Esta obra es el resultado de la reflexión personal y del trabajo en equipo de un grupo de docentes que desarrollan su labor en el campo de la Educación Física y representa el fruto de muchos años de experiencia e investigación curricular En ella se estudia ampliamente el currículo propuesto en la LOGSE para la Educación Secundaria Obligatoria, analizando en profundidad los objetivos generales del área y poniéndolos en relación con los objetivos y finalidades de la etapa. Debido a que existen diferencias en el marco curricular de las distintas Comunidades Autónomas con competencias en educación, se realiza un estudio comparativo entre los currículos propuestos en éstas y el planteado por el MEC. Para facilitar dicho análisis se incorporan unos anexos que contienen los referidos decretos. La propuesta de concreción y secuenciación de los elementos fundamentales que constituyen el currículo del área de Educación Física (objetivos, contenidos y criterios de evaluación) se apoya en una revisión de las características y experiencias previas del alumnado, realizada desde una perspectiva psicopedagógica. El planteamiento de intervención didáctica y la forma de abordar el siempre difícil tema de la evaluación, así como las estrategias para el desarrollo de los contenidos transversales y la interdisciplinariedad, representan un último paso a considerar para, desde la programación didáctica, desembocar en la programación de aula, en la que se expone una selección de unidades didácticas para los diferentes cursos que componen la etapa.
Este libro ha sido desarrollado específicamente para que cubra el temario oficial del módulo de Fundamentos de Programación del Ciclo Formativo de Grado Superior Administración de Sistemas Informáticos (ASI). También es una valiosa herramienta para profundizar en el lenguaje C, uno de los más extendidos en el mundo de la informática y cuyo conocimiento es fundamental para adquirir las técnicas básicas de programación. El libro comienza con una extensa visión de los conceptos previos necesarios para abordar el estudio de un lenguaje de programación, para pasar a hacer un recorrido de las características más importantes del lenguaje C: tipos de datos, operadores, sentencias de control de flujo, funciones, punteros? Los últimos capítulos se dedican a aspectos más avanzados del lenguaje: estructuras dinámicas, recursividad, creación de librerías y comunicación a través de sockets. La mayoría de los capítulos contiene problemas resueltos y ejercicios propuestos para que el lector compruebe cómo evoluciona su aprendizaje.Los apéndices constituyen un complemento para ampliar los conocimientos, en ellos se muestra una visión general del uso de este lenguaje bajo Linux y se dan las pautas para la gestión de procesos utilizando llamadas POSIX. Además se ofrece una completa guía de estilo para generar un código de calidad.ÍndiceEste libro ha sido desarrollado específicamente para que cubra el temario oficial del módulo de Fundamentos de Programación del Ciclo Formativo de Grado Superior Administración de Sistemas Informáticos (ASI). También es una valiosa herramienta para profundizar en el lenguaje C, uno de los más extendidos en el mundo de la informática y cuyo conocimiento es fundamental para adquirir las técnicas básicas de programación.
El presente libro, a lo largo de sus páginas, trata de hacerse eco desde una mirada esencialmente jurídica de un fenómeno de actualidad, como es el deporte, analizándolo desde la perspectiva de algunos de los derechos fundamentales que le afectan. El libro se presenta en diversos capítulos, que van desde el estudio del deporte como una actividad social de masas, tanto del deporte profesional como el deporte de recreo, pasando por su protección jurídica, en la que se incluye una breve referencia al ámbito administrativo e internacional con las diferentes disposiciones legales y normas internacionales. El núcleo central de este trabajo lo constituye, en primer lugar, un análisis pormenorizado de la protección penal a través de las distintas figuras delictivas que lo regulan, como lo son la corrupción en el ámbito del deporte y el delito de dopaje deportivo. Y, en segundo lugar, y sin querer abarcar toda la materia, es objeto primordial el estudio de los derechos fundamentales en el ámbito del deporte, refiriéndose a aquellos que más inciden en el mismo, como son el derecho a la libertad personal, el derecho a la intimidad personal, el derecho a la salud, etcétera. Y, por último, se aborda el tema de las personas jurídicas, cuestión de plena actualidad en el mundo del Derecho, y últimamente en el campo del Derecho penal, donde existe una extensa literatura, dado que una buena parte de la delincuencia moderna se comete a través no solo de personas individuales, sino que suelen adoptar y estar integradas y actuar al amparo y bajo el paraguas de una persona jurídica. Esta obra no pretende ser un compendio completo de lo que es el deporte, sino un análisis jurídico de alguno de sus aspectos más relevantes y actuales y una llamada a la vigencia dentro del mismo de los derechos fundamentales y a su protección, desde todos los ámbitos, tanto nacional como internacional.
