Resultados de la búsqueda para: Joaquín Araújo





GEOGRAFÍA E HISTORIA. 1 ESO. SAVIA. TRIMESTRES (BUZO SÁNCHEZ, ISAAC / ARAUJO PONCIANO, JOAQUÍN / LÁZARO ARBUÉS, MARIANO)
En el proyecto Savia para Ciencias Sociales partimos de contextos próximos al alumno con el fin de que el alumno valore la utilidad de lo que está aprendiendo y comprenda que puede mejorar su entorno. Así facilitamos la motivación por aprender y conseguimos un aprendizaje significativo. Apostamos por el apoyo gráfico, acompañando la exposición de contenidos con una propuesta rica en ilustraciones y cartografía que facilita el aprendizaje por observación.Proponemos fortalecer el aprovechamiento didáctico de la imagen.A través de SaviaDigital, te ofrecemos un entorno de trabajo personal. Integramos herramientas del mundo digital que enriquecerán tus clases de manera sencilla y segura. Ponemos las TIC al servicio de la ciencia, y diversificamos el tipo de actividades.

GEOGRAFÍA E HISTORIA. 1 ESO. SAVIA (BUZO SÁNCHEZ, ISAAC / ARAUJO PONCIANO, JOAQUÍN / LÁZARO ARBUÉS, MARIANO)
En el proyecto Savia para Ciencias Sociales partimos de contextos próximos al alumno con el fin de que el alumno valore la utilidad de lo que está aprendiendo y comprenda que puede mejorar su entorno. Así facilitamos la motivación por aprender y conseguimos un aprendizaje significativo. Apostamos por el apoyo gráfico, acompañando la exposición de contenidos con una propuesta rica en ilustraciones y cartografía que facilita el aprendizaje por observación.Proponemos fortalecer el aprovechamiento didáctico de la imagen.A través de SaviaDigital, te ofrecemos un entorno de trabajo personal. Integramos herramientas del mundo digital que enriquecerán tus clases de manera sencilla y segura. Ponemos las TIC al servicio de la ciencia, y diversificamos el tipo de actividades.

GEOGRAFÍA E HISTORIA. 3 ESO. SAVIA (BUZO SÁNCHEZ, ISAAC / ARAUJO PONCIANO, JOAQUÍN / TÉBAR ARJONA, JESÚS / LÁZARO ARBUÉS, MARIANO)
En el proyecto Savia para Ciencias Sociales partimos de contextos próximos al alumno con el fin de que el alumno valore la utilidad de lo que está aprendiendo y comprenda que puede mejorar su entorno. Así facilitamos la motivación por aprender y conseguimos un aprendizaje significativo. Apostamos por el apoyo gráfico, acompañando la exposición de contenidos con una propuesta rica en ilustraciones y cartografía que facilita el aprendizaje por observación.Proponemos fortalecer el aprovechamiento didáctico de la imagen.A través de SaviaDigital, te ofrecemos un entorno de trabajo personal. Integramos herramientas del mundo digital que enriquecerán tus clases de manera sencilla y segura. Ponemos las TIC al servicio de la ciencia, y diversificamos el tipo de actividades.

GEOGRAFIA I HISTÒRIA. 1 ESO. SABA (BUZO SÁNCHEZ, ISAAC / ARAUJO PONCIANO, JOAQUÍN / LÁZARO ARBUÉS, MARIANO)
En el projecte Saba per a Ciències socials partim de contextos pròxims a l'alumne amb la finalitat que valore la utilitat del que està aprenent i que comprenga que pot millorar el seu entorn. Així facilitem la motivació per aprendre i aconseguim un aprenentatge significatiu. Apostem pel suport gràfic, i acompanyem l'exposició de continguts amb una proposta rica en il·lustracions i cartografia, que facilita l'aprenentatge per observació.Proposem reforçar l'aprofitament didàctic de la imatge.A través de Sabadigital, t'oferim un entorn de treball personal. Integrem eines del món digital que enriquiran les teues classes d'una manera senzilla i segura. Posem les TIC al servei de la ciència i diversifiquem el tipus d'activitats.

GEOGRAFÍA. 3 ESO. SAVIA (BUZO SÁNCHEZ, ISAAC / ARAUJO PONCIANO, JOAQUÍN / TÉBAR ARJONA, JESÚS)
En el proyecto Savia para Ciencias Sociales partimos de contextos próximos al alumno con el fin de que el alumno valore la utilidad de lo que está aprendiendo y comprenda que puede mejorar su entorno. Así facilitamos la motivación por aprender y conseguimos un aprendizaje significativo. Apostamos por el apoyo gráfico, acompañando la exposición de contenidos con una propuesta rica en ilustraciones y cartografía que facilita el aprendizaje por observación.Proponemos fortalecer el aprovechamiento didáctico de la imagen.A través de SaviaDigital, te ofrecemos un entorno de trabajo personal. Integramos herramientas del mundo digital que enriquecerán tus clases de manera sencilla y segura. Ponemos las TIC al servicio de la ciencia, y diversificamos el tipo de actividades.

