Resultados de la búsqueda para: , funda la





EL NEGOCIO FUNDACIONAL Y LA ADQUISICIÓN DE PERSONALIDAD JURÍDICA DE LAS FUNDACIONES (PRIEGO FERNÁNDEZ, V.)
En la sociedad actual las fundaciones han alcanzado un papel primordial para la satisfacción de intereses generales, a la vez que se ha llegado a una situación en la que, por fin, han conseguido la atención que merecían por parte del legislador tras décadas de permanecer abandonadas a la más absoluta postergación. La autora analiza las cuestiones relativas a la constitución de las fundaciones y a la adquisición de personalidad jurídica de las mismas: capacidad, caracteres, modalidades de constitución, elementos esenciales, inscripción y efectos. También se examinan ciertos temas que encierran una especial problemática, entre otros, el informe preceptivo y vinculante del Protectorado previo a la inscripción en el Registro de Fundaciones, la fundación en proceso de formación, o la reversión de los bienes de las fundaciones extintas. Se ha adaptado toda la obra a la normativa estatal vigente, contenida en la Ley 50/2002, de 26 de diciembre, de Fundaciones, así como a las últimas leyes autonómicas promulgadas hasta el momento.

AGILITY . FUNDAMENTOS, APRENDIZAJE Y COMPETICIÓN (BOIX, JOSEP)
El autor, juez internacional, nos ofrece una guía completa sobre los fundamentos, el aprendizaje y la competición de agility. Partiendo de ejercicios aptos para cachorros se cubre, paso a paso, el aprendizaje de los obstáculos y la técnica de salto, buscando, desde el primer momento, la seguridad en la ejecución y la velocidad.

LAS AYUDAS PÚBLICAS A LOS ESTUDIANTES Y EL DERECHO FUNDAMENTAL A LA EDUCACIÓN. FUNDAMENTO Y PRINCIPIOS CONSTITUCIONALES DEL SISTEMA ESTATAL DE BECAS Y AYUDAS AL ESTUDIO (CANAL MUÑOZ, JOSÉ)
Las becas y ayudas al estudio constituyen una política pública de extraordinaria importancia en las sociedades modernas. Son, en primer lugar, un instrumento esencial para garantizar la igualdad material en el acceso a la enseñanza y, por tanto, en el ejercicio del derecho fundamental a la educación. Pero, al mismo tiempo, contribuyen decisivamente a mejorar el nivel de formación de los ciudadanos, con indudables efectos positivos para las personas individuales, que ven mejorado su desarrollo personal y sus expectativas profesionales, para la economía nacional, que incrementará su competitividad a través de esta inversión en capital humano, y para la sociedad en su conjunto. La amplitud e intensidad de estos beneficios justifica los esfuerzos presupuestarios de las administraciones públicas para financiar este tipo de prestaciones educativas. Este trabajo trata de determinar la naturaleza jurídica y fundamento constitucional del derecho subjetivo a obtener ayudas al estudio, pero también pretende delimitar su alcance y contenido, a través de un análisis sistemático de los diferentes programas y prestaciones que, de forma más o menos explícita, se integran bajo esta genérica denominación. A partir de este análisis, se exploran fórmulas jurídicas para incrementar la eficacia y eficiencia en la gestión de los recursos destinados a esta política pública y, de este modo, contribuir a mejorar la calidad del servicio prestado a los ciudadanos.

FUNDAMENTOS DEL COACHING Y ORIENTACIÓN (ADGD032PO). ESPECIALIDADES FORMATIVAS (PATO RICO, SILVIA)
Se entiende por Especialidad formativa la agrupación de contenidos, competencias profesionales y especificaciones técnicas que responde a un conjunto de actividades de trabajo enmarcadas en una fase del proceso de producción y con funciones afines. Las especialidades formativas se encuadran dentro de las familias profesionales establecidas en el Catálogo Nacional de Calificaciones Profesionales, y sirven como referente para la programación de acciones en el marco del subsistema de formación profesional para el empleo. El presente volumen incluye el desarrollo de contenido basado en el programa de la especialidad ADGD032PO, “Fundamentos del coaching y orientación”, el cual puede ser de aplicación en la programación de acciones formativas relacionadas. Su estructura es la siguiente: - Ficha técnica - Objetivos generales y específicos - Desarrollo teórico de programa - Resumen por tema - Glosario de términos - Bibliografía - Ejercicios de autoevaluación por tema: test y actividades