El presente libro tiene por objeto el estudio del régimen jurídico del terrorismo, prestando particular atención a las principales resoluciones que han dictado tribunales supremos significativos, en relación con dicho fenómeno, y más concretamente las dictadas tras los atentados de 11 de septiembre de 2001. En una primera parte se alude a las transformaciones legislativas que ha comportado la lucha contra el terrorismo, que pueden sintetizarse en lo que los constitucionalistas han descrito como una normalización del Derecho excepcional o los penalistas han estudiado dentro de la rúbrica «Derecho penal del enemigo». En una segunda parte se analizan las principales sentencias recaídas sobre la materia con particular referencia, al menos, a cinco Sentencias del Tribunal Supremo de EE UU (tres de 28 de junio de 2004 -Rasul v. Bush, Hamdi v. Rumsfeld, y Padilla v. Rumsfeld-, otra de 29 de junio de 2006 -Hamdan v. Rumsfeld- y otra de 12 de junio de 2008 -Boumediene vs. Bush-). La última parte del libro resume las reflexiones que suscita el estudio de este acervo legislativo y jurisprudencial. Son, entre otras, las siguientes: 1. Ninguno de los tres paradigmas clásicos para afrontar la violencia ilegítima, esto es, el Derecho penal, el Derecho de la guerra y el Derecho de excepción, sirven plenamente para hacer frente al terrorismo. Es preciso configurar el llamado estado de tensión. 2. Es conveniente un anclaje constitucional bien del estado de tensión, bien de la legislación especial, anclaje que existe en nuestra Constitución vigente. 3. Punto irrenunciable del nuevo Derecho de emergencia es el principio de universalidad de los derechos humanos. 4. El acervo jurisprudencial del TEDH constituye el punto de partida más adecuado para la construcción del nuevo Derecho de emergencia. 5. La Sentencia del Tribunal Supremo de Estados Unidos en el caso Buomediene y el posterior acceso a la Presidencia de Barack Obama pueden marcar un punto a partir del cual el régimen jurídico del terrorismo en Estados Unidos no siga distanciándose del régimen europeo, de modo que se empiece a caminar en ambos lados del Atlántico en direcciones convergentes.
La violencia padecida por las mujeres, lacra social que preocupa sobremanera en nuestros días, tiene raíces tan profundas que no resulta fácil su erradicación. Acabar con la forma de pensar de muchos hombres que se consideran en posesión del cuerpo de la mujer requeriría esfuerzos de muy diversa índole: habría que comenzar por la identificación de esas raíces para tratar de aflorarlas a la conciencia colectiva, para así poder anularlas de manera que no pudieran seguir influyendo en determinados sectores de la sociedad. Identificar esas raíces en los textos religiosos cristianos, musulmanes y judíos, explicar su legitimación en la normativa jurídica y rastrear su difusión en los escritos de filósofos y en obras literarias constituye la primera parte de esta obra. Desde perspectivas diferentes (la Teología, la Lengua, el Derecho, la Filosofía y la Historia), los autores de este libro han analizado ese amplio panorama. En la segunda parte se han recogido varios casos significativos de mujeres víctimas de violencia entre los siglos XIV y XVI, espacio temporal en el que se plasmó de manera definitiva, con el respaldo jurídico, el sistema de sometimiento que la sociedad patriarcal había venido diseñando desde hacía milenios, y que durante la Edad Media arraigó de manera tan definitiva que se ha mantenido legitimado hasta nuestros días.