SD ALUMNO. GEOGRAFÍA. 3 ESO. SAVIA (ARAUJO PONCIANO, JOAQUÍN / BUZO SÁNCHEZ, ISAAC / TÉBAR ARJONA, JESÚS)
En el proyecto Savia para Ciencias Sociales partimos de contextos próximos al alumno con el fin de que el alumno valore la utilidad de lo que está aprendiendo y comprenda que puede mejorar su entorno. Así facilitamos la motivación por aprender y conseguimos un aprendizaje significativo. Apostamos por el apoyo gráfico, acompañando la exposición de contenidos con una propuesta rica en ilustraciones y cartografía que facilita el aprendizaje por observación.Proponemos fortalecer el aprovechamiento didáctico de la imagen.A través de SaviaDigital, te ofrecemos un entorno de trabajo personal. Integramos herramientas del mundo digital que enriquecerán tus clases de manera sencilla y segura. Ponemos las TIC al servicio de la ciencia, y diversificamos el tipo de actividades.

GEOGRAPHY AND HISTORY. 2 SECONDARY. SAVIA . CANARIAS (FERNÁNDEZ BULETE, VIRGILIO / ARAUJO PONCIANO, JOAQUÍN)

This pack will be available for CanariasWe are Experience We have been providing educational products and services for over sixty years.We are Integration The vehicular language, British English, is integrated into Savia with the utmost attention to linguistic quality.We are Innovation Savia incorporates programmes that help you use innovative teaching methods. What's more, this plurilingual course is based on the principles of CLIL methodology.CLIL methodology in Savia Savia uses the specific principles of CLIL methodology to help students learn subjects in English

GEOGRAPHY AND HISTORY. 3 SECONDARY. SAVIA . LA RIOJA, MURCIA, NAVARRA, PAÍS VASCO, GALICIA, MADRID, CANTABRIA, CASTILLA-LA MANCHA, CANARIAS, CATALUÑA, CEUTA, MELILLA (BUZO SÁNCHEZ, ISAAC / TÉBAR ARJONA, JESÚS / ARAUJO PONCIANO, JOAQUÍN / LÁZARO ARBUÉS, MARIANO / EDICIONES SM)

@import url(http://ecat.gesm.net/CuteSoft_Client/CuteEditor/Load.ashx?type=style&file=SyntaxHighlighter.css); This pack will be available for the following Autonomous Communities: La Rioja, Murcia, Navarra, País Vasco, Galicia, Madrid, Cantabria, Castilla-La Mancha, Canarias, Cataluña, Ceuta, Melilla We are Experience We have been providing educational products and services for over sixty years. We are Integration The vehicular language, British English, is integrated into Savia with the utmost attention to linguistic quality. We are Innovation Savia incorporates programmes that help you use innovative teaching methods. What's more, this plurilingual course is based on the principles of CLIL methodology. CLIL methodology in Savia Savia uses the specific principles of CLIL methodology to help students learn subjects in English

GEOGRAFIA ETA HISTORIA. DBH 1. BIZIGARRI (BUZO SÁNCHEZ, ISAAC / ARAUJO PONCIANO, JOAQUÍN / LÁZARO ARBUÉS, MARIANO)

Bizigarri proiektuak ikaslearen ingurune hurbila hartzen du abiapuntutzat Gizarte Zientzietan, ikaslea ikasten ari denaren erabilgarritasunaz jabetu dadin eta bere ingurua hobetu dezakeela uler dezan. Era horretara, ikasteko motibazioa sustatzen dugu, eta ikaskuntza esanguratsua lortzen. Euskarri grafikoen aldeko apustua egin dugu, eta, edukiak azaltzean, ilustrazio eta mapa ugari biltzen dituen proposamena izango du irakasleak lagungarri, ikasleei behatuz ikasten laguntzeko.Irudiaren aprobetxamendu didaktikoa sustatzea proposatzen dugu.Bizigarridigitalak lan egiteko ingurune pertsonal bat eskaintzen dizu. Zure eskolak modu erraz eta seguruan aberastuko dituzten baliabide digitalak aurkituko dituzu ingurune horretan. Zientziaren zerbitzura jarri ditugu IKTak, eta jarduera-motak dibertsifikatu dira.

