a. Objetivo y contenido del Juzgar . b. Pasos metodológicos del Juzgar . * El juzgar de la Revisión de Vida y la escucha de la Palabra de Dios * ¿Cómo utilizar los textos? * ¿Cómo utilizar el Evangelio para el juzgar? 3. La metodología del ACTUAR: volver a la vida para transformarla a. Objetivo y contenido del Actuar b. Pasos metodológicos del Actuar 3. ¿Cómo hacer Revisión de Vida en grupo o equipo? 1. Algunos criterios o aspectos previos a la reunión . 2. Itinerario o desarrollo en grupo de la Revisión de Vida: Ver, Juzgar, Actuar II LOS ORÍGENES Y LA HISTORIA DE LA REVISIÓN DE VIDA 1. Contexto social, eclesial y pedagógico en el que surge la Revisión de Vida 1. La situación del mundo obrero y del movimiento obrero: industrialización y movimientos sociales 2. La situación de la Iglesia europea y su práctica pastoral en el mundo obrero 3. Métodos o corrientes pedagógicas renovadoras de la época Conclusión 2. El nacimiento, desarrollo y evolución de la Revisión de Vida 1. Cardijn y la JOC Textos de Cardijn acerca del método: a. Un método activo, vivo y realista b. Un método que no consiste sólo en reuniones, sino en acción y reflexión c. El círculo de estudios d. La encuesta jocista e. «Ver, juzgar, actuar» f. Jornadas y retiros . g. Un método de acción con la masa h. Un punto esencial: la formación doctrinal 2. Desarrollo y evolución histórica de la Revisión de Vida a. Un estilo de vida y de acción, antes que un método b. La encuesta c. Los círculos de estudio d. El método del «Ver-Juzgar-Actuar» e. Del «círculo de estudio» al «equipo de militantes» f. Del método de la «encuesta» a la «Revisión de Vida» III LA REVISIÓN DE VIDA EN LA VIDA Y ACCIÓN PASTORAL DE LA IGLESIA 1. La difusión e incorporación de la Revisión de Vida en la acción pastoral de la Iglesia 2. La Revisión de Vida en los Documentos de la Iglesia a. En sentido estricto o explícito b. En sentido amplio 3. Aportación o novedad de la Revisión de Vida en la pastoral de la Iglesia . 4. La Revisión de Vida es el método de formación, de espiritualidad de la Acción Católica en el mundo IV FUNDAMENTACIÓN DOCTRINAL, BÍBLICA, TEOLÓGICA DE LA REVISIÓN DE VIDA 1. Fundamentos doctrinales desde el pensamiento de Cardijn y de la JOC 1. Las «tres verdades» 2. Tres convicciones teológicas que están a la base de la Revisión de Vida . a. El valor, la fuerza radical, teológica de la vida . b. La fe radical en la dignidad o valor absoluto de cada persona por ser hijo de Dios . c. La importancia de la conversión personal y de la acción transformadora 2. Reflexión bíblico-teológica . 1. La pedagogía de Dios con su pueblo ¿Cómo Dios educa a su pueblo?: las claves del camino 2. Dios presente en la realidad, en la historia, en los pobres «¿Dónde está tu Dios?» (Sal 42,4) 3. El encuentro y el seguimiento de Jesús a. El Verbo de Dios se hizo carne b. La Palabra es luz para los hombres y para la historia c. La llamada al seguimiento de Jesús 4. La fuerza liberadora de la acción: Mundo y Hombre Nuevos a imagen de Cristo a. Transformación, acción b. La acción implica también anunciar a Jesucristo e invitar a seguirle, evangelizar V ESPIRITUALIDAD MILITANTE Y REVISIÓN DE VIDA Introducción 1. La necesidad de vivir con espíritu: la espiritualidad es una dimensión fundamental de todo ser humano 1. El acercamiento a la realidad, respetando su verdad, su vocación . 2. El amor y la misericordia como respuesta a la realidad 3. Fidelidad a la vida, a las personas, a la historia . 4. Descubrir la realidad como futuro y como llamada . 2. La espiritualidad cristiana 1. El Espíritu que vivió Jesús, el Espíritu que animó a Jesús a. La experiencia del amor del Padre b. La misericordia . c. Jesús siente una radical confianza en la vida y en las personas . 2. El seguimiento a Jesús desde la opción por los pobres . Una espiritualidad militante 3. Rasgos fundamentales de esta espiritualidad seglar . a. Una espiritualidad de «encarnación» b. La espiritualidad de lo «concreto y cotidiano», en la dinámica de las parábolas del Reino . c. Espiritualidad de la «acción» d. Espiritualidad de la «misión» . e. Una espiritualidad «de la cruz y del conflicto» f. Una espiritualidad «eclesi