Esta obra es el resultado de la reflexión personal y del trabajo en equipo de un grupo de docentes que desarrollan su labor en el campo de la Educación Física y representa el fruto de muchos años de experiencia e investigación curricular En ella se estudia ampliamente el currículo propuesto en la LOGSE para la Educación Secundaria Obligatoria, analizando en profundidad los objetivos generales del área y poniéndolos en relación con los objetivos y finalidades de la etapa. Debido a que existen diferencias en el marco curricular de las distintas Comunidades Autónomas con competencias en educación, se realiza un estudio comparativo entre los currículos propuestos en éstas y el planteado por el MEC. Para facilitar dicho análisis se incorporan unos anexos que contienen los referidos decretos. La propuesta de concreción y secuenciación de los elementos fundamentales que constituyen el currículo del área de Educación Física (objetivos, contenidos y criterios de evaluación) se apoya en una revisión de las características y experiencias previas del alumnado, realizada desde una perspectiva psicopedagógica. El planteamiento de intervención didáctica y la forma de abordar el siempre difícil tema de la evaluación, así como las estrategias para el desarrollo de los contenidos transversales y la interdisciplinariedad, representan un último paso a considerar para, desde la programación didáctica, desembocar en la programación de aula, en la que se expone una selección de unidades didácticas para los diferentes cursos que componen la etapa.
Este libro ha sido desarrollado específicamente para que cubra el temario oficial del módulo de Fundamentos de Programación del Ciclo Formativo de Grado Superior Administración de Sistemas Informáticos (ASI). También es una valiosa herramienta para profundizar en el lenguaje C, uno de los más extendidos en el mundo de la informática y cuyo conocimiento es fundamental para adquirir las técnicas básicas de programación. El libro comienza con una extensa visión de los conceptos previos necesarios para abordar el estudio de un lenguaje de programación, para pasar a hacer un recorrido de las características más importantes del lenguaje C: tipos de datos, operadores, sentencias de control de flujo, funciones, punteros? Los últimos capítulos se dedican a aspectos más avanzados del lenguaje: estructuras dinámicas, recursividad, creación de librerías y comunicación a través de sockets. La mayoría de los capítulos contiene problemas resueltos y ejercicios propuestos para que el lector compruebe cómo evoluciona su aprendizaje.Los apéndices constituyen un complemento para ampliar los conocimientos, en ellos se muestra una visión general del uso de este lenguaje bajo Linux y se dan las pautas para la gestión de procesos utilizando llamadas POSIX. Además se ofrece una completa guía de estilo para generar un código de calidad.ÍndiceEste libro ha sido desarrollado específicamente para que cubra el temario oficial del módulo de Fundamentos de Programación del Ciclo Formativo de Grado Superior Administración de Sistemas Informáticos (ASI). También es una valiosa herramienta para profundizar en el lenguaje C, uno de los más extendidos en el mundo de la informática y cuyo conocimiento es fundamental para adquirir las técnicas básicas de programación. 
El presente libro, a lo largo de sus páginas, trata de hacerse eco desde una mirada esencialmente jurídica de un fenómeno de actualidad, como es el deporte, analizándolo desde la perspectiva de algunos de los derechos fundamentales que le afectan. El libro se presenta en diversos capítulos, que van desde el estudio del deporte como una actividad social de masas, tanto del deporte profesional como el deporte de recreo, pasando por su protección jurídica, en la que se incluye una breve referencia al ámbito administrativo e internacional con las diferentes disposiciones legales y normas internacionales. El núcleo central de este trabajo lo constituye, en primer lugar, un análisis pormenorizado de la protección penal a través de las distintas figuras delictivas que lo regulan, como lo son la corrupción en el ámbito del deporte y el delito de dopaje deportivo. Y, en segundo lugar, y sin querer abarcar toda la materia, es objeto primordial el estudio de los derechos fundamentales en el ámbito del deporte, refiriéndose a aquellos que más inciden en el mismo, como son el derecho a la libertad personal, el derecho a la intimidad personal, el derecho a la salud, etcétera. Y, por último, se aborda el tema de las personas jurídicas, cuestión de plena actualidad en el mundo del Derecho, y últimamente en el campo del Derecho penal, donde existe una extensa literatura, dado que una buena parte de la delincuencia moderna se comete a través no solo de personas individuales, sino que suelen adoptar y estar integradas y actuar al amparo y bajo el paraguas de una persona jurídica. Esta obra no pretende ser un compendio completo de lo que es el deporte, sino un análisis jurídico de alguno de sus aspectos más relevantes y actuales y una llamada a la vigencia dentro del mismo de los derechos fundamentales y a su protección, desde todos los ámbitos, tanto nacional como internacional.