GEOGRAFIA I HISTÒRIA. 3 ESO. CONSTRUÏM (ARAUJO PONCIANO, JOAQUÍN / LÁZARO ARBUÉS, MARIANO / BUZO SÁNCHEZ, ISAAC / TÉBAR ARJONA, JESÚS)

CONSTRUÏM A L'ÀREA DE CIÈNCIES SOCIALSPARTIM DE CONTEXTOS PRÒXIMS A L'ALUMNEAmb la finalitat que valori la utilitat del que està aprenent i que comprengui que pot millorar el seu entorn. D'aquesta manera, facilitem la seva motivació per aprendre i aconseguim un aprenentatge realment significatiu.APOSTEM PELS SUPORTS GRÀFICSAcompanyem l'exposició de continguts amb una proposta àmplia, que inclou il·lustracions i cartografies que faciliten l'aprenentatge per observació. Proposem reforçar l'aprofitament didàctic de la imatge.CONSTRUÏM DIGITAL, UN ENTORN DE TREBALL PERSONALIntegrem eines del món digital que enriquiran les teves classes d'una manera senzilla i segura. Posem les TIC al servei de la Geografia i la Història, alhora que diversifiquem els tipus d'activitats.

GEOGRAFÍA E HISTORIA. 1 ESO. SAVIA. ANDALUCÍA (BUZO SÁNCHEZ, ISAAC / ARAUJO PONCIANO, JOAQUÍN / LEÓN GODOY, MARIANO)

En el proyecto Savia para Ciencias Sociales partimos de contextos próximos al alumno con el fin de que el alumno valore la utilidad de lo que está aprendiendo y comprenda que puede mejorar su entorno. Así facilitamos la motivación por aprender y conseguimos un aprendizaje significativo. Apostamos por el apoyo gráfico, acompañando la exposición de contenidos con una propuesta rica en ilustraciones y cartografía que facilita el aprendizaje por observación.Proponemos fortalecer el aprovechamiento didáctico de la imagen.A través de SaviaDigital, te ofrecemos un entorno de trabajo personal. Integramos herramientas del mundo digital que enriquecerán tus clases de manera sencilla y segura. Ponemos las TIC al servicio de la ciencia, y diversificamos el tipo de actividades.

GEOGRAPHY AND HISTORY. 2 SECONDARY. SAVIA . CASTILLA Y LEÓN, ASTURIAS, BALEARES Y ARAGÓN. (FERNÁNDEZ BULETE, VIRGILIO / ARAUJO PONCIANO, JOAQUÍN)

@import url(http://ecat.gesm.net/CuteSoft_Client/CuteEditor/Load.ashx?type=style&file=SyntaxHighlighter.css); This pack will be available for the following Autonomous Communities: de Castilla y León, Asturias y Baleares y Aragón. We are Experience We have been providing educational products and services for over sixty years. We are Integration The vehicular language, British English, is integrated into Savia with the utmost attention to linguistic quality. We are Innovation Savia incorporates programmes that help you use innovative teaching methods. What's more, this plurilingual course is based on the principles of CLIL methodology. CLIL methodology in Savia Savia uses the specific principles of CLIL methodology to help students learn subjects in English

GEOGRAPHY AND HISTORY. 2 ESO. SAVIA. ANDALUCÍA (FERNÁNDEZ BULETE, VIRGILIO / ARAUJO PONCIANO, JOAQUÍN)

A specific volume focused on Geography and History contents which covers the main key concepts needed for Secondary Education. Accompanied by images drawn from the real world and presented in context in order to motivate students and help them achieve meaningful learning.We believe in hands-on learningWe know that understanding is key to learning and that students learn by doing. Learners are encouraged to expand their knowledge further with a project in the Workshop section.Skill-building activitiesLet's go further helps students build skills through hands-on activities.

GEOGRAPHY AND HISTORY. 3 SECONDARY. SAVIA. ANDALUCÍA (TÉBAR ARJONA, JESÚS / BUZO SÁNCHEZ, ISAAC / ARAUJO PONCIANO, JOAQUÍN / LÁZARO ARBUÉS, MARIANO)

This pack will be available for AndalucíaWe are Experience We have been providing educational products and services for over sixty years.We are Integration The vehicular language, British English, is integrated into Savia with the utmost attention to linguistic quality.We are Innovation Savia incorporates programmes that help you use innovative teaching methods. What's more, this plurilingual course is based on the principles of CLIL methodology.CLIL methodology in Savia Savia uses the specific principles of CLIL methodology to help students learn subjects in English

GEOGRAPHY AND HISTORY. 2 SECONDARY. SAVIA . LA RIOJA, NAVARRA, CANTABRIA (FERNÁNDEZ BULETE, VIRGILIO / ARAUJO PONCIANO, JOAQUÍN)

@import url(http://ecat.gesm.net/CuteSoft_Client/CuteEditor/Load.ashx?type=style&file=SyntaxHighlighter.css); This pack will be available for the following Autonomous Communities: La Rioja, Navarra,Cantabria. We are Experience We have been providing educational products and services for over sixty years. We are Integration The vehicular language, British English, is integrated into Savia with the utmost attention to linguistic quality. We are Innovation Savia incorporates programmes that help you use innovative teaching methods. What's more, this plurilingual course is based on the principles of CLIL methodology. CLIL methodology in Savia Savia uses the specific principles of CLIL methodology to help students learn subjects in English