Monografía que explica de manera sencilla cómo hacer Revisión de Vida en grupo y ofrece diversos esquemas y cuestionarios de ayuda para ello. Presenta además una panorámica amplia del método para conocerlo a fondo: los objetivos, los orígenes e historia, la teología en que se fundamenta y la pedagogía de la acción.ÍndiceIntroducción I ¿QUÉ ES LA REVISIÓN DE VIDA? 1. Objetivos y contenido de la Revisión de Vida 1. Introducción . 2. Objetivos de la Revisión de Vida 3. El espíritu o mística de la Revisión de Vida . 4. El método de la Revisión de Vida: Ver-Juzgar-Actuar . 5. El esquema o cuestionario de la Revisión de Vida . 6. Lo que no es la Revisión de Vida . 2. Metodología de la Revisión de Vida 1. La metodología del VER: la atención o la mirada a lo real «Ver la vida como Dios la ve» . a. Objetivo y contenido del Ver b. Pasos metodológicos del Ver . 2. La metodología del JUZGAR, El juicio evangélico es el corazón de la Revisión de Vida a. Objetivo y contenido del Juzgar . b. Pasos metodológicos del Juzgar . * El juzgar de la Revisión de Vida y la escucha de la Palabra de Dios * ¿Cómo utilizar los textos? * ¿Cómo utilizar el Evangelio para el juzgar? 3. La metodología del ACTUAR: volver a la vida para transformarla a. Objetivo y contenido del Actuar b. Pasos metodológicos del Actuar 3. ¿Cómo hacer Revisión de Vida en grupo o equipo? 1. Algunos criterios o aspectos previos a la reunión . 2. Itinerario o desarrollo en grupo de la Revisión de Vida: Ver, Juzgar, Actuar II LOS ORÍGENES Y LA HISTORIA DE LA REVISIÓN DE VIDA 1. Contexto social, eclesial y pedagógico en el que surge la Revisión de Vida 1. La situación del mundo obrero y del movimiento obrero: industrialización y movimientos sociales 2. La situación de la Iglesia europea y su práctica pastoral en el mundo obrero 3. Métodos o corrientes pedagógicas renovadoras de la época Conclusión 2. El nacimiento, desarrollo y evolución de la Revisión de Vida 1. Cardijn y la JOC Textos de Cardijn acerca del método: a. Un método activo, vivo y realista b. Un método que no consiste sólo en reuniones, sino en acción y reflexión c. El círculo de estudios d. La encuesta jocista e. «Ver, juzgar, actuar» f. Jornadas y retiros . g. Un método de acción con la masa h. Un punto esencial: la formación doctrinal 2. Desarrollo y evolución histórica de la Revisión de Vida a. Un estilo de vida y de acción, antes que un método b. La encuesta c. Los círculos de estudio d. El método del «Ver-Juzgar-Actuar» e. Del «círculo de estudio» al «equipo de militantes» f. Del método de la «encuesta» a la «Revisión de Vida» III LA REVISIÓN DE VIDA EN LA VIDA Y ACCIÓN PASTORAL DE LA IGLESIA 1. La difusión e incorporación de la Revisión de Vida en la acción pastoral de la Iglesia 2. La Revisión de Vida en los Documentos de la Iglesia a. En sentido estricto o explícito b. En sentido amplio 3. Aportación o novedad de la Revisión de Vida en la pastoral de la Iglesia . 4. La Revisión de Vida es el método de formación, de espiritualidad de la Acción Católica en el mundo IV FUNDAMENTACIÓN DOCTRINAL, BÍBLICA, TEOLÓGICA DE LA REVISIÓN DE VIDA 1. Fundamentos doctrinales desde el pensamiento de Cardijn y de la JOC 1. Las «tres verdades» 2. Tres convicciones teológicas que están a la base de la Revisión de Vida . a. El valor, la fuerza radical, teológica de la vida . b. La fe radical en la dignidad o valor absoluto de cada persona por ser hijo de Dios . c. La importancia de la conversión personal y de la acción transformadora 2. Reflexión bíblico-teológica . 1. La pedagogía de Dios con su pueblo ¿Cómo Dios educa a su pueblo?: las claves del camino 2. Dios presente en la realidad, en la historia, en los pobres «¿Dónde está tu Dios?» (Sal 42,4) 3. El encuentro y el seguimiento de Jesús a. El Verbo de Dios se hizo carne b. La Palabra es luz para los hombres y para la historia c. La llamada al seguimiento de Jesús 4. La fuerza liberadora de la acción: Mundo y Hombre Nuevos a imagen de Cristo a. Transformación, acción b. La acción implica también anunciar a Jesucristo e invitar a seguirle, evangelizar V ESPIRITUALIDAD MILITANTE Y REVISIÓN DE VIDA Introducción 1. La necesidad de vivir con espíritu: la espiritualidad es una dimensión fundamental de todo ser humano 1. El acercamiento a la realidad, respetando su verdad, su vocación . 2. El amor y la misericordia como respuesta a la realidad 3. Fidelidad a la vida, a las personas, a la historia . 4. Descubrir la realidad como futuro y como llamada . 2. La espiritualidad cristiana 1. El Espíritu que vivió Jesús, el Espíritu que animó a Jesús a. La experiencia del amor del Padre b. La misericordia . c. Jesús siente una radical confianza en la vida y en las personas . 2. El seguimiento a Jesús desde la opción por los pobres . Una espiritualidad militante 3. Rasgos fundamentales de esta espiritualidad seglar . a. Una espiritualidad de «encarnación» b. La espiritualidad de lo «concreto y cotidiano», en la dinámica de las parábolas del Reino . c. Espiritualidad de la «acción» d. Espiritualidad de la «misión» . e. Una espiritualidad «de la cruz y del conflicto» f. Una espiritualidad «eclesi 