Resultados de la búsqueda para: se casa con




EL MONTSENY . 50 ITINERARIS A PEU (FRANCESC ROMA I CASANOVAS)
Presentem una nova guia del Montseny. Es tracta d’un conjunt de 50 itineraris, excursions no massa llargues, que en cap cas no impliquen haver de pernoctar fora de casa. Hi ha des de les més clàssiques i que han d’aparèixer en qualsevol guia que pretengui dur aquest nom fins a algunes petites creacions d’autor. N’hi ha, doncs, per a tots els gustos i per a totes les capacitats. Des de passejades fàcils i senzilles fins a altres que requereixen bones qualitats d’orientació i petja segura. En aquesta guia podreu trobar informació sobre la durada, el desnivell i croquis topogràfics de cada itinerari. També hi trobareu una petita introducció que us ha d’ajudar a fer-vos una primera aproximació al medi que voleu recórrer. Sobre el terreny, la guia us indicarà el camí de manera descriptiva. Hem inclòs també les coordenades UTM dels punts més significatius de cada excursió. Això us ha de permetre incrementar la vostra seguretat i, si disposeu d’un GPS, guiar-vos cap a la vostra destinació. Cal dir, però, que l’ús del GPS no és indispensable per dur a terme les excursions que es descriuen en aquesta guia. Ans al contrari, la descripció dels itineraris s’ha fet pensant en excursionistes proveïts únicament de mapa i brúixola.

EN DESORDRE (GRIFOLS CASAS, JOSEP )
Aquest és el primer llibre de poemes de Josep Grifoll. Se'ns presenta irònic i senzill, tan contradictori com somiador, però procurant esdevenir més planer per acostar-se millor al que ens envolta i així exprimir-ne la poesia que hi habita. I, sobretot,

LIR ALUMNO: COÑECEMENTO DO MEDIO. 3 PRIMARIA. CONECTA 2.0 (PALLOL TRIGUEROS, RUBÉN / ORTEGA CERVIGÓN, JOSÉ IGNACIO / PELLICER IBORRA, CARMEN / SAN ANDRÉS, JAVIER / CASACUBERTA SUÑER, ASSUMPTA / GRAGERA, RAQUEL / VARELA DÁVILA, MARTÍN / OÑATE, MATÍAS)
Proyecto Conecta 2.0 Conecta 2.0 es el nuevo proyecto de ediciones SM para el segundo ciclo de Educación Primaria. Estar conectado con uno mismo, con los demás y con el entorno supone acercarse a la realidad desde los valores y tener motivación para aprender. Estar conectado implica hacerse preguntas y utilizar los mejores recursos emocionales y los conocimientos aprendidos para responderlas de manera eficaz, y así crecer como persona en todas las dimensiones. En realidad, constituye la esencia del aprendizaje para la vida. Nuestro proyecto editorial quiere contribuir con este ambicioso objetivo y, desde todas las áreas, de forma transversal, se proponen una serie de actividades y tareas encaminadas al desarrollo de las competencias básicas desde una metodología activa y adecuada a las necesidades de cada situación.