El presente libro tiene por objeto el estudio del régimen jurídico del terrorismo, prestando particular atención a las principales resoluciones que han dictado tribunales supremos significativos, en relación con dicho fenómeno, y más concretamente las dictadas tras los atentados de 11 de septiembre de 2001. En una primera parte se alude a las transformaciones legislativas que ha comportado la lucha contra el terrorismo, que pueden sintetizarse en lo que los constitucionalistas han descrito como una normalización del Derecho excepcional o los penalistas han estudiado dentro de la rúbrica «Derecho penal del enemigo». En una segunda parte se analizan las principales sentencias recaídas sobre la materia con particular referencia, al menos, a cinco Sentencias del Tribunal Supremo de EE UU (tres de 28 de junio de 2004 -Rasul v. Bush, Hamdi v. Rumsfeld, y Padilla v. Rumsfeld-, otra de 29 de junio de 2006 -Hamdan v. Rumsfeld- y otra de 12 de junio de 2008 -Boumediene vs. Bush-). La última parte del libro resume las reflexiones que suscita el estudio de este acervo legislativo y jurisprudencial. Son, entre otras, las siguientes: 1. Ninguno de los tres paradigmas clásicos para afrontar la violencia ilegítima, esto es, el Derecho penal, el Derecho de la guerra y el Derecho de excepción, sirven plenamente para hacer frente al terrorismo. Es preciso configurar el llamado estado de tensión. 2. Es conveniente un anclaje constitucional bien del estado de tensión, bien de la legislación especial, anclaje que existe en nuestra Constitución vigente. 3. Punto irrenunciable del nuevo Derecho de emergencia es el principio de universalidad de los derechos humanos. 4. El acervo jurisprudencial del TEDH constituye el punto de partida más adecuado para la construcción del nuevo Derecho de emergencia. 5. La Sentencia del Tribunal Supremo de Estados Unidos en el caso Buomediene y el posterior acceso a la Presidencia de Barack Obama pueden marcar un punto a partir del cual el régimen jurídico del terrorismo en Estados Unidos no siga distanciándose del régimen europeo, de modo que se empiece a caminar en ambos lados del Atlántico en direcciones convergentes.
La violencia padecida por las mujeres, lacra social que preocupa sobremanera en nuestros días, tiene raíces tan profundas que no resulta fácil su erradicación. Acabar con la forma de pensar de muchos hombres que se consideran en posesión del cuerpo de la mujer requeriría esfuerzos de muy diversa índole: habría que comenzar por la identificación de esas raíces para tratar de aflorarlas a la conciencia colectiva, para así poder anularlas de manera que no pudieran seguir influyendo en determinados sectores de la sociedad. Identificar esas raíces en los textos religiosos cristianos, musulmanes y judíos, explicar su legitimación en la normativa jurídica y rastrear su difusión en los escritos de filósofos y en obras literarias constituye la primera parte de esta obra. Desde perspectivas diferentes (la Teología, la Lengua, el Derecho, la Filosofía y la Historia), los autores de este libro han analizado ese amplio panorama. En la segunda parte se han recogido varios casos significativos de mujeres víctimas de violencia entre los siglos XIV y XVI, espacio temporal en el que se plasmó de manera definitiva, con el respaldo jurídico, el sistema de sometimiento que la sociedad patriarcal había venido diseñando desde hacía milenios, y que durante la Edad Media arraigó de manera tan definitiva que se ha mantenido legitimado hasta nuestros días.
